El Braille inglés , también conocido como Braille de grado 2 , [1] es el alfabeto braille que se usa en inglés . Consiste en alrededor de 250 letras ( fonogramas ), números , puntuación, marcas de formato, contracciones y abreviaturas ( logogramas ). Algunas letras de Braille en inglés, como ⠡ ⟨ch⟩, [2] corresponden a más de una letra impresa.
Braille inglés Braille de grado 2 Braille británico revisado | |
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Tipo de secuencia de comandos | ( no lineal ) |
Periodo de tiempo | 1902 |
Base de impresión | alfabeto inglés |
Idiomas | inglés |
Scripts relacionados | |
Sistemas de padres | escritura nocturna
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Sistemas infantiles | Braille internacional unificado Braille inglés unificado Braille irlandés |
Unicode | |
Rango Unicode | U + 2800 hasta U + 283F |
Hay tres niveles de complejidad en Braille en inglés. El grado 1 es una transcripción casi uno a uno del inglés impreso y está restringido a la alfabetización básica. El segundo grado, que es casi universal más allá de los materiales básicos de alfabetización, abandona la transcripción uno a uno en muchos lugares (como la letra ⠡ ⟨ch⟩) y agrega cientos de abreviaturas y contracciones. Tanto el Grado 1 como el Grado 2 se han estandarizado. "Grado 3" es cualquiera de las varias abreviaturas personales que casi nunca se encuentran en las publicaciones. La mayor parte de este artículo describe la edición estadounidense de 1994 de Braille de grado 2, que es en gran medida equivalente al Braille de grado 2 británico. [3] Algunas de las diferencias con el Braille inglés unificado , que fue adoptado oficialmente por varios países entre 2005 y 2012, se discuten al final.
El braille se retrata con frecuencia [¿ por quién? ] como una recodificación de la ortografía inglesa utilizada por las personas videntes. Sin embargo, el braille es un sistema de escritura independiente, no una variante del alfabeto inglés impreso . [4]
Historia
El braille se introdujo en Gran Bretaña en 1861. En 1876, se adoptó un sistema de base francesa con unos pocos cientos de contracciones y abreviaturas inglesas como escritura predominante en Gran Bretaña. Sin embargo, las contracciones y abreviaturas resultaron insatisfactorias, y en 1902 el sistema actual de grado 2, llamado Braille revisado, fue adoptado en la Commonwealth británica . [5] En 1878, Gran Bretaña, Alemania y Egipto aceptaron el ideal de basar todos los alfabetos braille del mundo en el orden alfabético francés original (véase Braille internacional ). En los Estados Unidos en ese momento, se usaban tres escrituras: New York Point sin braille ; Braille americano , que se reordenó para que las letras más frecuentes fueran las que tenían menos puntos; y una variación del Braille inglés, que se reordenó para que coincidiera con el alfabeto inglés, asignando los valores wxyz a las letras que, en Francia e Inglaterra, representaban xyzç . Un Braille inglés parcialmente contraído, Grado 1½, [6] fue adoptado en Gran Bretaña en 1918, y el Grado 2 totalmente contraído, con algunas concesiones menores a los estadounidenses, fue adoptado en 1932. [7] Las concesiones fueron intercambiar las dos británicas -dot signo de mayúscula con el signo de énfasis de un punto, que generalmente se había omitido de todos modos (como lo habían sido las mayúsculas en New York Point ), para eliminar algunas contracciones religiosas del uso general e introducir una regla que establezca que las contracciones y abreviaturas deben no abarcar los límites de las sílabas "principales". [5]
En 1991, se hizo una propuesta estadounidense para el Braille en inglés unificado , con la intención de eliminar la confusión causada por los estándares en competencia para los usos académicos del Braille en inglés. [8] [9] Después de varias revisiones de diseño, desde entonces ha sido adoptado por los países de la Commonwealth a partir de 2005, y por los Estados Unidos (comenzando una introducción gradual después de 2012). Las principales diferencias con el Braille revisado están en la puntuación, los símbolos y el formato, que reflejan con mayor precisión las convenciones de la letra impresa en cuestiones como los corchetes, la notación matemática y los tipos de letra.
Sistema
Los 64 patrones de braille están organizados en décadas según el orden numérico de esos patrones. La primera década son los números del 1 al 0, que utilizan solo la fila superior e intermedia de la celda; la segunda a la cuarta décadas se derivan de la primera agregando puntos a la fila inferior; la quinta década se crea desplazando la primera década hacia abajo. Además, para cada década hay dos patrones de imagen especular adicionales y, finalmente, hay tres patrones que utilizan solo la fila inferior de la celda. El patrón final, la celda vacía ⟨ ⠀ ⟩, se utiliza como un espacio ; tiene el mismo ancho que los demás.
Las celdas 1 a 25 más 40 ( w ) se asignan a las 26 letras del alfabeto latino básico . Las otras 37 celdas se utilizan a menudo para la puntuación y, por lo general, se les asignan valores diferentes en diferentes idiomas. Los valores del segundo grado en inglés son los siguientes; las celdas con puntos solo en el lado derecho no tienen equivalentes en inglés impreso y se explican en las notas.
Secuencia principal | desplazado a la derecha | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1ra década | 1 · a | 2 · b | 3 · c | 4 · d | 5 · e | 6 · f | 7 · g | 8 · h | 9 · yo | 0 · j | (acento) * | (abrev.) § | |
2da década | k | l | metro | norte | o | pag | q | r | s | t | st · / | Arkansas | |
Tercera década | tu | v | X | y | z | y | por | de | la | con | -En g | (núm) * · -ble † | |
Cuarta década | ch | gh | sh | th | wh | ed | er | UNED | Ay | w | (disp) · (emph) * § | (abrev.) § | |
Quinta década | , · -Ea- | ; · -Bb- | : · -Cc- | . · -Dd- † | en | ! · -Ff- · a † | () · -Gg- | ? · “ | en | ” · Por † | (abrev.) § | (letra) * § | |
fila inferior | ' | - · com † | (mayúsculas) * § | (espacio) |
- * Marcas de formato , explicadas a continuación
- § Signos de abreviatura , ilustrados a continuación
- † Suprimido en Braille inglés unificado
- ¤ El período, ⟨ ⠲ ⟩, se distingue de la coma decimal, ⟨ ⠨ ⟩. El apóstrofe, ⟨ ⠄ ⟩, se distingue de la comilla simple.
