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Este artículo trata sobre el castigo físico. Para conocer la técnica utilizada para tejer muebles, consulte Caning (muebles) . Para la película, vea Caning (película) .
No confundir con Canning o Candy Cane .
Parte de una serie sobre
El castigo corporal
L'Exécution de la Punition de Fouet por Jean-Baptiste Debret.jpg
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Bastón de ratán

Los azotes es una forma de castigo corporal que consiste en una serie de golpes (conocidos como "golpes" o "cortes") con un solo bastón generalmente hecho de ratán , generalmente aplicado en las nalgas desnudas o vestidas del delincuente (ver azotes ) o en las manos (en la Palma). Los azotes en los nudillos o los hombros son mucho menos comunes. El azote también se puede aplicar en las plantas de los pies ( azotes o bastinado). El tamaño y la flexibilidad del bastón y el modo de aplicación, así como el número de golpes, varían mucho, desde un par de golpes ligeros con un bastón pequeño sobre el asiento de un pantalón de colegial, hasta un máximo de 24, Cortes muy duros y hirientes en las nalgas desnudas con un ratán grande, pesado y empapado como castigo judicial en algunos países del sudeste asiático .

La flagelación era tan común en Inglaterra como castigo (ver más abajo) que azotar (y azotar y azotar ) se llama "el vicio inglés". [1]

El azote también se puede realizar de forma consensuada como parte de BDSM .

El bastón delgado que se usa generalmente para el castigo corporal no debe confundirse con un bastón , que a veces también se llama bastón (especialmente en inglés americano), pero es más grueso y mucho más rígido, y probablemente esté hecho de madera más resistente.

Alcance de uso [ editar ]

Los azotes fueron una forma común de castigo judicial y disciplina escolar oficial en muchas partes del mundo durante los siglos XIX y XX. El castigo corporal (con un bastón o cualquier otro instrumento) ha sido prohibido en gran parte de Europa, pero no en toda Europa. [2] Sin embargo, el azote sigue siendo legal en muchos otros países en contextos domésticos, escolares, religiosos, judiciales o militares, y también es de uso común [3] en algunos países donde ya no es legal.

Castigo corporal judicial [ editar ]

Una sentencia con vara que se estaba llevando a cabo en Banda Aceh , Indonesia , en 2014.
Artículo principal: Castigo corporal judicial
Más información: Caning en Singapur , Caning en Malasia , Caning en Brunei y derecho penal islámico en Aceh
Una exhibición de bastones judiciales de ratán del museo de la prisión de Johor Bahru , Malasia.
Soporte de azotes y bastón utilizado anteriormente en las cárceles de Hong Kong bajo el dominio británico
Verdugones visibles típicamente sostenidos por golpes con los pies

Los azotes judiciales, administrados con un ratán largo y pesado y mucho más severo que los azotes dados en las escuelas , fueron / son una característica de algunos sistemas judiciales coloniales británicos , aunque el bastón nunca se usó judicialmente en Gran Bretaña (los implementos especificados allí, hasta abolición en 1948, siendo el abedul y el gato-de-nueve-colas ). En algunos países, el azote todavía se usa en la era posterior a la independencia, particularmente en el sudeste asiático (donde ahora se usa mucho más que bajo el dominio británico) y en algunos países africanos .

La práctica se mantiene, solo para los delincuentes masculinos, en virtud del derecho penal en Malasia , Singapur y Brunei . [4] (En Malasia también hay un sistema separado de tribunales religiosos solo para musulmanes, que puede ordenar una forma mucho más suave de azotes tanto para mujeres como para hombres). El azote en Indonesia es una introducción reciente, en el caso especial de Aceh. , en Sumatra, que desde su autonomía de 2005 ha introducido una forma de ley sharia para musulmanes, así como para no musulmanes desde 2014 (hombres o mujeres), aplicando el bastón en la parte superior de la espalda vestida del delincuente. [5]

Los países africanos que todavía utilizan azotes judiciales incluyen Botswana , Tanzania , Nigeria (principalmente en los estados del norte, [6] pero se han reportado pocos casos en los estados del sur [7] [8] [9] [10] ) y, solo para delincuentes juveniles, Swazilandia y Zimbabwe . Otros países que lo usaron hasta finales del siglo XX, generalmente solo para delincuentes masculinos, incluyeron Kenia , Uganda y Sudáfrica , mientras que algunos países del Caribe como Trinidad y Tobago usan abedul., otro castigo en la tradición británica, que implica el uso de un manojo de ramas, ni un solo bastón.

