El análisis crítico del discurso ( CDA ) es un enfoque interdisciplinario para el estudio del discurso que ve el lenguaje como una forma de práctica social . Los académicos que trabajan en la tradición de CDA generalmente argumentan que la práctica social (no lingüística) y la práctica lingüística se constituyen entre sí y se enfocan en investigar cómo se establecen y refuerzan las relaciones sociales de poder a través del uso del lenguaje. [1] En este sentido, se diferencia del análisis del discurso en que destaca cuestiones de asimetrías de poder, manipulación, explotación e inequidades estructurales en dominios como la educación, los medios y la política. [2]
Fondo
El análisis crítico del discurso surgió de la "lingüística crítica" desarrollada en la Universidad de East Anglia por Roger Fowler y sus colegas académicos en la década de 1970, y los términos ahora son a menudo intercambiables. [3] [4] La investigación en el campo de la sociolingüística prestó poca atención a la jerarquía social y al poder. [5] El CDA fue desarrollado por primera vez por la escuela de lingüistas de Lancaster , de la cual Norman Fairclough fue la figura más prominente. Ruth Wodak también ha hecho una importante contribución a este campo de estudio.
Además de la teoría lingüística , el enfoque se basa en la teoría social —y las contribuciones de Karl Marx , Antonio Gramsci , Louis Althusser , Jürgen Habermas , Michel Foucault y Pierre Bourdieu— para examinar las ideologías y las relaciones de poder involucradas en el discurso. El lenguaje se conecta con lo social al ser el dominio principal de la ideología y al ser tanto un lugar como un interés en las luchas por el poder. [1] Se ha llamado a la ideología la base de las representaciones sociales de grupos y, en las versiones psicológicas de CDA desarrolladas por Teun A. van Dijk y Ruth Wodak, se asume que existe una interfaz sociocognitiva entre las estructuras sociales y las estructuras del discurso. [6] La dimensión histórica en los estudios críticos del discurso también juega un papel importante. [7]
Metodología
El CDA es una aplicación del análisis del discurso , generalmente se acepta que los métodos de los estudios del discurso, las humanidades y las ciencias sociales pueden usarse en la investigación del CDA. Esto es con la condición de que sea capaz de producir una comprensión adecuada y relevante de la forma en que el discurso reproduce (o resiste) la desigualdad social y política, el abuso de poder o la dominación. [8] [9] CDA no limita su análisis a estructuras específicas de texto o conversación, sino que las relaciona sistemáticamente con estructuras del contexto sociopolítico . La CDA se ha utilizado para examinar la retórica en los actos de habla políticos y cualquier forma de expresión que pueda utilizarse para manipular la impresión que se da a la audiencia. [10] Sin embargo, se han observado fallas con CDA. Por ejemplo, se ha dicho que es simultáneamente demasiado amplio para identificar claramente las manipulaciones dentro de la retórica, pero tampoco es lo suficientemente poderoso como para encontrar adecuadamente todo lo que los investigadores se propusieron establecer. [11]
Norman Fairclough discutió el término CDA en su libro Language and Power. Fairclough introdujo los conceptos que ahora se consideran vitales en CDA como "discurso, poder, ideología, práctica social y sentido común". [12] Sostiene que el lenguaje debe analizarse como una práctica social a través de la lente del discurso tanto en el habla como en la escritura.
Fairclough desarrolló un marco tridimensional para estudiar el discurso, donde el objetivo es mapear tres formas separadas de análisis entre sí: análisis de textos del lenguaje (hablado o escrito), análisis de la práctica del discurso (procesos de producción, distribución y consumo de textos) y análisis de hechos discursivos como instancias de práctica sociocultural. [1] [13] En particular, combina interpretación a nivel micro, meso y macro. En el nivel micro, el analista considera varios aspectos del análisis textual / lingüístico, por ejemplo, análisis sintáctico, uso de metáforas y recursos retóricos. [ aclaración necesaria ] El nivel meso o "nivel de práctica discursiva" implica estudiar cuestiones de producción y consumo, por ejemplo, qué institución produjo un texto, quién es la audiencia objetivo, etc. En el nivel macro, el analista está interesado con elementos intertextuales e interdiscursivos y trata de tener en cuenta las amplias corrientes societales que están afectando el texto en estudio. [14] [15]
El enfoque de Teun A. van Dijk para el análisis crítico del discurso combina teorías cognitivas con teorías lingüísticas y sociales. Van Dijk usa la cognición como la capa intermedia de un enfoque de tres capas que consiste en discurso, cognitivo y sociedad. Al integrar un enfoque cognitivo, los investigadores pueden comprender mejor cómo se refuerzan los fenómenos sociales más amplios a través del discurso popular y cotidiano. Los críticos de esta práctica señalan que su enfoque se centra en la reproducción de ideologías más que en la transformación. [dieciséis]
Ruth Wodak ha desarrollado un marco basado en la colección sistémica de textos de muestra sobre un tema para comprender mejor la interrelación de los discursos que existen dentro del campo. Este marco permite la discusión y análisis de ideologías involucradas en un conjunto de discursos. El nivel macro de análisis es útil para comprender cómo las macroestructuras de desigualdad persisten a través de procesos discursivos en múltiples sitios y textos. [dieciséis]
Aplicaciones
CDA se ha aplicado a los estudios de medios, la enseñanza del idioma inglés, la socialización de la lengua heredada y las ciencias ambientales, por nombrar algunos. [17] [18] [19] [20]
Académicos notables
Entre los escritores notables se incluyen Norman Fairclough , Michał Krzyżanowski, Paul Chilton , Teun A. van Dijk , Ruth Wodak , John E. Richardson, Phil Graham, Theo Van Leeuwen , Siegfried Jäger
, Christina Schäffner , James Paul Gee , Roger Fowler , Gunther Kress , Mary Talbot , Lilie Chouliaraki , Thomas Huckin , Hilary Janks, Veronika Koller , Christopher Hart y Bob Hodge .Ver también
- Teoría de la argumentación
- Historia conceptual
- La teoría crítica
- Lógica informal
- Hermenéutica
- Antropología lingüística
- Estilística mediada
- Pragma-dialéctica
- Pragmática
- Retórica
- Semiótica
- Gramática funcional sistémica
- Análisis del discurso foucaultiano
Bibliografía
Notas
- ↑ a b c Fairclough, Norman (1995). Análisis crítico del discurso: el estudio crítico del lenguaje . Longman. ISBN 978-0582219847.