Alfabeto
El alfabeto Braille inglés tiene letras que corresponden directamente a las 26 letras del alfabeto impreso en inglés más ligaduras que son equivalentes a dígrafos y secuencias impresas. [10]
a | B | C | D | mi | F | gramo | h | I | j | (acento) | ||
k | l | metro | norte | o | pag | q | r | s | t | S t | Arkansas | |
tu | v | X | y | z | y | por | de | la | con | -En g | -ble † | |
ch | gh | sh | th | wh | ed | er | UNED | Ay | w | (énfasis) | ||
-ea- | -cama y desayuno- | -cc- | -dd- † | en | -ff- | -gg- | en | (tapas) | (letra) |
- † Suprimido en Braille inglés unificado
Algunas de estas ligaduras transcriben palabras comunes, como y o de , pero no son palabras: se ignoran la pronunciación y el significado, y solo la ortografía es relevante. Por ejemplo, ⠮ ⟨the⟩ se utiliza comúnmente cuando la secuencia de letras impresas las aparece, no sólo por la palabra "the". Es decir, ⠮ ⟨the⟩ es la letra "the" en braille, como en la palabra de dos letras ⠮ ⠝ luego (the-n) . De manera similar, la mano se escribe h-y , el techo (que no suena en nada como la palabra "de") se escribe ro-of , y el bosque se escribe con tres letras en braille, ⠿ ⠑ ⠌ para-e-st . [11] Los números también se usan de esta manera: el séptimo se escribe ⠼ ⠛ ⠹ # -7-th , y aquí el inglés impreso se aproxima a la práctica normal en braille. Existen numerosas convenciones para cuando una secuencia impresa se "contrae" de esta manera en braille y cuando se escribe en su totalidad.
Las ligaduras ⟨-ing⟩ y ⟨-ble⟩ pueden no comenzar una palabra (como en * ble d : ⠼ ⠙ se leería en su lugar como ⟨4⟩), pero se usan en todas partes (como en pro ble m, trou ble ) . [12]
Las ligaduras de la tercera década, ⟨y, para, de, la, con⟩, tienen prioridad sobre las letras de décadas posteriores. Por ejemplo, entonces se escribe ⠮ ⠝ the-n , no * ⠹ ⠢ th-en . Cuando se colocan como palabras adyacentes a otras palabras similares, o a ⠁ a , no queda espacio entre ellas. Por ejemplo, y el, para a, con el, de a están todos fusionados. [13]
Cuando se imprimen ch, gh, sh, th se pronuncian como dos sonidos, como en Shanghai, hogshead y outhouse , entonces se escriben como dos letras braille en lugar de con las ligaduras ⟨gh, sh, th⟩. Por lo general, no se deben usar otras ligaduras si pueden causar problemas de legibilidad, como ocurre con el ing en lencería , aunque tienden a ser con palabras familiares, como jengibre y dedo , incluso si su pronunciación está dividida entre sílabas. Ninguna de las ligaduras debe usarse a través de los límites de las palabras compuestas. Por ejemplo, ⠷ ⟨of⟩ no se usa en dos partes , ni ⠆ ⟨bb⟩ en mancuernas . Las reglas establecen que tampoco deben abarcar un prefijo y una raíz, por lo que, por ejemplo, la ed en deducir , la er de repetición y descarrilamiento , y la sangría de subarrendamiento deben escribirse en su totalidad. En la práctica, esto es variable, ya que depende de la conciencia del escritor. [14] El de in professor , por ejemplo, puede no reconocerse que abarque el prefijo y la raíz, y a menudo se aceptan a -cc-ept o a-dd-ress , a pesar de la infracción técnica. También existe un conflicto con la tendencia predominante a contraer secuencias que caen dentro de una sola sílaba. Por tanto, el mismo escritor que divide el er en derivar puede permitir la ligadura en derivación . [15] Un patrón similar surge de los sufijos: ⟨ed⟩ no se usa en libertad , ya que abarca la raíz y el sufijo, pero se usa en liberado , porque forma una sola sílaba con la raíz. Lo que se considera que constituye un prefijo o sufijo es algo arbitrario: ⟨st⟩ no se usa en Charlestown, por ejemplo, pero sí en Charleston . Las ligaduras tampoco pueden separar dígrafos o diptongos impresos. Por ejemplo, aéreo no usa ⟨er⟩, Edipo no usa ⟨ed⟩ y tableau no usa ⟨ble⟩. [16] Además, es normal usar la letra ⟨ea⟩ para la vocal rota en id-ea-s o cr-ea-te , a pesar de que se pronuncia como dos sonidos en lugar de uno como en head u ocean .
Las ligaduras no deben usarse para acrónimos que se pronuncian como una cadena de letras. Es decir, la DEA no debe usar la letra ⟨ea⟩, ni PST la letra ⟨st⟩. Sin embargo, estas letras son aceptables en acrónimos que se pronuncian como una palabra si el resultado no es oscuro. [ ejemplo necesario ]
Las letras de la quinta década se usan a menudo en tiempo pasado y otras formas gramaticales: cuando frote se frota , en braille la letra ⟨b⟩ se mueve hacia abajo un punto para indicar la bb . Sin embargo, las letras que se doblan como signos de puntuación (⟨ea, bb, cc, dd, ff, gg⟩) solo pueden aparecer intercaladas en medio de una palabra, no al principio o al final, para evitar confusiones con la puntuación. . Es decir, * sea, reflujo, agregue, manguito, huevo se debe deletrear en su totalidad, aunque las ligaduras se usan en temporada, agregado (a-dd-ed), manguitos y huevos . Debido a problemas de legibilidad (consulte "contracciones inferiores" en la siguiente sección), es posible que tampoco entren en contacto con un apóstrofe o un guión. Es decir, en el huevo y la berenjena , el té y la hora del té , el gg y el ea deben estar completos. Si las letras impresas abarcan un afijo obvio, no se usa la ligadura braille ( preámbulo, reanalizar, piña, sótano ), pero se usan en palabras como aceptar y abordar donde la morfología se ha vuelto opaca. [17] Para mantener la ortografía regular, los compuestos de palabras que comienzan con ea mantienen el ea deletreado: inquieto, oso hormiguero, sureste no use la ligadura ⟨ea⟩ porque fácil, eater, este no la use. [18] Estas son las ligaduras menos preferidas: se usará cualquier otra en su lugar. Así la boda se w-ed-d-ción (no * que-dd-ing ) y la oficina es la oficina (no * o-ff-hielo ).