En Singapur, Malasia y Brunei, los varones sanos menores de 50 años pueden ser condenados a un máximo de 24 golpes de bastón rotan ( ratán ) en las nalgas desnudas; el castigo es obligatorio para muchos delitos, en su mayoría delitos violentos o de drogas, pero también violaciones de inmigración, delitos sexuales y (en Singapur) actos de vandalismo . También se impone por determinadas infracciones de las normas penitenciarias . En Aceh se puede imponer azotes por adulterio. [11] El castigo se aplica tanto a los extranjeros como a los locales.

Dos ejemplos de azotes a extranjeros que recibieron el escrutinio de los medios de comunicación en todo el mundo son los azotes en Singapur en 1994 de Michael P. Fay , un estudiante estadounidense que había destrozado varios automóviles, y en los Emiratos Árabes Unidos en 1996 de Sarah Balabagan , una sirvienta filipina condenada. de homicidio .

Los azotes también se utilizan en las Fuerzas Armadas de Singapur para castigar delitos graves contra la disciplina militar, especialmente en el caso de jóvenes reclutas recalcitrantes. A diferencia de los azotes judiciales, este castigo se aplica a las nalgas vestidas del soldado. Consulte Golpe militar en Singapur .

Una variación más moderada, en la que los azotes se dirigen a las plantas de los pies descalzos del culpable se utiliza como castigo en la prisión en varios países del mundo. [12]

Castigo corporal escolar [ editar ]

Artículo principal: Castigo corporal escolar

La frecuencia y severidad de los azotes en los entornos educativos ha variado mucho, a menudo determinada por las reglas escritas o las tradiciones no escritas de la escuela. El uso educativo occidental del azote se remonta principalmente a finales del siglo XIX. Reemplazó gradualmente el abedul --efectivo solo si se aplica al trasero desnudo, con una forma de castigo más adecuada a las sensibilidades contemporáneas, una vez que se descubrió que un bastón de ratán flexible puede proporcionar al delincuente un grado sustancial de dolor incluso cuando se aplica a través de un capa de ropa.

Los azotes como castigo escolar están fuertemente asociados en el mundo de habla inglesa con Inglaterra [ cita requerida ] , pero también se usó en otros países europeos en épocas anteriores, notablemente Escandinavia, Alemania y los países del antiguo imperio austríaco.

Los estados miembros de la Convención sobre los Derechos del Niño están obligados a "tomar todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas apropiadas para proteger al niño de todas las formas de violencia física o mental, lesiones o abusos".

Azotes en las escuelas modernas [ editar ]

Una imagen que muestra las marcas dejadas en la palma de una estudiante después de un golpe de bastón

Los azotes como castigo escolar siguen siendo habituales en varios antiguos territorios británicos, incluidos Singapur , [13] Malasia y Zimbabwe. También es común en algunos países donde es técnicamente ilegal, incluidos Tailandia, Vietnam, Corea del Sur.

