La libertad , en general, es tener la capacidad de actuar o cambiar sin restricciones. Algo es "gratis" si puede cambiar fácilmente y no está limitado en su estado actual. En filosofía y religión , se asocia con tener libre albedrío y sin restricciones indebidas o injustas, o esclavitud , y es una idea estrechamente ligada al concepto de libertad.. Una persona tiene la libertad de hacer cosas que, en teoría o en la práctica, no serán impedidas por otras fuerzas. Fuera del ámbito humano, la libertad generalmente no tiene esta dimensión política o psicológica. Se puede engrasar una cerradura oxidada para que la llave tenga la libertad de girar, se puede cortar la maleza para que un árbol joven recién plantado tenga libertad para crecer, o un matemático puede estudiar una ecuación que tenga muchos grados de libertad . En física o ingeniería, el concepto matemático también se puede aplicar a un cuerpo o sistema restringido por un conjunto de ecuaciones, cuyos grados de libertad describen el número de movimientos independientes que se le permiten.
Personal y social
En el discurso político, la libertad política se asocia a menudo con la libertad y la autonomía en el sentido de "darse sus propias leyes", y con tener derechos y libertades civiles para ejercerlos sin interferencia indebida del Estado. Los tipos de libertad política que se discuten con frecuencia incluyen la libertad de reunión , la libertad de asociación , la libertad de elección y la libertad de expresión .
En algunas circunstancias, particularmente cuando la discusión se limita a las libertades políticas, los términos "libertad" y "libertad" tienden a usarse indistintamente. [1] [2] En otros lugares, sin embargo, se han señalado sutiles distinciones entre libertad y libertad. [3] John Stuart Mill , diferenció la libertad de la libertad en que la libertad es principalmente, si no exclusivamente, la capacidad de hacer lo que uno quiere y lo que uno tiene el poder de hacer; mientras que la libertad se refiere a la ausencia de restricciones arbitrarias y tiene en cuenta los derechos de todos los involucrados. Como tal, el ejercicio de la libertad está sujeto a la capacidad y limitado por los derechos de los demás. [4]
Wendy Hui Kyong Chun explica las diferencias en términos de su relación con las instituciones:
La libertad está ligada a la subjetividad humana; la libertad no lo es. La Declaración de Independencia, por ejemplo, describe a los hombres como libres y a la nación como libre. El libre albedrío —la cualidad de estar libre del control del destino o la necesidad— puede haber sido atribuido primero a la voluntad humana, pero la física newtoniana atribuye libertad —grados de libertad , cuerpos libres— a los objetos. [5]
La libertad se diferencia de la libertad como el control difiere de la disciplina. La libertad, como la disciplina, está ligada a instituciones y partidos políticos, liberales o libertarios; la libertad no lo es. Aunque la libertad puede funcionar a favor o en contra de las instituciones, no está ligada a ellas, viaja a través de redes no oficiales. Tener libertad es liberarse de algo; ser libre es ser autodeterminante, autónomo. La libertad puede o no puede existir dentro de un estado de libertad: uno puede ser liberado pero no libre, o libre pero esclavizado (Orlando Patterson ha argumentado en Freedom: Freedom in the Making of Western Culture que la libertad surgió de los anhelos de los esclavos). [5]
Otra distinción que algunos teóricos políticos han considerado importante es que las personas pueden aspirar a estar libres de las fuerzas limitantes (como el estar libre del miedo , el estar libre de la miseria y el estar libre de la discriminación ), pero las descripciones de la libertad y la libertad generalmente no invocan tener libertad de cualquier cosa. [2] Por el contrario, el concepto de libertad negativa se refiere a la libertad que una persona puede tener para restringir los derechos de otras. [2]
Otros campos importantes en los que la libertad es un problema incluyen la libertad económica , la libertad académica , la libertad intelectual y la libertad científica .