Muchas de las reglas sobre cuándo usar ligaduras, contracciones y abreviaturas difieren cuando una palabra se divide al final de una línea de texto, porque algunas de ellas pueden no entrar en contacto con el guión que divide la palabra. Consulte las referencias para obtener más detalles.
La marca de acento ⟨ ⠈ ⟩ muestra que hay un diacrítico en la siguiente carta, como en ⟨se @ nor⟩ señor , ⟨fa @ cade⟩ fachada , ⟨caf @ e⟩ cafetería , ⟨na @ ive⟩ ingenuo , y Ångström ⟨ @angstrom⟩. En el texto braille normal, notar el diacrítico preciso no es importante, ya que puede entenderse fácilmente desde el contexto o simplemente ignorarse. Cuando los signos diacríticos son críticos, se debe utilizar la transcripción técnica en braille.
Un diacrítico en una palabra de origen extranjero evita que la letra acentuada se combine con otra en una ligadura. Por ejemplo, señor no se escribe con la ligadura ⟨en⟩ como * ⟨s - @ - en- o⟩, porque no estaría claro si se suponía que el acento estaba en la e (como é ) o en la n . Sin embargo, las palabras en inglés están contraídas. Así bendito se escribe ⟨bendecir - @ - ed⟩, y coeducativo es ⟨co - @ - ed-uc-ation- al⟩.
Signos de puntuación
Los signos de puntuación en Braille utilizan la mitad inferior de la celda, excepto "/":
, | ; | : | . | ! | () | ? " | " | * † ‡ ¶ | / | |
〃(ídem) | [ | ] | ' | ' | ' | |||||
- | - | ... | - | (espacio) |
La puntuación en braille es algo variable, al igual que existe una variación en el inglés impreso entre comillas rectas y rizadas. No logran hacer algunas distinciones que se encuentran impresas. Por ejemplo, ambos paréntesis de apertura y cierre se escriben ⟨ ⠶ ⟩, con un espaciado utilizado para distinguir. [19] Por otro lado, braille hace varias distinciones útiles que de impresión deja de hacer: El período ⟨ ⠲ ⟩ es diferente del punto decimal ⟨ ⠨ ⟩, y el apóstrofe ⟨ ⠄ marca⟩ y ditto ⟨ ⠐ ⠂ ⟩ son distintos de las comillas simples y dobles.
⟨ ⠤ ⟩ es el guión, ⟨ ⠤ ⠤ ⟩ el guión corto , ⟨ ⠤ ⠤ ⠤ ⟩ el guión largo, y ⟨ ⠤ ⠤ ⠤ ⠤ ⟩ un guión doble. ⟨ ⠄ ⠄ ⠄ ⟩ es la elipsis . Cuando las palabras o letras se reemplazan por ---- o .... en letra impresa, en braille se utilizan ⠤ ⠤ ⠤ ⠤ y ⠄ ⠄ ⠄ ⠄ , con un número coincidente de caracteres.
La marca de referencia, o "asterisco" ( ⠔ ⠔ ), se utiliza para todas las marcas de referencia: *, †, ‡, etc., incluidas las notas al pie numeradas. A diferencia del asterisco en inglés impreso, está espaciado en ambos lados, además de las letras o números de notas al pie asociados, que lo siguen inmediatamente. Así, ⟨word *⟩ se transcribe ⟨ ⠘ ⠺ ⠀ ⠔ ⠔ ⟩, como es ⟨word ‡ ⟩ y ⟨word el § ⟩; la nota numerada en ⟨word 3 ⟩ está escrito ⟨ ⠘ ⠺ ⠀ ⠔ ⠔ ⠼ ⠉ ⟩.
La marca de ídem, ⟨ ⠐ ⠂ ⟩, que ocupa dos células, sólo se utiliza una vez por línea, en contraste con la práctica habitual en la impresión.
El apóstrofe ⟨ ⠄ ⟩ y la tapa signo ⟨ ⠠ ⟩ se utilizan para componer puntuacion adicional. Añadido a paréntesis, ⟨ ⠠ ⠶ ... ⠶ ⠄ ⟩, forman soportes; añadido a las comillas, ⟨ ⠠ ⠦ ... ⠴ ⠄ ⟩, forman comillas simples. [20] En conjunto, forman la señal de terminación ⟨ ⠠ ⠄ ⟩. (Ver 'marcas de formato' más abajo). También ⟨ ⠎ ⠄ ⟩, la marca de sección (§).
La marca de acento (aquí llamada el indicador de símbolo de impresión ) se usa con puntuación cuando está sola, en lugar de un sufijo a una palabra o número. Por ejemplo, si la respuesta de una persona en un diálogo se transcribe ⟨ "?"⟩, En braille que se escribirían ⟨ ⠦ ⠈ ⠦ ⠴ ⟩. También se utiliza para derivar unos cuantos símbolos:% ⟨ ⠈ ⠒ ⠏ ⟩, $ ⟨ ⠈ ⠲ ⟩, y ⟨ ⠈ ⠯ ⟩.
Tradicionalmente, los símbolos matemáticos se deletrean (aunque el Braille unificado tiene caracteres dedicados). Por lo tanto, . 2 × 5 pies (léase 'de dos por 5 pies') se ⟨ ⠼ ⠃ ⠀ ⠴ ⠼ ⠑ ⠀ ⠋ ⠞ ⠲ ⟩ y 2: 5 (léase 'de dos a cinco [escala]') es ⟨ ⠼ ⠃ ⠀ ⠖ ⠼ ⠑ ⟩.