Hasta hace relativamente poco, también había sido común en Australia (ahora prohibido en las escuelas públicas y abolido en la práctica por la gran mayoría de todas las escuelas independientes), [14] Nueva Zelanda (prohibido desde 1990), [15] y Sudáfrica (prohibido en escuelas públicas y privadas desde 1996). [16] En el Reino Unido, todos los castigos corporales en las escuelas privadas fueron prohibidos en 1999 para Inglaterra y Gales, [17] 2000 en Escocia, [18] [19] y 2003 en Irlanda del Norte. [20]

Malasia [ editar ]

En Malasia , la Ordenanza de Educación de 1957 prohíbe específicamente el azotar a las niñas en la escuela. [21] Sin embargo, azotar a las niñas es bastante común. Este azote se suele realizar en la palma o en el trasero vestido. [22] [23] [24] [25] [26] A veces, el bastón puede golpear los muslos o los brazos del estudiante, causando lesiones, generalmente en forma de hematomas, sangrado o ronchas obvias. [27] [28] Los estudiantes (tanto hombres como mujeres) pueden incluso ser castigados públicamente por errores menores como retrasos, malas calificaciones, no poder responder correctamente a las preguntas u olvidarse de traer un libro de texto. [27]En noviembre de 2007, en respuesta a un aumento percibido de la indisciplina entre las estudiantes, el Seminario Nacional de Reglamentos Educativos (Disciplina Estudiantil) aprobó una resolución recomendando permitir la paliza a las estudiantes en la escuela. [29] La resolución es actualmente [ ¿cuándo? ] en su proceso de consulta.

Caning en las escuelas del Reino Unido (en el pasado) [ editar ]

En muchas escuelas públicas y privadas de Inglaterra, Escocia y Gales, el bastón de ratán se usaba regularmente en las manos, piernas o nalgas de niños y niñas. [30] [31] [32] Esto fue antes de la abolición en 1987.

En algunas escuelas, el castigo corporal fue administrado únicamente por el director , mientras que en otras la tarea se delegó a otros maestros.

El bastón generalmente se administraba en una ceremonia formal en público / privado al asiento de los pantalones o la falda , generalmente con el estudiante inclinado sobre un escritorio / silla o tocándose los dedos de los pies. Por lo general, hubo un máximo de seis golpes (conocido como "seis de los mejores"). Una paliza de este tipo normalmente dejaría al delincuente con ronchas y moretones incómodos que durarían muchos días después de que el dolor intenso inmediato hubiera desaparecido.

En otros lugares, prevalecieron otros implementos, como el tawse en Escocia y el norte de Inglaterra, la regla y la zapatilla .

También se azotaba a las niñas, pero generalmente con menos frecuencia que a los niños. [33] [34] Según una encuesta de 1976-1977 realizada por los inspectores de la Autoridad de Inspección del Interior de Londres, casi 1 de cada 5 niñas fueron azotadas al menos una vez solo en las escuelas de la autoridad. [35] Los azotes en las escuelas para niñas eran más raros, pero no pasaban desapercibidos. [36] [37] [38]

Los azotes en las escuelas públicas británicas de finales del siglo XX solían ser, al menos en teoría, administrados únicamente por el director. Los azotes para los alumnos de primaria en las escuelas públicas en este período podrían ser extremadamente raros; Un estudio encontró que durante un período de tiempo de ocho años, un director solo golpeó a dos niños en total, pero hizo un uso más frecuente de las zapatillas , mientras que otro no golpeó a ningún alumno. [39]

Caning Prefectorial [ editar ]

En muchas escuelas privadas inglesas y de la Commonwealth, tradicionalmente también se otorgaba autoridad para castigar a ciertos estudiantes de último año (a menudo llamados prefectos ). A principios del siglo XX, el permiso de los prefectos para azotar a los estudiantes más jóvenes (principalmente a los niños de secundaria) también estaba muy extendido en las escuelas públicas británicas . Algunas escuelas preparatorias privadas dependían en gran medida del "autogobierno" de los prefectos incluso para sus alumnos más jóvenes (alrededor de los ocho años), y la azotaina era el castigo estándar incluso para delitos menores. [40]Las ventajas percibidas de esto fueron evitar molestar al personal docente con asuntos disciplinarios menores, la prontitud del castigo y un castigo más efectivo, ya que el impacto se conocería mejor en el grupo de pares inmediato del culpable. [41] Los azotes de los prefectos se llevaron a cabo por una amplia variedad de fallas, incluida la falta de entusiasmo en el deporte, o para hacer cumplir la participación de los jóvenes en los aspectos de construcción del carácter de la vida escolar pública, como los baños fríos obligatorios en invierno. [42] [43]

