Educational Testing Service ( ETS ), fundado en 1947, es la organización privada de evaluación y pruebas educativas sin fines de lucro más grande del mundo. [2] Tiene su sede en Lawrence Township , Nueva Jersey , pero tiene una dirección en Princeton .
Tipo | 501 (c) (3) |
---|---|
Fundado | 1947 |
Sede | 660 Rosedale Road, Princeton , Nueva Jersey |
Gente clave | Robert S. Murley (presidente) [1] |
Productos | Pruebas TOEFL y TOEIC , pruebas generales y de materias GRE , evaluaciones de las series HiSET y Praxis |
Servicios | Pruebas, evaluaciones e investigación para uso educativo |
Sitio web | www |
ETS desarrolla varias pruebas estandarizadas principalmente en los Estados Unidos para K-12 y educación superior , y también administra pruebas internacionales que incluyen TOEFL (Prueba de inglés como lengua extranjera), TOEIC (Prueba de inglés para comunicación internacional), Examen de registro de posgrado (GRE) Pruebas generales y por materias , HiSET y la serie de pruebas Praxis , en más de 180 países y en más de 9.000 ubicaciones en todo el mundo. Muchas de las evaluaciones que desarrolla están asociadas con el ingreso a instituciones de educación terciaria (pregrado) y cuaternaria (posgrado) de EE. UU. , Pero también desarrolla evaluaciones estatales K-12 que se utilizan para las pruebas de responsabilidad en muchos estados, incluidos California, Texas, Tennessee y Virginia. . En total, ETS administra anualmente 20 millones de exámenes en los EE. UU. Y en otros 180 países.
Historia
ETS es una organización sin fines de lucro 501 (c) (3) registrada en los EE. UU. Creada en 1947 por otras tres instituciones educativas sin fines de lucro: el American Council on Education (ACE), The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching y The College Entrance Examination. Junta . [2] ETS se formó en 1947 para hacerse cargo de las actividades de prueba de sus fundadores (cuyas organizaciones no estaban bien preparadas para ejecutar programas de evaluación operativa) y para realizar investigaciones destinadas a promover la medición y la educación educativas. [3] [4] Entre otras cosas, ACE otorgó a la nueva organización el Servicio de Pruebas Cooperativas y el Examen Nacional de Maestros; Carnegie dio el GRE; y el College Board entregó a ETS la operación (pero no la propiedad) del SAT para los estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria.
Contribuciones científicas
De acuerdo con los propósitos para los que fue establecido, ETS desarrolló un programa de investigación que cubría no solo la medición y la educación, sino también áreas relacionadas como la estadística , la evaluación educativa y la psicología, en particular la psicología cognitiva , del desarrollo , de la personalidad y social . [5] Este amplio programa de investigación atrajo a muchas personas que se distinguieron en sus campos, a menudo mientras estaban en ETS, pero también en puestos de profesores posteriores. Entre los científicos más influyentes se encuentran Harold Gulliksen (cuyo libro, Teoría de las pruebas mentales , ayudó a codificar la teoría clásica de las pruebas ); [6] [7] Frederic Lord ( teoría de la respuesta al ítem ); Samuel Messick [8] ( teoría de la validez moderna ); Robert Linn (conocido por las pruebas y la política educativa); Norman Frederiksen ( evaluación del desempeño ); Ledyard Tucker (análisis de prueba, incluida la invención del "Método Angoff" de establecimiento de estándares ); Donald Rubin ( datos faltantes y modelado causal a partir de datos de observación ); Karl Jöreskog ( modelado de ecuaciones estructurales y análisis factorial confirmatorio ); Paul Holland ( funcionamiento diferencial de ítems , equiparación de pruebas , modelado causal); Howard Wainer ( funcionamiento diferencial de los ítems , teoría de la respuesta de testlet, gráficos estadísticos); John Carroll (pruebas de lenguaje y psicología cognitiva); Michael Lewis (desarrollo cognitivo, social y emocional infantil); Irving Sigel (desarrollo cognitivo de los niños); [9] Herman Witkin ( estilos cognitivos y de aprendizaje ); K. Patricia Cross (educación de adultos); Samuel Ball (un investigador de evaluación que documentó los efectos educativos positivos de Barrio Sésamo ); David Rosenhan (conocido por el experimento Rosenhan , que desafió la validez del diagnóstico psiquiátrico); Jeanne Brooks-Gunn (los efectos de la pobreza en el desarrollo de bebés, niños y adolescentes); y Anthony Carnevale (educación y fuerza laboral).