Marcas de formato
El braille tiene varias marcas de formato, a veces llamadas "signos de composición", "marcas de registro" o "indicadores", que no tienen correspondencia uno a uno con el inglés impreso. Estos son el signo de número ⟨ ⠼ ⟩, el signo de la letra ⟨ ⠰ ⟩, el signo de capital ⟨ ⠠ ⟩, el signo cursiva (o más exactamente la señal de énfasis) ⟨ ⠨ ⟩, y la señal de terminación ⟨ ⠠ ⠄ ⟩ (Cap escrita apóstrofe). Estos preceden inmediatamente a la secuencia (palabra o número) que modifican, sin un espacio intermedio.
(número) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 | (decimal) |
Todos los caracteres de una a través de j j se interpretan como los dígitos 1 a través de 0 cuando siguen un signo de número . Esta lectura ignora los símbolos numéricos y aritméticos que intervienen, como comas, puntos decimales y barras de fracciones, hasta que se encuentra un carácter no compatible con números, como un punto o una letra después de J, momento en el que la lectura vuelve a los valores alfabéticos. a – j . El signo de número se repite después de una barra que no utiliza una barra de fracción (como el número de modelo 15/07 ). [21] Por ejemplo, 1 / 20 (veintava) es ⟨ ⠼ ⠁ ⠌ ⠃ ⠚ ⟩, pero 20/20 [visión] es ⟨ ⠼ ⠃ ⠚ ⠌ ⠼ ⠃ ⠚ ⟩. El signo de número en braille no tiene equivalente impreso. A veces se transcribe como ⟨#⟩. Sin embargo, esto es engañoso: un # impreso real se representa en braille como ⟨No.⟩, sin un espacio intermedio antes del signo de número ⠼ .
(letra) | (énfasis) | (tapas) | (detener) | (terminación) | (no latino) |
El signo de la letra se utiliza para forzar el final de una serie de números. Por ejemplo, ⠙ ⠁ ⟨da⟩ precedido por un signo de número, ⠼ ⠙ ⠁ , se lee como 41 . Si, en cambio, se pretende 4a (como en una sección o número de apartamento), entonces el signo de la letra se usa para forzar una lectura de a en lugar de 1 para el carácter final: ⠼ ⠙ ⠰ ⠁ ⟨4a⟩. [22] También se utiliza para marcar un carácter como símbolo de una letra en lugar de una palabra. Por ejemplo, ⠃ ⟨b⟩ por sí solo se lee normalmente como la palabra pero ; para indicar que es la letra b , se utiliza el signo de la letra: ⠰ ⠃ b . Los plurales de letras ( tenga en cuenta su ps y qs ) siempre usan un apóstrofe en braille, pero es posible que otras derivaciones no, como en ⠰ ⠝ ⠹ enésimo [tiempo] : ⠠ ⠎ ⠬ es Sing , ⠰ ⠠ ⠎ ⠬ es S-ing / Essing . [23] El signo de la letra también se utiliza para marcar números romanos en minúsculas , como en ⠰ ⠊ ⠊ ⠊ ⟨iii⟩.
El signo de mayúscula (ización) marca la primera letra de una palabra en mayúscula. Puede aparecer en medio de una palabra para caso de camello , como en el nombre deAngelo . Se duplica para colocar una palabra en mayúsculas; esto debe repetirse para cada palabra de un texto en mayúsculas. [24]
El signo de énfasis (cursiva) marca un formato enfático, equivalente al texto impreso en cursiva, negrita, subrayado y en minúsculas. [25] Un solo signo en cursiva enfatiza toda la palabra (o número). Para dos o tres palabras enfatizadas, cada una lleva un marcador separado. Para textos más largos, se coloca un marcador doble antes de la primera palabra y el final del énfasis se indica marcando la palabra final enfatizada con un solo signo en cursiva.
Cuando las mayúsculas o el énfasis no abarcan toda la palabra, el principio y el final se marcan con un guión. Sin embargo, si la palabra impresa ya contiene un guión, el signo de terminación se usa para el final. Así, ⟨ Hoo ray⟩ está escrito ⟨ ⠨ ⠠ ⠓ ⠕ ⠕ ⠤ ⠗ ⠁ ⠽ ⟩, pero ⟨ Hoo -ray⟩ es ⟨ ⠨ ⠠ ⠓ ⠕ ⠕ ⠠ ⠄ ⠤ ⠗ ⠁ ⠽ ⟩.
El coma ⟨ ⠂ ⟩ prefijado a una letra indica que es para ser leído como no latino, de manera que, por ejemplo, ⟨ ⠂ ⠁ ⟩ sería ⟨α⟩ si se utilizaban símbolos griegos. [26]
Contracciones
Aparte de las palabras que utilizan los diversos signos de abreviaturas, que se tratan en la siguiente sección, el Braille en inglés utiliza una serie de contracciones no marcadas. [27] Estas son similares a las contracciones que se encuentran en taquigrafía y estenosis . Por regla general, no se utilizan donde oscurecerían el texto.
Contracciones de una letra
a | b ut | c an | d o | e muy | de , -auto | g o | h ave | I | j ust | ||
k ahora | me gusta | m mineral | n ot | p ersonas | q uite | r ather | s o | t sombrero | sigue enfermo | ||
u s | v ery | eso | Y ou | como | com † | ||||||
ch ILD | mierda todo | esto es | WH ich | ou t | w enfermos | ||||||
ser, BE- | estafa- | dis- | en ough en- | a + † | fueron | su | en, en | por +, † fue | en + † |
- † Suprimido en Braille inglés unificado
- + Se une con la siguiente palabra
Las contracciones de una sola letra son:
- ⠃ ⟨b⟩ pero , ⠉ ⟨c⟩ puede , ⠙ ⟨d⟩ hacer , ⠑ ⟨e⟩ todos , ⠋ ⟨f⟩ desde y -topadoras , ⠛ ⟨g⟩ van , ⠓ ⟨h⟩ Have , ⠚ ⟨j⟩ solo ,
- ⠅ ⟨k⟩ conocimiento , ⠇ ⟨l⟩ me gusta , [28] ⠍ ⟨m⟩ más , ⠝ ⟨n⟩ no , ⠏ ⟨p⟩ gente , ⠟ ⟨q⟩ bastante , ⠗ ⟨r⟩ más bien , ⠎ ⟨s⟩ entonces , ⠞ ⟨t⟩ eso , ⠌ ⟨st⟩ todavía ,
- ⠥ ⟨u⟩ nosotros , ⠧ ⟨v⟩ muy , ⠭ ⟨x⟩ it , ⠽ ⟨y⟩ you , ⠵ ⟨z⟩ as ,
- ⠡ ⟨ch⟩ niño , ⠩ ⟨sh⟩ deberá , ⠹ ⟨th⟩ esto , ⠱ ⟨wh⟩ cuales , ⠳ ⟨ou⟩ cabo , ⠺ ⟨w⟩ voluntad ,
- ⠆ ⟨bb⟩ estar y ser- , ⠒ ⟨cc⟩ con- , ⠲ ⟨dd⟩ dis- , ⠢ ⟨en⟩ suficiente , ⠖ ⟨ff⟩ a , [29] ⠶ ⟨gg⟩ eran , ⠦ ⟨?⟩ Su , [30] ⠔ ⟨in⟩ en , ⠴ ⟨”⟩ por [29] y era ,
- ⠤ ⟨-⟩ com [29]
Nótese ⠭ ⟨x⟩ irregular para él , ⠵ ⟨z⟩ para as , y ⠶ ⟨gg⟩ para were . Las 26 letras latinas básicas se utilizan además de ⠁ ⠊ ⠕ ⟨aio⟩, que ya forman palabras propias.