Algunas escuelas privadas británicas todavía permitían que los prefectos administraran los azotes en la década de 1960, y las oportunidades para ello las proporcionaban complejos conjuntos de reglas sobre el uniforme y el comportamiento escolares. [44] En 1969, cuando se planteó la cuestión en el Parlamento, se pensó que relativamente pocas escuelas todavía lo permitían. [45]

Ya en la década de 1920, los psicólogos criticaron la tradición de que los prefectos de las escuelas públicas británicas azotaran repetidamente a los nuevos muchachos por delitos triviales por producir "un alto estado de excitación nerviosa" en algunos de los jóvenes sometidos a ella. Se consideró que otorgar a los adolescentes mayores no capacitados y sin supervisión el poder de imponer golpes completos a sus compañeros de escuela más jóvenes cuando quisieran podría tener efectos psicológicos adversos. [46]

Al igual que sus homólogos británicos, las escuelas privadas sudafricanas también dieron rienda suelta a los prefectos para administrar las latas siempre que lo consideraran apropiado, al menos desde finales del siglo XIX en adelante. [47] Las escuelas sudafricanas continuaron usando el bastón para enfatizar las prioridades deportivas hasta finales del siglo XX, azotando a los niños por errores comunes en el juego, como ser sorprendidos en fuera de juego en un partido de fútbol de la asociación , así como por un bajo rendimiento de bateo en el cricket , no aplaudir suficientemente el desempeño de su equipo escolar, faltar a las sesiones de práctica deportiva o incluso "fortalecer el espíritu de equipo". [48]El uso de castigos corporales dentro del entorno escolar fue prohibido por la Ley de Escuelas de Sudáfrica de 1996. De acuerdo con el Capítulo 2, Sección 10 de la ley, (1) Ninguna persona puede administrar castigos corporales en una escuela a un alumno y (2) Cualquier la persona que contravenga el inciso (1) es culpable de un delito y, en caso de condena, puede imponerse una sentencia por agresión. [49]

Azotes reformatorios [ editar ]

Muchas escuelas aprobadas eran conocidas por su estricta disciplina, con el castigo corporal utilizado cuando se consideraba necesario, generalmente una versión bastante más severa de los azotes o las ataduras que eran comunes en las escuelas secundarias ordinarias. [50]

Antes de las reglas de 1933, hubo un caso en el que varias adolescentes de 13 años o más fueron golpeadas severamente hasta 12 golpes en el asiento, con las faldas levantadas. [51]

De 1933 a 1970, el bastón se usó con frecuencia en los reclusos varones y con menos frecuencia en las reclusas, en los reformatorios juveniles británicos conocidos como escuelas aprobadas . De acuerdo con las Reglas Escolares Aprobadas de 1933, las niñas menores de 15 años deben ser azotadas solo en las manos; las niñas de 15 años o más no debían recibir azotes en absoluto. Los niños menores de 15 años pueden recibir golpes en las manos o en el trasero; a los muchachos de 15 años o más sólo se los azotaba en las nalgas vestidas. [52]

A partir de 1970, las escuelas aprobadas se convirtieron en "hogares comunitarios con educación" en virtud de la Ley de niños y jóvenes de 1969. [53] Como resultado, a veces se golpeaba a las niñas en las nalgas en lugar de en las manos. [54] [55] En algunos casos, los niños o niñas de todas las edades fueron azotados, a pesar de una recomendación del gobierno de que los mayores de 16 años ya no deberían ser azotados. [56]

El número máximo normal de accidentes cerebrovasculares fue de ocho para los niños y niñas de 15 años o más, y de seis para los niños menores de esa edad. En particular, a los niños y niñas [55] que se fugaron se les dio un máximo de 8 golpes en la parte inferior vestida inmediatamente después de regresar a la escuela, y un estudio estadístico de 1971 encontró que esto podría ser un elemento disuasorio eficaz. [57]

El azote todavía se usa en reclusos de ambos sexos en instituciones equivalentes en algunos países, como Singapur y Guyana .