Los miembros del personal de ETS han estado entre los presidentes del Consejo Nacional de Medición en Educación (NCME); la Sociedad de Psicometría ; la División de Medición y Evaluación de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA); la División de Evaluación, Medición y Estadísticas de la Asociación Americana de Psicología (APA); la División de Psicología del Desarrollo de la APA; y la Sociedad Jean Piaget . Han estado entre los editores ejecutivos de Journal of Educational Measurement , Journal of Educational and Behavioral Statistics , Educational Evaluation and Policy Analysis , Journal of Educational Psychology , Journal of Applied Developmental Psychology y Discourse Processes . Entre las principales citas se incluyen el premio APA Distinguished Contributions to Knowledge Award (Norman Frederiksen, 1984), el APA Distinguished Scientific Contribution Award (Frederic Lord, 1988; Howard Wainer, 2009); el Premio AERA EF Lindquist (William Turnbull, 1981; Frederic Lord, 1988; Samuel Messick, 1994; Paul Holland, 2000; Wendy Yen, 2008; Howard Wainer, 2015; Charles Lewis, 2018; Randy E. Bennett , 2020); el premio NCME Career Contributions to Educational Measurement Award (Frederic Lord, 1990; Paul Holland, 2004; Howard Wainer, 2007; Neil Dorans, 2010; Linda Cook, 2017; Shelby Haberman, 2019); El premio Lifetime Achievement Award de la Psychometric Society (Howard Wainer, 2013) y el Lifetime Achievement Award de la Jean Piaget Society (Irving Sigel, 2002); entre muchos otros premios.
El alto calibre del personal científico permitió a ETS producir nuevos conocimientos y metodología, especialmente en medición y estadísticas, gran parte de la cual ha sido adoptada por organizaciones de evaluación de todo el mundo. Entre las contribuciones científicas clave se encuentran:
- la co-invención de la teoría de la respuesta al ítem , un marco integrado para preguntar y responder una variedad de problemas prácticos relacionados con el diseño y análisis de pruebas; [10] [11] [12]
- creación de un enfoque y software para el modelado de ecuaciones estructurales y análisis factorial confirmatorio ( LISREL ), utilizado en todas las ciencias sociales para probar relaciones teóricas entre variables; [13]
- contribuciones fundamentales a la teoría de la validez moderna , incluida la idea de que la validez era un concepto unitario y que la evaluación del significado de la puntuación requiere la consideración de las consecuencias del uso de la prueba, ya que esas consecuencias pueden implicar problemas funcionales con la prueba; [14]
- desarrollo de enfoques ampliamente utilizados para el análisis de datos cuando faltan datos ; [15]
- generación de enfoques para el modelado causal a partir de datos de observación ; [16] [17]
- invención de la prueba In-Basket (utilizada en todo el mundo para evaluar a los solicitantes de puestos de gestión en una amplia variedad de industrias); [18]
- desarrollo de métodos para detectar la injusticia de las pruebas, incluida la invención del enfoque de estandarización para el funcionamiento diferencial de elementos (DIF) y la aplicación del método Mantel-Haenszel; [19]
- la creación del enfoque de puntuación holística para la evaluación de la escritura , un medio para juzgar de manera rápida y confiable la calidad del texto del ensayo, que permitió que la evaluación directa de la escritura se convirtiera en una alternativa más asequible a las preguntas de opción múltiple para los programas de evaluación a gran escala; [20] [21]
- desarrollo de procedimientos y estándares basados en la investigación para la obtención de licencias y certificaciones ocupacionales. [22]
Estado actual
La sede internacional de ETS está ubicada en un campus de 376 acres (1,52 km 2 ) en las afueras de Princeton, Nueva Jersey en Lawrence Township , condado de Mercer ; [23] [24] [25] procesamiento, envío, servicio al cliente y pruebas de seguridad se encuentran en las cercanías de Ewing . ETS también tiene una oficina importante en San Antonio, Texas , que alberga su división de Programas de Evaluación K – 12, y oficinas más pequeñas en Filadelfia, Pensilvania , Washington, DC , Hato Rey, Puerto Rico y Concord , Sacramento y Monterey , California . [26] Las ubicaciones de las oficinas en el extranjero, todas ellas asociadas con filiales con fines de lucro que son propiedad total de ETS, incluyen Ámsterdam (sede de ETS Global BV), Londres (ETS Global BV), Seúl (ETS Global BV), París (ETS Global BV), Amman (ETS Global BV), Varsovia (ETS Global BV), Beijing (ETS China) y Kingston, Ontario (ETS Canadá). Sin incluir sus subsidiarias con fines de lucro, ETS emplea a unas 2.700 personas, [27] incluidas 240 con doctorados y 350 más con "títulos superiores".