Estas contracciones son palabras independientes o (en los casos de con , com, dis-, -self ) afijos , como en ⠐ ⠕ ⠋ ⟨one-f⟩ uno mismo . No pueden tratarse como simples letras. Por ejemplo, mientras que la letra ⠭ ⟨x⟩ representa el pronombre it , no puede sustituir la secuencia it en la palabra bite . [31] No se pueden pluralizar: * ⟨cs⟩ no es bueno para "latas (de hojalata"). Esto es cierto incluso de ⟨ch⟩ niño no ser utilizable para * nieto , ni ⟨ou⟩ a cabo en * sin . (Deben escribirse gr-and-ch-ild y sin-ou-t .) Sin embargo, el siguiente apóstrofe es aceptable: ⟨p's⟩ people , ⟨c't⟩ can't , ⟨x'll⟩ it will ; [32] como son palabras con guiones como fulano de tal . Este comportamiento es distinto de las ligaduras como ⠫ ⟨ed⟩ y ⠮ ⟨the⟩, que se utilizan cuando las secuencias equivalentes se encuentran en inglés impreso, como en ⠗ ⠫ red y ⠝ ⠑ ⠫ need .
No hay ninguna restricción semántica: ⟨c⟩ puede puede ser o bien el verbo pueden o una lata lata , y capitalizado ⠠ ⠺ ⟨W⟩ y ⠠ ⠍ ⟨M⟩ son nombres Will y más . [33] Sin embargo, en los pocos casos en que las letras básicas serían palabras por derecho propio, deben escribirse para evitar confusiones. Es decir, debido a que ⠩ ⟨sh⟩ significa debe , no se puede usar para la palabra sh! , que debe escribirse como ⠎ ⠓ sh . De manera similar, ⟨st⟩ se puede usar para St. (como Saint o Street ) cuando se marca como una abreviatura con un punto, pero de lo contrario, también debe escribirse. [34]
- Contracciones "más bajas"
Debido a que las contracciones que ocupan solo la mitad inferior de la celda braille en su mayoría se duplican como signos de puntuación básicos, la legibilidad requiere que, con pocas excepciones, no entren en contacto con los signos de puntuación reales; si lo hicieran, deberían en su lugar ser detallados. Es decir, cualquier celda que siga sin un espacio intermedio debe contener un punto en su fila superior. La mayoría de las dificultades sobre cuándo utilizar las contracciones se deben a esta complicación.
Las contracciones de palabra completa de la quinta década son ⟨bb⟩ ser , ⟨en⟩ suficiente , ⟨ff⟩ a , ⟨gg⟩ eran , ⟨?⟩ Su , ⟨in⟩ en , ⟨”⟩ por / era . [35] Si una de estas palabras aparece al final de una oración, o antes de una coma, debe escribirse (aunque "suficiente" todavía estaría parcialmente contraído en en-ou-gh ). Ni siquiera se pueden usar en palabras con guiones tales como futura novia . Sin embargo, al igual que las preposiciones árabes, las preposiciones ⟨to⟩, ⟨into⟩, [36] y ⟨by⟩ se unen con una palabra siguiente sin un espacio intermedio. Esto evita que ⟨by⟩ se lea como 'era'. Es decir, en Él vino a vernos , "por para ver" está escrito como una palabra, ⠴ ⠖ ⠎ ⠑ ⠑ . Se permite la unión de palabras siempre que se utilice la mitad superior de la celda braille (punto 1 o 4) en la palabra final; to, by, into do join with in, suficiente, be, his, was, were , pero la segunda palabra está deletreada.
Los prefijos de la quinta década ( be-, dis-, con- ) solo se pueden usar si aparecen al principio de una palabra (incluso en una palabra compuesta después de un guión, o después de, to, into ) y forman un todo sílaba. Es decir, no pueden usarse en las palabras estado, disco, caracola ni (aparte del doble deber ser ) como palabras por derecho propio, como en estafador . Com- es similar, pero no tiene por qué constituir una sílaba: se utiliza, por ejemplo, en come y comb . Sin embargo, debido a que usa solo la fila inferior de la celda, como el guión y el apóstrofo, no puede entrar en contacto con ninguno de los dos.
