Jorge el curioso vuela una cometa es un libro para niños escrito para lectores principiantes por Margret Rey , ilustrado por HA Rey y publicado por Houghton Mifflin en 1958 . Es el quinto libro de laserieoriginal de Curious George y el único que los Reys no escribieron juntos.
Autor | HA Rey Margret Rey |
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País | Estados Unidos |
Idioma | inglés |
Serie | Jorge el curioso |
Género | Literatura infantil |
Editor | Houghton Mifflin |
Fecha de publicación | 1958 [1] |
Tipo de medio | Impresión |
Precedido por | Jorge el curioso obtiene una medalla |
Seguido por | Jorge el curioso aprende el alfabeto |
Gráfico
Jorge el Curioso, solo en casa con su nueva pelota, mira por la ventana y ve una casita. Salta por la ventana, dentro de la casa ve muchos conejitos. Accidentalmente deja salir a uno, juega a las escondidas con el conejito y lo deja entrar de nuevo en la casa.
Mientras George regresa a casa, ve a un pescador pescando y también se inspira a pescar. Pero en cambio, usa torta (como cebo de pesca ) y no pesca ningún pez. Después de dos intentos fallidos de atrapar el pez, se come el resto del pastel (ya que se dio cuenta de que también amaba el pastel). Luego, intenta otra forma de pescar, pero termina cayendo al agua. El vecino, Bill, lo ayuda a salir. Le dice a George que aunque George no pescó ningún pez, la buena noticia es que ninguno de los peces se lo comió. Entonces Bill le muestra su nueva cometa. Deja que George lo mire mientras toma su bicicleta.
George vuela la cometa. Al principio, piensa que estaría bien volarlo. Pero cuando intenta eso, la cometa pronto vuela con él. El Hombre del Sombrero Amarillo le pregunta a Bill si vio a George, y pronto lo ve en el cielo con la cometa. El Hombre del Sombrero Amarillo no esperó a tener más noticias de Bill, así que dijo: "¡Entonces debo recuperar a George! ¡DEBO recuperarlo!". Entonces el Hombre lo rescata en helicóptero. George le devuelve la cometa a Bill, quien a cambio le da el conejito.
Crítica y legado
Daniel Greenstone, en un artículo publicado en el Journal of Social History , comenta sobre la ubicación del libro en el historial de publicaciones de la serie. Es el quinto de la serie; Los tres primeros, en los que George es secuestrado de África, llevado a América y se involucra en emocionantes y peligrosas aventuras, fueron escritos con una filosofía educativa en la que a los niños (especialmente a los niños) se les enseñó a ser valientes y enfrentar los peligros de frente, con "arrancar". Dados los antecedentes de los autores ( Margret y HA Rey eran judíos alemanes que huyeron de los nazis y escaparon a España en bicicleta, y luego se dirigieron a los Estados Unidos), y las actitudes educativas relativamente anticuadas de Europa en comparación con los EE. UU. Esto tiene sentido, según Greenstone, pero en el momento del cuarto libro ( Curious George Gets a Medal , 1957), los autores estaban siendo más cuidadosos: George todavía tiene una aventura afuera, pero solo se aventura a limpiar un lío que hizo, y su aventura provoca suspenso, no diversión y emoción. En la aventura de las cometas, publicada el próximo año, Greenstone ve "un punto de inflexión decisivo": sostiene que "los Reys cedieron aspectos importantes del control creativo a los expertos que componían el establecimiento pediátrico y educativo". Los siguientes libros de George tienen un personaje central más ansioso que es más probable que se quede en casa. En Jorge el curioso vuela una cometa , el hombre del sombrero amarillo advierte a George al comienzo de la historia, y las aventuras son "aterradoras, no autorizadas y no intencionales": George se asusta cuando la cometa se va con él. Según Greenstone, "las historias de George han evolucionado de emociones salvajes y indirectas a una historia de advertencia neutralizada. Incluso algo tan inocuo como volar una cometa resulta estar plagado de peligros. La historia termina con George devolviendo la cometa, que intercambia para un conejito. La última página muestra a George jugando mansamente con el conejito en el interior ". A partir de entonces, en la serie de libros, George juega en interiores. [2]
Greenstone señala otro conjunto de eventos que influyeron en el contenido y el lenguaje mismo de la serie de George : a fines de la década de 1950 se publicaron los libros del Dr. Seuss, con su vocabulario simplificado para ayudar a la enseñanza de la fonética ; en ese momento también el lanzamiento soviético del satélite Sputnik promovió dudas sobre el sistema educativo de Estados Unidos. [2] Los Reys se dieron cuenta y la aventura de las cometas tiene un vocabulario limitado a 219 palabras. Margret Rey reconoció más tarde que esta simplificación había sido un error. [3]
El libro proporcionó una imagen para el Servicio Postal de EE. UU. , Que publicó una serie de sellos en honor a los libros para niños en 2013. [4]
Referencias
- ^ Dirda, Michael (6 de septiembre de 2016). "Jorge el Curioso cumple 75 años: Por qué aguantan el mono y el Hombre del Sombrero Amarillo" . The Washington Post .
- ^ a b Greenstone, Daniel (2005). "George asustado: cómo el complejo pediátrico-educativo arruinó al curioso George" . Revista de Historia Social . 39 (1): 221-28. doi : 10.1353 / jsh.2005.0103 . JSTOR 3790536 .
- ^ Jones, Dee (2010). "Ensayo retrospectivo" . The Curious George Complete Adventures: 70th Anniversary Edition . Houghton Mifflin Harcourt. págs. 401-14. ISBN 9780547346366.
- ^ Springen, Karen (22 de agosto de 2019). "El servicio postal de los Estados Unidos celebra los libros para niños" . Publishers Weekly .