Una cultura dominante es una práctica cultural que es dominante dentro de una entidad política, social o económica particular, en la que están presentes múltiples culturas. Puede referirse a un idioma , religión / ritual , valor social y / o costumbre social . Estas características suelen ser una norma para toda una sociedad . Alcanza el dominio al ser percibido como perteneciente a la mayoría de la población y tener una presencia significativa en instituciones relacionadas con la comunicación, la educación, la expresión artística, el derecho, el gobierno y los negocios. El concepto de "cultura dominante" se utiliza generalmente en el discurso académico en campos comosociología , antropología y estudios culturales . [1]
La cultura que es dominante dentro de una entidad geopolítica particular puede cambiar con el tiempo en respuesta a factores internos o externos, pero uno suele ser muy resistente y capaz de reproducirse efectivamente de generación en generación. En una sociedad policultural, varias culturas se celebran y se respetan por igual. Una cultura dominante puede promoverse deliberadamente y mediante la supresión de culturas o subculturas minoritarias .
Ejemplos y aplicaciones
Estudios nativos americanos
En los Estados Unidos , a menudo se hace una distinción entre la cultura indígena de los nativos americanos y una cultura dominante que puede describirse como " WASP ", " anglosajona ", "blanca", " clase media ", etc. Algunos nativos americanos son vistos como parte de la cultura de su propia tribu , comunidad o familia, mientras participan simultáneamente en la cultura dominante de Estados Unidos en su conjunto. [2]
Otros grupos estadounidenses
Se dice que existen grupos étnicos en los Estados Unidos en relación con una cultura dominante, generalmente vista como de habla inglesa, de ascendencia europea y fe cristiana protestante. Los estadounidenses de origen asiático , [3] judíos, [4] [5] afroamericanos , [6] latinos , [7] y personas sordas, [8] [9] entre otros, se ven enfrentados a la opción de oponerse, con la oposición de , asimilar , aculturar (es decir, existir al lado), o reaccionar de otra manera a la cultura dominante.
Ver también
Referencias
- ^ Gordon Marshall (1998). Un diccionario de sociología . Prensa de la Universidad de Oxford.
- ^ Maria Falkenhagen e Inga K. Kelly (mayo de 1974). "El nativo americano en la ficción juvenil: percepción de los estereotipos por parte del maestro" . Revista de Educación Indígena Estadounidense . 13 (2). Archivado desde el original el 20 de enero de 2015.CS1 maint: bot: estado de URL original desconocido ( enlace )
- ^ Lisa Lowe (1996). Actos de inmigrantes: sobre la política cultural asiático-americana . Prensa de la Universidad de Duke. ISBN 978-0-8223-1864-4.
- ^ Lisa Lowe (revisión del libro del rabino Meir Kahane ) (2004-02-10). "¿Por qué ser judío? Matrimonio mixto, asimilación y alienación" . El ojo judío.
- ^ Shlomo Sharan (abril de 2004). "Asimilación, normalidad y odio a sí mismo judío" . NATIV Online. Archivado desde el original el 3 de diciembre de 2008.
- ^ Patricia S. Parker (agosto de 2001). "Comunicación de liderazgo de mujeres ejecutivas afroamericanas dentro de organizaciones de cultura dominante: (re) conceptualización de nociones de colaboración e instrumentalidad" . Management Communication Quarterly . 15 (1).
- ^ Penelope Bass (29 de enero de 2009). "Cultura y controversia: la exposición 'Otra Voz' tiene como objetivo generar conversación" . Archivado desde el original el 11 de julio de 2011.
- ^ Joan B. Stone (1998). Ila Parasnis (ed.). La diversidad cultural y lingüística y la experiencia de los sordos . Prensa de la Universidad de Cambridge. ISBN 978-0-521-64565-2.
- ^ Carla A. Halpern (1995). "Escuchando sobre la cultura de las personas sordas" . Diversidad y distinción . Universidad Harvard. Archivado desde el original el 6 de octubre de 2013 . Consultado el 29 de enero de 2009 .