Contracciones más largas
Las contracciones no marcadas más largas son las siguientes. Las ligaduras, como ⠌ ⟨st⟩ en ⟨agst⟩ contra , se subrayan aquí para mayor claridad. [37]
- ⠁ ⠃ ⟨ab⟩ sobre , ⠁ ⠃ ⠧ ⟨abv⟩ arriba , ⠁ ⠉ ⟨ac⟩ de acuerdo , ⠁ ⠉ ⠗ ⟨acr⟩ a través , ⠁ ⠋ ⟨af⟩ después , ⠁ ⠋ ⠝ ⟨afn⟩ tarde , ⠁ ⠋ ⠺ ⟨afw ⟩ después , ⠁ ⠛ ⟨ag⟩ nuevo , ⠁ ⠛ ⠌ ⟨ag st ⟩ contra , ⠁ ⠇ ⟨al⟩ también , ⠁ ⠇ ⠍ ⟨alm⟩ casi , ⠁ ⠇ ⠗ ⟨alr⟩ ya , ⠁ ⠇ ⠞ ⟨alt⟩ por completo , ⠁ ⠇ ⠹ ⟨al º ⟩ aunque , ⠁ ⠇ ⠺ ⟨alw⟩ siempre
- ⠆ ⠉ ⟨ ser c⟩ porque , ⠆ ⠋ ⟨ ser f⟩ antes , ⠆ ⠓ ⟨ ser h⟩ detrás , ⠆ ⠇ ⟨ sea l⟩ continuación , ⠆ ⠝ ⟨ ser n⟩ debajo , ⠆ ⠎ ⟨ sea s⟩ lado , ⠆ ⠞ ⟨ ser t⟩ entre , ⠆ ⠽ ⟨ ser y⟩ más allá
- ⠃ ⠇ ⟨bl⟩ ciego , ⠃ ⠗ ⠇ ⟨brl⟩ Braille
- ⠉ ⠙ ⟨cd⟩ podría , ⠉ ⠧ ⟨cv⟩ -ceive , ⠉ ⠧ ⠛ ⟨cvg⟩ -ceiving [38]
- ⠡ ⠝ ⟨ ch n⟩ niños
- ⠙ ⠉ ⠇ ⟨dcl⟩ declare , ⠙ ⠉ ⠇ ⠛ ⟨dclg⟩ declare
- ⠑ ⠊ ⟨ei⟩ tampoco
- ⠋ ⠌ ⟨f st ⟩ primera , ⠋ ⠗ ⟨fr⟩ amigo
- ⠛ ⠙ ⟨gd⟩ bueno , ⠛ ⠗ ⠞ ⟨grt⟩ genial
- ⠓ ⠻ ⠋ ⟨h er f⟩ ella misma , ⠓ ⠍ ⟨hm⟩ él , ⠓ ⠍ ⠋ ⟨hmf⟩ él mismo
- ⠊ ⠍ ⠍ ⟨imm⟩ inmediato
- ⠇ ⠇ ⟨ll⟩ pequeña , ⠇ ⠗ ⟨lr⟩ letra
- ⠍ ⠡ ⟨m ch ⟩ tanto , ⠍ ⠌ ⟨m st ⟩ imprescindible , ⠍ ⠽ ⠋ ⟨myf⟩ mí
- ⠝ ⠑ ⠉ ⟨nec⟩ necesario , ⠝ ⠑ ⠊ ⟨nei⟩ ninguno
- ⠕ ⠄ ⠉ ⟨o'c⟩ en punto [29]
- ⠳ ⠗ ⠧ ⠎ ⟨ ou rvs⟩ nosotros mismos
- ⠏ ⠙ ⟨pd⟩ pagado , ⠏ ⠻ ⠓ ⟨p er h⟩ quizás
- ⠟ ⠅ ⟨qk⟩ rápido
- ⠗ ⠚ ⠉ ⟨rjc⟩ regocíjate , ⠗ ⠚ ⠉ ⠛ ⟨rjcg⟩ regocijo
- ⠎ ⠡ ⟨s ch ⟩ tales , ⠎ ⠙ ⟨sd⟩ dicho
- ⠩ ⠙ ⟨ sh d⟩ debe
- ⠞ ⠙ ⟨td⟩ hoy , ⠞ ⠛ ⠗ ⟨tgr⟩ juntos , ⠞ ⠍ ⟨tm⟩ mañana , ⠞ ⠝ ⟨tn⟩ esta noche
- ⠮ ⠍ ⠧ ⠎ ⟨ la mvs⟩ mismos
- ⠺ ⠙ ⟨wd⟩ haría
- ⠭ ⠎ ⟨xs⟩ its , ⠭ ⠋ ⟨xf⟩ sí mismo
- ⠽ ⠗ ⟨yr⟩ su , ⠽ ⠗ ⠋ ⟨yrf⟩ usted mismo , ⠽ ⠗ ⠧ ⠎ ⟨yrvs⟩ ustedes mismos
Estos solo pueden formar palabras más largas que son derivaciones de ellos y conservan su significado. Por ejemplo, anteriormente en aboveboard , necesario en innecesaria , concebir en interpretar mal , y buena en la bondad son todos braille bien formado, pero no debería en * hombro ni dicho en * Port Said . Tampoco se pueden usar si se descarta una -e final , como en una declaración . (Esta es la razón por la que las formas especiales -ing están disponibles para declarar, regocijarse y -ceiving : el sufijo -ing no funcionaría).
Pueden usarse como nombres propios (cuando están en mayúscula), pero no como parte de nombres propios. [39] Por ejemplo, poco es aceptable para el nombre Little , pero no puede usarse dentro de Doolittle ; del mismo modo, la contracción para siempre no se puede utilizar en el nombre Goody . (Hay demasiados nombres impredecibles para que esto sea viable).
Después , ciego y amigo solo se pueden usar en palabras más largas cuando van seguidas de una consonante. (De lo contrario, son demasiado ambiguos).
Abreviaturas
Letra inicial | –Letra final | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
Además de las contracciones no marcadas, las palabras se abrevian con cualquiera de los varios signos de abreviatura. Todos estos signos usan solo el lado derecho de la celda braille. ⟨ ⠐ ⟩, ⟨ ⠘ ⟩ y ⟨ ⠸ ⟩ marca abreviaturas iniciales , combinando con la letra braille inicial de una palabra. El signo cursiva ⟨ ⠨ ⟩ firman carta ⟨ ⠰ ⟩, y el signo de capital ⟨ ⠠ ⟩ marcan abreviaturas finales , combinando con la letra final de una secuencia, comúnmente un sufijo.
Abreviaturas iniciales
(La letra inicial combinada se escribe aquí en negrita, ya que no siempre corresponde a la letra inicial de la ortografía impresa).