Para ayudar a apoyar su misión educativa sin fines de lucro, ETS, como muchas otras organizaciones sin fines de lucro, lleva a cabo actividades comerciales que no están relacionadas con esa misión (por ejemplo, pruebas de empleo). Según la legislación fiscal de EE. UU., Estas actividades pueden ser realizadas (dentro de ciertos límites) por la propia organización sin fines de lucro o por subsidiarias con fines de lucro. [25] La mayor parte del trabajo "fuera de la misión" realizado por ETS lo llevan a cabo filiales con fines de lucro de propiedad absoluta, incluida ETS Global BV, que contiene gran parte de las operaciones internacionales de la empresa, ETS China y ETS Canadá.
Aproximadamente el 25% del trabajo realizado por ETS lo contrata el College Board , una asociación privada sin fines de lucro de universidades, colegios, distritos escolares y escuelas secundarias. El examen más popular y conocido del College Board es el SAT , que toman más de 3 millones de estudiantes anualmente. ETS también desarrolla y administra el examen preliminar de calificación para becas por mérito / SAT / National Merit Scholarship Test ( PSAT / NMSQT ) de The College Board y el programa de colocación avanzada , que se utiliza ampliamente en las escuelas secundarias de EE.
Desde 1983, ETS ha llevado a cabo la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP), conocida como "Boleta de calificaciones de la nación", bajo contrato con el Centro Nacional de Estadísticas Educativas de EE. UU . NAEP es la única evaluación continua y representativa a nivel nacional de lo que los estudiantes estadounidenses saben y pueden hacer. ETS es responsable de la coordinación entre los nueve contratistas de NAEP Alliance, del desarrollo de artículos y del diseño, análisis de datos e informes. [28]
Además del trabajo por contrato que ETS realiza para entidades gubernamentales y sin fines de lucro como el College Board, el Centro Nacional de Estadísticas Educativas y los departamentos de educación estatales, la organización ofrece sus propias pruebas. Estas pruebas incluyen el Graduate Record Examinations (GRE) (para admisiones a escuelas profesionales y de posgrado), la Prueba de inglés como lengua extranjera (TOEFL) (para admisiones postsecundarias), la Prueba de inglés para comunicación internacional (TOEIC) (para uso por empresas e industrias), y la Serie Praxis (para licencia y certificación de maestros). [29]
En Inglaterra y Gales , ETS Europe , una unidad de la subsidiaria con fines de lucro de ETS Global, fue contratada para calificar y procesar las evaluaciones del Currículo Nacional en nombre del gobierno. ETS Global asumió este papel en 2008 de manos de Edexcel , una subsidiaria de Pearson , que había encontrado problemas importantes y repetidos para llevar a cabo el contrato de marcado y procesamiento. [30] [31] [32] Como fue el caso de Edexcel, el primer año de funcionamiento de ETS Global se vio afectado por una serie de problemas, incluida la llegada tardía de los guiones a los examinadores, una base de datos de las entradas de los estudiantes no estaba disponible, [33 ] e informes de todo el país sobre problemas con el marcado de los trabajos. El opositor Partido Conservador (Tory) criticó la adjudicación de los contratos a ETS y elaboró un expediente que enumera problemas anteriores con el servicio de ETS. [34] El contrato ETS con la QCA se rescindió en agosto de 2008, con un acuerdo para devolver 19,5 millones de libras esterlinas y cancelar facturas por valor de 4,6 millones de libras esterlinas. [35] Posteriormente, se volvió a adjudicar a Edexcel el contrato para la corrección y el procesamiento de la evaluación del plan de estudios nacional. Al igual que los dos contratos anteriores, el contrato de Edexcel ha encontrado importantes problemas de calidad [36] y las propias pruebas, foco de una larga controversia en la comunidad educativa inglesa y entre el público, han sido objeto de un boicot masivo por parte de las escuelas. [37]
En 2009, ETS lanzó el servicio My Credentials Vault con Interfolio, Inc para "simplificar todo el proceso de carta de recomendación". [38]
Crítica
ETS ha sido criticado por ser una "operación comercial altamente competitiva que es tanto un monopolio multinacional como una institución sin fines de lucro". [40] Debido a su estatus legal como organización sin fines de lucro, ETS está exento del pago del impuesto sobre la renta corporativo federal en muchas de sus operaciones, pero no en todas. [39] Además, no necesita reportar información financiera a la Comisión de Bolsa y Valores , aunque reporta anualmente información financiera detallada al IRS en el Formulario 990 , que está disponible públicamente. [41]