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- ^ Algunos todavía insisten en las distinciones entre los dos términos, aunque son relativamente menores
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- ^ Wodak, Ruth ; Michael Meyer (2001). Métodos de análisis crítico del discurso . Publicaciones Sage. ISBN 978-0-7619-6154-3.
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Referencias
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- Young, Lynne y Harrison, Claire (Eds.) (2004). Lingüística funcional sistémica y análisis crítico del discurso: estudios de cambio social. Londres: Continuum.
- Anna Duszak , Juliane House , Łukasz Kumięga: Globalization, Discourse, Media: In a Critical Perspective / Globalisierung, Diskurse, Medien: eine kritische Perspektive. Prensa de la Universidad de Varsovia, 2010
Otras lecturas
- Henry Widdowson (1995). Revisión del discurso y cambio social de Fairclough. Lingüística aplicada 16 (4): 510–516.
- Norman Fairclough (1996). Una respuesta al análisis del discurso de Henry Widdowson: una visión crítica. Lengua y literatura 5 (1): 49–56.
- Henry Widdowson (1996). Respuesta a Fairclough: Discurso e interpretación: conjeturas y refutaciones. Lengua y literatura 5 (1): 57–69.
- Henry Widdowson (1998). "La teoría y práctica del análisis crítico del discurso". Lingüística aplicada 19 (1): 136-151.
- O'Halloran, Kieran A. (2003) Análisis crítico del discurso y cognición del lenguaje. Edimburgo: Edinburgh University Press.
- Beaugrande, Robert de (2001). "Interpretación del discurso de HG Widdowson: un análisis crítico del discurso basado en corpus. Lingüística aplicada 22 (1): 104-121".
- Toolan, Michael (1997). ¿Qué es el análisis crítico del discurso y por qué la gente dice cosas tan terribles al respecto? Lengua y literatura 6 (2): 83–103.
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- Blommaert, Jan y Bulcaen, Chris (2000). Análisis crítico del discurso. Revisión anual de antropología 29: 447–466.
- Blommaert, Jan, Collins, James, Heller, Monica, Rampton, Ben, Slembrouck, Stef y Jef Verschueren. Discurso y crítica. Número especial de Critique of Anthropology 21 (1): 5-107 y 21 (2): 117-183.
- Slembrouck, Stef (2001). Explicación, interpretación y crítica en el análisis del discurso. Crítica de la antropología, 21: 33–57.
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- Threadgold, Terry (2003). Estudios culturales, teoría crítica y análisis crítico del discurso: historias, recuerdos y futuros . Linguistik Online 14 (2).
- Tyrwhitt-Drake, Hugh (1999). Resistir el discurso del análisis crítico del discurso: reapertura de un estudio de caso de Hong Kong. Journal of Pragmatics 31: 1081–1088.
enlaces externos
- Discourseanalysis.net Portal de investigación y lista de correo
- Enfoques críticos para el análisis del discurso en todas las disciplinas Portal de investigación y conferencia
- Discourses.org Sitio web de Teun van Dijk
- Página de perfil de Norman Fairclough
Grupos de investigación asociados
- Grupo de investigación sobre lenguaje, ideología y poder de la Universidad de Lancaster
- Grupo de discurso crítico de Newcastle
- Grupo de discurso y retórica en la Universidad de Loughborough
Revistas asociadas
- Discourse & Society (desde 1990)
- Semiótica social (desde 1990)
- Revista de Lengua y Política (desde 2002)
- Estudios críticos del discurso (desde 2004)
- Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines (revista en línea gratuita revisada por pares, de 2007)