- ⟨ ⠐ ⟩ formas las palabras ⠐ ⠓ h ERE, ⠐ ⠮ la re, ⠐ ⠱ wh ERE, ⠐ ⠑ e ver, ⠐ ⠳ ou lucha, ⠐ ⠋ f ather, ⠐ ⠍ m otro, ⠐ ⠝ n AME, ⠐ ⠡ ch aracter , ⠐ ⠟ q uestion, ⠐ ⠅ k ahora, ⠐ ⠇ l ord, ⠐ ⠕ o ne, ⠐ ⠙ d ay, ⠐ ⠎ s OMe, ⠐ ⠏ p arte, ⠐ ⠞ t ime, ⠐ ⠗ r ight, ⠐ ⠹ º áspero , ⠐ ⠥ u nder, ⠐ ⠺ w ork, ⠐ ⠽ y oung
- ⟨ ⠘ ⟩ formas las palabras ⠘ ⠮ la se, ⠘ ⠹ º OSE, ⠘ ⠥ u Pon, ⠘ ⠱ wh ose, ⠘ ⠺ w ord
- ⟨ ⠸ ⟩ formas las palabras ⠸ ⠉ c Annot, ⠸ ⠍ m cualquier, ⠸ ⠓ h anuncio, ⠸ ⠮ la IR, ⠸ ⠎ s pirit, ⠸ ⠺ w orld
En general, son aceptables como partes de palabras más largas siempre que conserven su pronunciación. Hay tres excepciones principales a esto:
- ⟨One⟩ no necesita mantener su pronunciación extraña, siempre que la o y la n caigan en la misma sílaba
- ⟨Alguno⟩ necesita formar una sílaba completa, como en el cromosoma (ch-romo-some)
- ⟨Part⟩ no se puede utilizar en partake o sus derivados
Como puede verse en el cromosoma , el requisito de pronunciación es bastante flexible. Dada la dificultad de los angloparlantes para ponerse de acuerdo sobre dónde caen los saltos de sílabas, [40] los requisitos de sílabas también se interpretan de manera vaga en braille: no siguen la aplicación rígida de un diccionario. [41]
Abreviaturas finales
- ⟨ ⠨ ⟩ formas la secuencias ⠨ ⠙ -oun d , ⠨ ⠞ -oun t , ⠨ ⠑ -anc e , ⠨ ⠎ -les s , ⠨ ⠝ -SiO n
- ⟨ ⠰ ⟩ formas la secuencias ⠰ ⠛ -on g , ⠰ ⠇ -fu l , ⠰ ⠞ -men t , ⠰ ⠑ -enc e , ⠰ ⠎ -nes s , ⠰ ⠝ -TiO n , ⠰ ⠽ -es y
- ⟨ ⠠ ⟩ capital ⟨Y⟩ significa el sufijo ⠠ ⠽ -todas y , [29] y ⟨N⟩ para ⠠ ⠝ -atio n . [29]
Estos no pueden seguir un apóstrofe o un guión. No pueden formar palabras independientes como * aliado o * menos , ni pueden aparecer al principio de una palabra como * ancestro o * lección . Sin embargo, por lo general, puede ocurrir en otros lugares: c-ount, alrededor . Pueden usarse entre sílabas, como en c-ance-r . ⟨Ness⟩ se usa para el sufijo -ess después de n , aunque no después de en o in , como en baroness (b-ar-o-ness) y leona , pero no en jefatura (ch-iefta-in-ess) . [42]
-full no usa ⠰ ⠇ ⟨ful⟩ para preservar el paralelo con la palabra independiente full . Sin embargo, -completamente y -con todo.
Cuando hay varias formas de escribir una palabra, se elige la más corta, y cuando son de igual longitud, se elige la que no tiene abreviaturas (de dos celdas). Por lo tanto, allí está escrito allí (3 células) en lugar de allí (4 celdas). Sin embargo, con las secuencias -anced, -ancer, -enced, -encer , la forma con -ance / -ence se usa aunque no sea más corta.
Braille también usa abreviaturas impresas como ea., Mon., Sept., etc., en cuyo caso el punto ⠲ se usa como en letra impresa.
Espaciado
Un solo espacio ⟨⟩ (Una celda en blanco, que tiene el mismo ancho que todas las demás celdas) se deja entre las palabras y las oraciones. Los párrafos están sangrados con doble espacio. Esto es universal en braille, incluso cuando se transcribe un texto impreso que no sangra párrafos: las líneas en blanco no se usan para esto en braille, aunque pueden usarse para cambios de escena, etc. En la medida de lo posible, las líneas continúan hacia la derecha margen, con palabras divididas y separadas por guiones para que quepan. Si esto causa una secuencia ilegal de ligadura o contracción y guión, es necesario descomponer la ortografía o dividir la palabra de manera diferente.
La celda completa ⟨⟩ Se usa para sobreescribir y tachar errores cuando se usa un escritor braille. (Los errores también se pueden borrar suavizándolos, pero esto corre el riesgo de hacer que la letra corregida sea ilegible).
La celda completa también puede indicar un valor faltante en una tabla. También puede funcionar de manera más general como un marcador de columna para mantener alineados los datos en una tabla. Por ejemplo, una fila en una tabla de puntuación, donde las columnas contienen símbolos de diferentes longitudes, podría escribirse,
, ; : . ! () ? "" * /
(Para obtener una ilustración de dicho uso, consulte la tabla del alfabeto en el cuadro de Braille ruso , donde un marcador de columna marca cada letra del alfabeto y cada signo de puntuación).