En respuesta a las crecientes críticas a su poder monopólico, el estado de Nueva York aprobó la Ley de Exámenes Educativos, una ley de divulgación que requería que ETS pusiera a disposición de los estudiantes ciertas preguntas de exámenes y hojas de respuestas calificadas. [42]
Los problemas para administrar las pruebas nacionales de Inglaterra en 2008 por ETS Europa fueron objeto de miles de quejas registradas por el Suplemento Educativo del Times . [43] Sus operaciones también se describieron como un " desastre " en el Parlamento del Reino Unido , donde se pidió una sanción financiera. [44] Las quejas incluyeron papeles que no se marcaron correctamente o que no se marcaron en absoluto [45] y que los papeles se enviaron a las escuelas equivocadas o se perdieron por completo. [46] Incluso se ha sugerido que la calidad del servicio es tan deficiente que el Departamento de Niños, Escuelas y Familias (anteriormente Departamento de Educación y Habilidades ) podría no poder publicar las tablas de clasificación de rendimiento escolar de 2008. [47] Sin embargo, el contrato se terminó por "consentimiento mutuo". [48] El gobierno del Reino Unido le pidió a Lord Sutherland que realizara una investigación sobre el fracaso de las pruebas de 2008. El informe incluyó entre sus principales hallazgos:
• La responsabilidad principal por la falla en la entrega de este verano recae en ETS Global BV, que ganó el contrato público para entregar las pruebas;
• La capacidad de ETS para entregar el contrato resultó ser insuficiente. La falta de planificación y prueba exhaustivas por parte de ETS de sus sistemas y procesos fue un factor clave en el fracaso de la entrega;
En 1983, los estudiantes de la escuela secundaria James A. Garfield en el este de Los Ángeles, California , obtuvieron resultados inesperadamente altos en el examen de ubicación avanzada de ETS. ETS dio a entender que los estudiantes pueden haber hecho trampa para obtener tales resultados basados en errores comunes en diferentes exámenes. Se pidió a los estudiantes que demostraran sus habilidades e inocencia tomando un segundo examen, lo que hicieron con éxito. [49]
Americans for Educational Testing Reform (AETR) afirma que ETS está violando su condición de organización sin fines de lucro a través de ganancias excesivas, compensación ejecutiva y pago de miembros de la junta directiva (que el IRS desaconseja específicamente [50] ). AETR afirma además que ETS está actuando de manera poco ética al vender materiales de preparación para exámenes, presionar directamente a los legisladores y funcionarios gubernamentales y negarse a reconocer los derechos de los examinados. También critica a ETS por obligar a los examinados GRE a participar en experimentos de investigación durante el examen real. [51]
En 2014, la BBC informó que el Ministerio del Interior suspendió las pruebas de inglés realizadas por ETS después de que una investigación de la BBC descubrió un fraude sistemático en el sistema de visas de estudiantes. La filmación secreta de los exámenes de inglés aprobados por el gobierno necesarios para una visa mostró salas enteras de candidatos a los que se les falsificaron las pruebas. [52]
Pruebas administradas
- Exámenes de registro de graduados (GRE)
- Prueba preliminar de calificación para becas de mérito nacional / SAT (PSAT / NMSQT)
- Programa de exámenes de nivel universitario (CLEP)
- Prueba de inglés como lengua extranjera (TOEFL)
- Prueba de inglés para comunicaciones internacionales (TOEIC)
- Test de français internacional (TFI)
- Examen de egreso de la escuela secundaria de California (CAHSEE)
- Programa de Informes y Exámenes Estandarizados de California (STAR) : reemplazado por CAASPP (Evaluación del Desempeño y Progreso de los Estudiantes de California) en 2015.
- la prueba Praxis (sucesora de la NTE)
- la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP)
- el Examen de Admisión un Estudios de Posgrado (EXADEP) [53]
Ver también
- SE SENTÓ
- HABLA (prueba)
Referencias
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Otras lecturas
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enlaces externos
- Página web oficial
- ETS firma un nuevo contrato con el College Board [ enlace muerto permanente ]
- 2004 Formulario 990 del IRS : enumera los ingresos de los 'ejecutivos' de ETS
- Servicio de pruebas educativas en Europa, Oriente Medio y África
- Americans for Educational Testing Reform (AETR)