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La investigación descriptiva se utiliza para describir las características de una población o fenómeno en estudio. No responde preguntas sobre cómo / cuándo / por qué ocurrieron las características. Más bien aborda la pregunta "qué" (¿cuáles son las características de la población o situación que se está estudiando?). [1] Las características utilizadas para describir la situación o la población suelen ser algún tipo de esquema categórico también conocido como categorías descriptivas. Por ejemplo, la tabla periódica categoriza los elementos. Los científicos utilizan el conocimiento sobre la naturaleza de los electrones, protones y neutrones para diseñar este esquema categórico. Ahora damos por sentada la tabla periódica, sin embargo, se necesitó una investigación descriptiva para idearlo. La investigación descriptiva generalmente precede a la investigación explicativa . Por ejemplo, con el tiempo, la descripción de los elementos de la tabla periódica permitió a los científicos explicar la reacción química y hacer predicciones sólidas cuando se combinaron los elementos.

Por lo tanto, la investigación descriptiva no puede describir qué causó una situación. Por tanto, la investigación descriptiva no puede utilizarse como base de una relación causal , en la que una variable afecta a otra. En otras palabras, se puede decir que la investigación descriptiva tiene un bajo requerimiento de validez interna .

La descripción se utiliza para frecuencias , promedios y otros cálculos estadísticos. A menudo, el mejor enfoque, antes de escribir una investigación descriptiva, es realizar una encuesta de investigación. La investigación cualitativa a menudo tiene como objetivo la descripción y los investigadores pueden hacer un seguimiento con exámenes de por qué existen las observaciones y cuáles son las implicaciones de los hallazgos.

Investigación en ciencias sociales [ editar ]

Además, la conceptualización de la investigación descriptiva (categorización o taxonomía) precede a las hipótesis de la investigación explicativa. [2] (Para una discusión de cómo la conceptualización subyacente de la investigación exploratoria , la investigación descriptiva y la investigación explicativa encajan, ver: Marco conceptual ).

La investigación descriptiva puede ser investigación estadística. El objetivo principal de este tipo de investigación es describir los datos y características de lo que se está estudiando. La idea detrás de este tipo de investigación es estudiar frecuencias, promedios y otros cálculos estadísticos. Aunque esta investigación es muy precisa, no reúne las causas de una situación. La investigación descriptiva se realiza principalmente cuando un investigador desea comprender mejor un tema. Es decir, análisis del pasado frente al futuro. La investigación descriptiva es la exploración de ciertos fenómenos existentes. No se conocerán los detalles de los hechos. La persona no conoce los hechos de los fenómenos existentes.

Ciencia descriptiva [ editar ]

La ciencia descriptiva es una categoría de ciencia que involucra investigación descriptiva; es decir, observar, registrar, describir y clasificar fenómenos . La investigación descriptiva a veces se contrasta con la investigación impulsada por hipótesis , que se centra en probar una hipótesis particular por medio de la experimentación . [3]

David A. Grimaldi y Michael S. Engel sugieren que la ciencia descriptiva en biología está actualmente infravalorada y mal entendida:

"Descriptivo" en ciencia es un peyorativo, casi siempre precedido por "meramente", y se aplica típicamente a la variedad de -ologías y -omías clásicas: anatomía, arqueología, astronomía, embriología, morfología, paleontología, taxonomía, botánica, cartografía, estratigrafía , y las diversas disciplinas de la zoología, por nombrar algunas. [...] Primero, un organismo, objeto o sustancia no se describe en el vacío, sino en comparación con otros organismos, objetos y sustancias. [...] En segundo lugar, la ciencia descriptiva no es necesariamente ciencia de baja tecnología y la alta tecnología no es necesariamente mejor. [...] Finalmente, una teoría es tan buena como lo que explica y la evidencia (es decir, descripciones) que la respalda. [4]

Una actitud negativa de los científicos hacia la ciencia descriptiva no se limita a las disciplinas biológicas: la célebre cita de Lord Rutherford , "Toda ciencia es física o coleccionismo de sellos", muestra una clara actitud negativa hacia la ciencia descriptiva, y se sabe que despreciaba la astronomía , que a principios del siglo XX todavía recopilaba datos en gran parte descriptivos sobre estrellas, nebulosas y galaxias, y apenas comenzaba a desarrollar una integración satisfactoria de estas observaciones en el marco de la ley física , piedra angular de la filosofía de la física . [ según quién? ]

Ciencias descriptivas versus ciencias del diseño [ editar ]

Ilkka Niiniluoto ha utilizado los términos "ciencias descriptivas" y " ciencias del diseño " como una versión actualizada de la distinción entre ciencia básica y aplicada . Según Niiniluoto, las ciencias descriptivas son aquellas que buscan describir la realidad, mientras que las ciencias del diseño buscan conocimientos útiles para las actividades humanas. [5]

Ver también [ editar ]

Referencias [ editar ]

  1. ^ Shields, Patricia y Rangarajan, N. 2013. Un libro de jugadas para métodos de investigación: integración de marcos conceptuales y gestión de proyectos . Stillwater, OK: Nuevos foros Press. Consulte el Capítulo 4 para una discusión en profundidad de la investigación descriptiva.
  2. ^ Escudos, Patricia y Hassan Tajalli. 2006. "Teoría intermedia: el eslabón perdido en las becas estudiantiles exitosas". Revista de Educación en Asuntos Públicos . Vol. 12, núm. 3. Pp. 313-334. http://ecommons.txstate.edu/polsfacp/39/
  3. ^ Casadevall, Arturo ; Fang, Ferric C. (septiembre de 2008). "Ciencia descriptiva" . Infección e inmunidad . 76 (9): 3835–3836. doi : 10.1128 / IAI.00743-08 . PMC  2519409 . PMID  18625736 .
  4. ^ BioScience Volumen 57, número 8 (septiembre de 2007) artículo por qué la ciencia descriptiva sigue siendo importante por DA Grimaldi y MS Engel
  5. ^ Heikki J. Koskinen y col. (eds.) La ciencia: ¿un desafío a la filosofía? - Peter Lang GmbH, Frankfurt am Man, 2006. Archivado el 10 de junio de 2011 en elartículo de Wayback Machine El alcance y los límites de la libertad de valores en la ciencia - Panu Raatikainen

Enlaces externos [ editar ]

  • Investigación descriptiva del departamento de lingüística de BYU