Cultura sorda


La cultura sorda es el conjunto de creencias sociales, comportamientos, arte, tradiciones literarias, historia, valores e instituciones compartidas de comunidades que están influenciadas por la sordera y que utilizan el lenguaje de señas como principal medio de comunicación. Cuando se usa como una etiqueta cultural, especialmente dentro de la cultura, la palabra sordo a menudo se escribe con una D mayúscula y se la denomina "sordo con D grande" en el habla y los signos. Cuando se usa como etiqueta para la condición audiológica , se escribe con minúsculas d . [1] [2] Carl G. Cronebergacuñó el término de "cultura sorda" y fue el primero en discutir las analogías entre las culturas sorda y auditiva en sus apéndices C / D del Diccionario de Lengua de Signos Estadounidense de 1965. [3]

Introducción a la cultura sorda

Los miembros de la comunidad sorda tienden a ver la sordera como una diferencia en la experiencia humana más que como una discapacidad o enfermedad . [4] [5] [6] [7] Muchos miembros se enorgullecen de su identidad sorda. [8] Las personas sordas, en el sentido de una comunidad o cultura, pueden ser vistas como un grupo minoritario y, por lo tanto, algunos que forman parte de esta comunidad pueden sentirse incomprendidos por quienes no conocen el lenguaje de señas. Otra lucha a la que se enfrenta a menudo la comunidad sorda es que las instituciones educativas suelen consistir principalmente en personas oyentes. Además, los miembros de la familia que oyen pueden necesitar aprender el lenguaje de señas para que la persona sorda se sienta incluida y apoyada. A diferencia de otras culturas, una persona sorda puede unirse a la comunidad más tarde en la vida, en lugar de tener que nacer en ella. [9]

Tres puntos de vista sobre las personas sordas

Hay varias perspectivas sobre las personas sordas y la cultura de las personas sordas que dan forma a su tratamiento y su papel en la sociedad. Desde un punto de vista médico, muchos animan a los niños sordos a someterse a una cirugía. Especialmente en el pasado, la perspectiva médica desaconsejaba el uso del lenguaje de señas porque creían que distraería el desarrollo de las habilidades auditivas y del habla. Desde un punto de vista social, las personas sordas son bienvenidas para participar en la sociedad de la misma manera que cualquier otra persona. Este punto de vista desalienta la idea de que las personas sordas o con problemas de audición estén enfermas y necesiten una cura. La visión social también fomenta la realización de adaptaciones para las personas sordas para que puedan participar plenamente en la sociedad. Tales adaptaciones incluyen el uso de intérpretes o sistemas mejorados de subtítulos. Sin embargo, muchos sienten que la visión social no reconoce las cualidades únicas de las personas sordas y la cultura sorda. Creen que esta perspectiva les pide a las personas Sordas que se adapten y encuentren su propio camino en una sociedad predominantemente oyente, en lugar de reconocer sus propias habilidades y cultura. Otra perspectiva se conoce como la visión cultural-lingüística . Los partidarios de la cultura sorda afirman que esta perspectiva reconoce adecuadamente a las personas sordas como una cultura minoritaria en el mundo con su propio idioma y normas sociales. Se cree que este punto de vista promueve el derecho de las personas Sordas al espacio colectivo dentro de la sociedad para transmitir su lengua y cultura a las generaciones futuras. [10]

Se ha demostrado que participar en la comunidad de sordos e identificarse culturalmente como sordos contribuye significativamente a la autoestima positiva de las personas sordas. [11] La comunidad puede brindar apoyo, interacción social fácil y "refugio de las frustraciones agobiantes del mundo de la audición". Por el contrario, las personas sordas que no forman parte de la comunidad sorda pueden no tener el mismo apoyo en el mundo de la audición, lo que resulta en una menor autoestima. [12] Los estereotipos, la falta de conocimiento y las actitudes negativas sobre la sordera provocan una discriminación generalizada. [11] Esto podría conducir a una educación y un estatus económico más bajos para las personas sordas.

Comunidad sorda

La comunidad puede incluir familiares oyentes de personas sordas e intérpretes de lenguaje de señas que se identifican con la cultura sorda. No incluye automáticamente a todas las personas sordas o con problemas de audición. [13] Como escribe la educadora e intérprete de lenguaje de señas estadounidense Anna Mindess, "no es el grado de pérdida auditiva lo que define a un miembro de la comunidad sorda, sino el propio sentido de identidad del individuo y las acciones resultantes". [14] Al igual que con todos los grupos sociales a los que una persona elige pertenecer, una persona es miembro de la comunidad sorda si "se identifica a sí misma como miembro de la comunidad sorda, y otros miembros aceptan a esa persona como un parte de la comunidad ". [15]

La cultura sorda está reconocida en el artículo 30, párrafo 4 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad , que establece que "las personas con discapacidad tendrán derecho, en igualdad de condiciones con las demás, al reconocimiento y apoyo de su cultura y cultura específicas. identidad lingüística, incluidas las lenguas de signos y la cultura de los sordos ".

La cultura sorda también es reconocida en la declaración presentada en la 21ª Conferencia Internacional sobre la Educación de las Personas Sordas en 2010 en Vancouver, Canadá, donde los más de 60 países que participaron en ella coincidieron en que "a pesar de esta" mentalidad de discapacidad ", los ciudadanos sordos positivamente Contribuir a sociedades que acogen la diversidad y la creatividad. Mejoran sus naciones en las áreas de educación, actividad económica, política, artes y literatura. Para las personas sordas, es un derecho inalienable ser reconocidas como una minoría lingüística y cultural integral a toda sociedad. " [16] [17]

En la cultura sorda, "sumain" se refiere a las personas que se comunican entre sí con las manos. [18] Marla Berkowitz , intérprete certificada de ASL para sordos, lo describe como "una palabra acuñada en dos idiomas: Su - tus; principales - manos". [18]

Escuela Merikartano para estudiantes sordos en Oulu , Finlandia (febrero de 2006)
Adquisición de la cultura sorda