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En semiótica , lingüística , sociología y antropología , el contexto se refiere a aquellos objetos o entidades que rodean un evento focal , en estas disciplinas típicamente un evento comunicativo , de algún tipo. El contexto es "un marco que rodea el evento y proporciona recursos para su adecuada interpretación". [1] : 2–3 Es, por tanto, un concepto relativo, solo definible con respecto a algún evento focal dentro de un marco, no independientemente de ese marco.

En lingüística [ editar ]

El contexto verbal se refiere al texto o discurso que rodea una expresión (palabra, oración o acto de habla ). El contexto verbal influye en la forma en que se entiende una expresión; de ahí la norma de no citar personas fuera de contexto . Dado que gran parte de la lingüística contemporánea toma textos, discursos o conversaciones como objeto de análisis, el estudio moderno del contexto verbal tiene lugar en términos del análisis de las estructuras del discurso y sus relaciones mutuas, por ejemplo, la relación de coherencia entre oraciones.

El análisis neurolingüístico del contexto ha demostrado que la interacción entre interlocutores definidos como analizadores genera una reacción en el cerebro que refleja reacciones predictivas e interpretativas. Se puede decir entonces que el conocimiento mutuo, el co-texto, el género, los hablantes, los oyentes crean una composición neurolingüística del contexto. [2]

Tradicionalmente, en sociolingüística , los contextos sociales se definían en términos de variables sociales objetivas, como las de clase, género, edad o raza. Más recientemente, los contextos sociales tienden a definirse en términos de la identidad social que los usuarios del lenguaje interpretan y muestran en el texto y la conversación. Influenciado por el espacio.

La influencia de los parámetros del contexto en el uso del lenguaje o el discurso generalmente se estudia en términos de variación , estilo o registro del lenguaje (ver Estilística ). El supuesto básico aquí es que los usuarios del lenguaje adaptan las propiedades de su uso del lenguaje (como la entonación, la elección léxica, la sintaxis y otros aspectos de la formulación ) a la situación comunicativa actual. En este sentido, el uso del lenguaje o el discurso pueden denominarse más o menos "apropiados" en un contexto dado.

En antropología lingüística [ editar ]

En la teoría de los fenómenos de signos, adaptada de la de Charles Sanders Peirce , que constituye la base de gran parte del trabajo contemporáneo en antropología lingüística , el concepto de contexto es parte integral de la definición del índice , una de las tres clases de signos que componen el segundo análisis de Peirce. tricotomía. Un índice es un signo que significa en virtud de "señalar" algún componente en su contexto, o en otras palabras, un signo indexical está relacionado con su objeto en virtud de su co-ocurrencia dentro de algún tipo de marco contextual. [3]

En el procesamiento del lenguaje natural [ editar ]

En la desambiguación del sentido de las palabras , los significados de las palabras se infieren del contexto donde ocurren. [4]

Variables contextuales [ editar ]

Los sistemas comunicativos presuponen contextos que están estructurados en términos de dimensiones físicas y comunicativas particulares, por ejemplo, tiempo, ubicación y función comunicativa. [ cita requerida ]

Ver también [ editar ]

Referencias [ editar ]

  1. ^ Goodwin, Charles; Duranti, Alessandro, eds. (1992). "Repensar el contexto: una introducción" (PDF) . Repensar el contexto: el lenguaje como fenómeno interactivo . Cambridge: Cambridge University Press. págs. 1-42 . Consultado el 19 de febrero de 2017 .
  2. ^ Finkbeiner, Rita; Meibauer, Jörg; Schumacher, Petra B. (2012). ¿Qué es un contexto ?: Enfoques y desafíos lingüísticos . Editorial John Benjamins. ISBN 978-9027255792.
  3. ^ Silverstein, Michael (1992). "La indeterminación de la contextualización: ¿cuándo es suficiente?" . En Auer, Peter; Di Luzio, Aldo (eds.). La contextualización del lenguaje . Amsterdam: Compañía Editorial John Benjamins. págs. 55–76. ISBN 978-9027250346. Consultado el 19 de febrero de 2017 .
  4. ^ Anind Dey; Boicho Kokinov; David Leake; Roy Turner (24 de junio de 2005). Modelado y uso del contexto: 5ª Conferencia internacional e interdisciplinaria, CONTEXT 2005, París, Francia, 5-8 de julio de 2005, Actas . Springer Science & Business Media. ISBN 978-3-540-26924-3.