El Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento ( CASBS ) es un interdisciplinario laboratorio de investigación en la Universidad de Stanford que ofrece un programa de becas posdoctorales residencial para los científicos e investigadores a estudiar "las cinco disciplinas sociales y de comportamiento fundamentales de la antropología , la economía , la ciencia política , la psicología , y sociología ". [1] [2]
Abreviatura | CASBS |
---|---|
Fundado | 1954 |
Propósito | Centro de Investigación |
Sede | Palo Alto, California |
Localización | |
Director | Margaret Levi |
Sitio web | https://casbs.stanford.edu/ |
Es uno de los (actualmente diez) miembros de Some Institutes for Advanced Study (SIAS). Su campus es de 19,600 pies cuadrados (1,820 m 2 ) con un amplio espacio para albergar grupos de investigadores. Cuenta con 54 estudios, salas de reuniones, salón de conferencias, cocina y comedor con chef privado. [3]
La politóloga Margaret Levi es la directora del Centro. [4]
Historia
El Centro fue fundado en 1954 por la Fundación Ford . [5] El educador estadounidense Ralph W. Tyler fue el primer director del centro de 1954 a 1966. [6] Los edificios de CASBS fueron diseñados por William Wurster , un arquitecto local. [3]
Anteriormente, la selección de compañeros era un proceso cerrado; los nuevos becarios fueron nominados por ex becarios. Sin embargo, desde 2007, el centro abrió el proceso de selección de becarios a las solicitudes. En 2008 pasó a formar parte oficialmente de la Universidad de Stanford y depende del Vicerrector y Decano de Investigación . [7] [8]
Becarios
Cada clase de becarios cuenta con unas 40 personas. En los primeros 40 años de su existencia, apoyó a unos 2.000 científicos y académicos. [9]
Compañeros notables
El Instituto ha sido el hogar de académicos notables, que incluyen:
- Paul S. Appelbaum
- Alexander Astin
- Leora Auslander
- Ludwig von Bertalanffy
- Anthony Bebbington
- Jamshed Bharucha
- Derek Bok
- Kenneth Boulding
- Justine Cassell
- Dorothy Cheney
- Leda Cosmides [10]
- Kimberlé Crenshaw
- Shmuel Noah Eisenstadt [11]
- Yehuda Elkana
- Robert H. Frank
- Harold Garfinkel
- Henry Louis Gates
- Ralph W. Gerard
- Ruth Bader Ginsburg
- Mark Granovetter
- Adriaan de Groot
- Lani Guinier
- Leopold H. Haimson
- Eszter Hargittai
- John Haugeland
- Kieran Healy
- Miles Hewstone
- Douglas Hofstadter
- Philip N. Howard
- Katherine isbister
- Murray Jarvik
- Lee Jussim
- Daniel Kahneman
- Robert Kates
- Elihu Katz
- Thomas Kuhn
- Terra Lawson-Remer
- Catharine MacKinnon
- George Mandler
- Paul Milgrom
- Elijah Millgram
- Ernest Nagel
- Rodney Needham [12]
- Don Norman
- Robert Nozick
- Margaret O'Mara
- Anatol Rapoport
- John Rawls
- Julie Rubén
- Edward dijo
- Richard Sennett
- Andrea diSessa
- Kevin Hora
- Bradd Shore
- Sidney Siegel
- Neil Smelser
- Vernon L. Smith [13]
- Richard C. Snyder [14]
- Thomas Sowell
- Herman D. Stein
- Li Chenyang
- Deborah Tannen
- Charles Tilly
- John Tooby [15]
- Edward Tufte
- Billie Lee Turner II
- Francia Winddance Twine
- Vanessa C. Tyson
- Philip E. Vernon [16]
- Gordon S. Wood
- Irvin Yalom
Referencias
- ^ "Historia" . Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford. Archivado desde el original el 8 de agosto de 2014 . Consultado el 21 de junio de 2014 .
- ^ Debora Hammond (2003). La ciencia de la síntesis: exploración de las implicaciones sociales de la teoría general de sistemas . University Press of Colorado, 2003. p.168.
- ^ a b "Instalaciones" . CASBS. Archivado desde el original el 10 de agosto de 2014 . Consultado el 21 de junio de 2014 .
- ^ "Margaret Levi" . Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford.
- ^ "Los primeros años y la misión" . Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford. Archivado desde el original el 11 de agosto de 2014 . Consultado el 21 de junio de 2014 .
- ^ Alasdair A. MacDonald, AH Huussen (2004). Ambientes académicos: centros de aprendizaje y contextos institucionales, 1560-1960 . Peeters Publishers, p. 173
- ^ "Centro de estudios avanzados en ciencias del comportamiento busca solicitudes de becas" . Informe de Stanford . 9 de abril de 2008.
- ^ "Centros, laboratorios e institutos - Universidad de Stanford" . exploredegrees.stanford.edu .
- ^ Servicio de noticias de la Universidad de Stanford (415) 723-2558, Ralph Tyler, uno de los principales educadores del siglo, muere a los 91 años
- ^ LEDA COSMIDES (PDF) , Center for Evolutionary Psychology , consultado el 24 de junio de 2017
- ^ Shmuel Noah Eisenstadt (1963). Los sistemas políticos de los imperios . pag. LXX
- ↑ Émile Durkheim, Marcel Mauss (1963). Durkheim / Mauss: Clasificación primitiva . pag. XLVIII
- ^ Política de espectro: ¿propiedad o bienes comunes? , Stanford Center for Internet and Society , consultado el 28 de agosto de 2012
- ^ Edmund Janes James, Roland Post Falkner , Henry Rogers Seager (1964). Anales de la Academia Estadounidense de Ciencias Políticas y Sociales: Volúmenes 351-356 . p.195
- ^ JOHN TOOBY (PDF) , Centro de Psicología Evolutiva , consultado el 24 de junio de 2017
- ^ "Pasados becarios, afiliados de investigación y académicos visitantes (clase de 1961-62)" . casbs.stanford.edu . Universidad de Stanford . Archivado desde el original el 11 de junio de 2018 . Consultado el 11 de julio de 2016 .
enlaces externos
- Sitio web del Centro de estudios avanzados
Coordenadas :37 ° 25′14 ″ N 122 ° 10′49 ″ O / 37,420515 ° N 122,18016 ° W / 37.420515; -122.18016
- Lista de becarios CASBS