Físico
En términos puramente físicos, la libertad se usa de manera mucho más amplia para describir los límites hasta los cuales son posibles el movimiento físico u otros procesos físicos. Esto se relaciona con el concepto filosófico en la medida en que se puede considerar que las personas tienen tanta libertad como físicamente pueden ejercer. El número de variables o parámetros independientes de un sistema se describe como su número de grados de libertad . Por ejemplo, el movimiento de un vehículo a lo largo de una carretera tiene dos grados de libertad; para ir rápido o lento, o para cambiar de dirección girando hacia la izquierda o hacia la derecha. El movimiento de un barco que navega sobre las olas tiene cuatro grados de libertad, ya que también puede inclinarse de proa a cola y rodar de lado a lado. Un avión también puede trepar y resbalar, lo que le da seis grados de libertad .
Los grados de libertad en mecánica describen el número de movimientos independientes que se le permiten a un cuerpo o, en el caso de un mecanismo compuesto por varios cuerpos, el número de posibles movimientos relativos independientes entre las piezas del mecanismo. En el estudio del control motor complejo , puede haber tantos grados de libertad que una acción determinada se pueda lograr de diferentes maneras combinando movimientos con diferentes grados de libertad. Este problema a veces se denomina problema de grados de libertad .
La "libertad de marcha" en la teoría de la doma clásica (un concepto en el entrenamiento de caballos) se refiere a la capacidad del caballo para alcanzar su rango natural de movimiento (visto en libertad) debajo del jinete. Esto solo se puede lograr si el ciclista tiene un asiento independiente. Debe establecerse y mantenerse en el entrenamiento básico y se refiere principalmente a la articulación biomecánica de las patas traseras y delanteras.
Matemático
En matemáticas, la libertad es la capacidad de una variable para cambiar de valor.
Algunas ecuaciones tienen muchas de estas variables. Esta noción se formaliza como la dimensión de una variedad o variedad algebraica . Cuando se usan grados de libertad en lugar de dimensión , esto generalmente significa que la variedad o variedad que modela el sistema solo se define implícitamente. Estos grados de libertad aparecen en muchas disciplinas matemáticas y relacionadas, incluidos los grados de libertad que se utilizan en física y química para explicar la dependencia de los parámetros o las dimensiones de un espacio de fase ; y grados de libertad en estadística , el número de valores en el cálculo final de una estadística que pueden variar libremente.
Ver también
- Libertad cognitiva
- Libertad en Internet
- Índice mundial de libertad moral
Referencias
- ^ Véase Bertrand Badie, Dirk Berg-Schlosser, Leonardo Morlino, Enciclopedia internacional de ciencias políticas (2011), p. 1447: "A lo largo de esta entrada, dicho sea de paso, los términos libertad y libertad se utilizan indistintamente".
- ↑ a b c Anna Wierzbicka, Comprensión de las culturas a través de sus palabras clave (1997), p. 130-31: "Desafortunadamente ... las palabras en inglés freedom y liberty se usan indistintamente. Esto es confuso porque estos dos no significan lo mismo, y de hecho lo que [Isaiah] Berlin llama" la noción de libertad 'negativa' "ha se incorporaron en gran medida a la palabra libertad , mientras que la palabra libertad en su significado anterior estaba mucho más cerca del latín libertas y en su significado actual refleja un concepto diferente, que es un producto de la cultura anglosajona ".
- ^ Wendy Hui Kyong Chun, Control y libertad: poder y paranoia en la era de la fibra óptica (2008), p. 9: "Aunque se usan indistintamente, la libertad y la libertad tienen etimologías e historias significativamente diferentes. Según el Diccionario de Inglés de Oxford , el inglés antiguo frei (derivado del sánscrito) significa querido y describe a todos aquellos cercanos o relacionados con el cabeza de familia (de ahí amigos). A la inversa, en latín, libertas denota el estado legal de ser libre versus esclavizado y luego se extendió a los niños ( liberi ), que significa literalmente los miembros libres de la casa. Los que son amigos son libres; los que no lo son son esclavos. ".
- ^ Mill, JS (1869)., "Capítulo I: Introducción", Sobre la libertad . http://www.bartleby.com/130/1.html
- ^ a b Wendy Hui Kyong Chun, Control y libertad: poder y paranoia en la era de la fibra óptica (2008), p. 9.
enlaces externos
- "Freedom" , BBC Radio 4 debate con John Keane, Bernard Williams y Annabel Brett ( In Our Time , 4 de julio de 2002)