Azotes en institutos para niños [ editar ]

El castigo corporal en los hogares de los niños fue menos severo. El Reglamento de la Administración de Hogares para Niños de 1951 (SO No 1217) disponía que los niños menores de 10 años deberían ser castigados únicamente en sus manos, ya sea por el director o en su presencia y dirección.

Solo las niñas menores de 10 años y los niños menores de la edad de finalización de la escuela (15 en ese momento) pueden ser castigados corporalmente. Los niños menores de 10 años deben ser castigados solo en sus manos. Un niño mayor de 10 años pero menor de 15 podría recibir un máximo de seis golpes en el trasero vestido.

Castigo corporal doméstico [ editar ]

Ver también: azotes en Singapur § azotes de los padres y azotes en Malasia § azotes domésticos

Los padres pueden pegarle a un niño como castigo por razones como desobediencia o malos resultados. Esta es una práctica común en algunos países asiáticos como Singapur, China, Malasia tanto en niños como en niñas.

Efectos [ editar ]

Los azotes con un pesado ratán judicial como se usa en Singapur, Malasia y Brunei pueden dejar cicatrices durante años si se infligen una gran cantidad de golpes.

La mayoría de los enlatados ordinarios con un típico ratán ligero (que se usa en casa o en la escuela para castigar a los estudiantes), aunque dolorosos en ese momento, dejan solo ronchas o hematomas rojizos que duran unos días. Charles Chenevix Trench fue azotado cuando era niño en el Winchester College a principios de la década de 1930 y luego dijo que "fue, por supuesto, desagradable, pero no dejó cicatrices permanentes en mi personalidad o mi persona". [58]

Cuando los azotes todavía estaban muy extendidos en las escuelas del Reino Unido, se percibió que los azotes en la mano conllevaban un mayor riesgo de lesiones que los azotes en las nalgas; En 1935, un escolar de Exeter ganó 1 £ en daños (equivalente a 70 £ en 2019), más sus gastos médicos, de un maestro de escuela, cuando el tribunal del condado decidió que un absceso que se desarrolló en su mano fue el resultado de una paliza. [59]

La paliza de un director a un colegial de 13 años en una escuela primaria inglesa en 1987 — cinco golpes por malos resultados en los exámenes — dejó "graves hematomas" y, según el médico de familia, cinco ampollas separadas. El director que dio el castigo fue absuelto del delito de agresión que ocasionó daños corporales reales , y el juez comentó: "Si te golpean, debes esperar que sea con la fuerza". [60]

Ver también [ editar ]

  • Abedul
  • Caning en Brunei
  • Caning en Malasia
  • Caning en Singapur
  • Látigo de pascua
  • Eton College
  • Flagelación
  • Azotes de pies
  • Castigo corporal judicial
  • Paleta (azotes)
  • Castigo corporal escolar
  • Azotaina
  • Strapping (castigo)

Notas [ editar ]

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  60. ^ Deves, Keith (21 de julio de 1987). "Se despeja la cabeza de la tormenta con azotes" . El sol . Londres. Archivado desde el original el 4 de octubre de 2011 . Consultado el 29 de mayo de 2011 .

Referencias [ editar ]

  • Hardy, Janet (2004). La guía Toybag para bastones y azotes (Toybag Guide) . San Francisco: Greenery Press. ISBN 1-890159-56-5.

Enlaces externos [ editar ]

  • Videoclips de azotes judiciales en Malasia (advertencia - muy gráfico)
  • Videoclips de colegial golpeando con vara en Singapur
  • El castigo corporal en las escuelas británicas en World Corporal Punishment Research