Braille inglés unificado
El Braille en inglés unificado (UEB) es un intento de estándar unificado para el Braille en inglés, propuesto en 1991 a la Autoridad de Braille de América del Norte (BANA). [8] La motivación de UEB fue que la proliferación de códigos braille especializados, que a veces asignaban valores conflictivos incluso a letras y números básicos, amenazaba no solo la alfabetización en braille, sino también la viabilidad del braille en inglés. Además, las irregularidades del Braille en inglés hicieron que la transcripción automática fuera inexacta y, por lo tanto, aumentaron el costo y el tiempo necesarios para imprimir en braille. En 1993, el proyecto UEB fue adoptado por el International Council on English Braille y ampliado para cubrir los diversos sistemas nacionales de los estados miembros: Australia, Canadá, Nueva Zelanda, Nigeria, Sudáfrica, Reino Unido y Estados Unidos. Un objetivo adicional se convirtió en la adopción de un estándar único para toda la codificación braille, además de la música ; con la excepción de la notación matemática, esto se logró en gran medida. Nueva Zelanda retiene oficialmente el Braille maorí como compatible con UEB, y BANA retiene oficialmente el Código Nemeth como una opción de notación matemática junto con UEB para los Estados Unidos. [43]
En la forma finalizada a partir de 2013, UEB actualiza el Braille en inglés Grado 2 (la codificación literaria utilizada en varias formas ligeramente variables en diferentes países), hace obsoleto el Código Braille por computadora al hacer que la sintaxis del correo electrónico / sitio web / programación sea parte de la codificación Way compite con el Código Nemeth al agregar notación matemática adicional (aunque al estilo Taylor con los números que sobrescriben las letras en lugar de sobrescribir la puntuación como en Nemeth) a la codificación literaria. En comparación con el estándar estadounidense descrito en este artículo, el inglés unificado tiene las siguientes diferencias: [44]
- Lecturas: Se han eliminado varias por ambigüedad o problemas de traducción: las letras dd y -ble , las contracciones por, com, to, into y en punto, y las abreviaturas en mayúscula -ally y -ation.
- Espaciado: Las palabras como y deben estar espaciadas en braille tal como están impresas (anteriormente, por lo general, se escribían juntas como y ).
- Formato: Negrita, subrayado y cursiva ahora tienen marcas de formato separadas (antes era imposible distinguir entre braille subrayado y braille en cursiva). Un signo de triple capital ahora indica un pasaje en mayúsculas.
- Puntuación: Nuevos paréntesis de apertura y cierre ⠐ ⠣ y ⠐ ⠜ (que anteriormente eran ambiguos). Se han agregado varios corchetes, comillas, guiones y otros signos de puntuación (incluidas notaciones notablemente matemáticas y aritméticas, como el signo igual), de modo que el texto impreso se pueda reproducir de forma menos ambigua.
- Uniformidad: es probable que UEB se convierta en el estándar mundial para braille en inglés (consulte el artículo completo para obtener más detalles)
- Extensibilidad: se han tomado disposiciones para agregar nuevos símbolos, sin causar nuevos conflictos.
- Cambios diversos: existen otras diferencias [45]
Se conserva la siguiente puntuación:
, | ; | : | . | ! | ? |
La comilla de apertura simple de Grado 2 también se mantiene, pero se cambia el equivalente de cierre.
La abreviatura del lado derecho y las marcas de formato se utilizan para derivar comillas y símbolos matemáticos, combinándolos con la puntuación de la mitad inferior y cuatro letras que se asemejan gráficamente a () / \. [46]
^ | ~ | < | > | |||||
+ | = | ×, * | ( | ) | ÷ | - | ||
" | ' | ' | - | |||||
" | " | |||||||
% | [ | ] | ' | _ | ||||
# | | | { | } | / | \ |
Además, la marca de acento se utiliza para derivar lo siguiente. Al menos el primero, el ampersand, es el mismo que se usa en Braille americano de grado 2, y al menos el signo del dólar es diferente.
Y | @ | PS | ¢ | € | æ | œ |
Muestra
El siguiente texto es el mismo en American Grade 2 y Unified English Braille:
Artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos.
- ⠠ ⠁ ⠇ ⠇ ⠀ ⠓ ⠥ ⠍ ⠁ ⠝ ⠀ ⠆ ⠬ ⠎ ⠀ ⠜ ⠑ ⠀ ⠃ ⠕ ⠗ ⠝ ⠀ ⠋ ⠗ ⠑ ⠑ ⠀ ⠯ ⠀ ⠑ ⠟ ⠥ ⠁ ⠇ ⠀ ⠔ ⠀ ⠙ ⠊ ⠛ ⠝ ⠰ ⠽ ⠀ ⠯ ⠀ ⠐ ⠗ ⠎ ⠲
- ⠠ ⠮ ⠽ ⠀ ⠜ ⠑ ⠀ ⠢ ⠙ ⠪ ⠫ ⠀ ⠾ ⠀ ⠗ ⠂ ⠎ ⠕ ⠝ ⠀ ⠯ ⠀ ⠒ ⠎ ⠉ ⠊ ⠰ ⠑ ⠀ ⠯ ⠀ ⠩ ⠙ ⠀ ⠁ ⠉ ⠞ ⠀ ⠞ ⠪ ⠜ ⠙ ⠎ ⠀ ⠐ ⠕ ⠀ ⠁ ⠝ ⠕ ⠤
- ⠮ ⠗ ⠀ ⠔ ⠀ ⠁ ⠀ ⠸ ⠎ ⠀ ⠷ ⠀ ⠃ ⠗ ⠕ ⠮ ⠗ ⠓ ⠕ ⠕ ⠙ ⠲
- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Están dotados de razón y conciencia y deben actuar los unos con los otros con espíritu de hermandad.
Ver también
- Desafío Braille
- Instituto Braille de América
- Asociación Nacional de Braille
- Braille inglés unificado
- Nemeth Braille
- Braille Gardner Salinas
Referencias
- ^ "Braille en inglés" normalmente se refiere al Grado 2. El Braille de Grado 1 más básico, que solo lo utilizan los estudiantes, se especifica como "Braille en inglés, Grado 1" (Braille a través del aprendizaje remoto).
- ^ ⟨Los corchetes angulares⟩ se utilizarán para indicar las transcripciones de letras braille al alfabeto latino.
- ^ compare el americano (BANA) aquí con el británico (BAUK) aquí .
- ^ Daniels & Bright, 1996, Los sistemas de escritura del mundo , p 817–818
- ↑ a b War of the Dots Archivado el 26 de marzo de 2010 en la Wayback Machine.
- ^ usando solo las contracciones unicelulares
- ↑ Mackenzie, 1953, World Braille Usage , UNESCO
- ^ a b "ICEB / UBC - Un código Braille uniforme (Cranmer & Nemeth)" . www.iceb.org . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .
- ^ Nemeth, Abraham. "COMENTARIOS SOBRE ASPECTOS MATEMÁTICOS DE LA UEBC" . Archivado desde el original el 30 de octubre de 2012 . Consultado el 9 de julio de 2013 .
- ^ También llamado "signos de grupo"
- ^ Esto es una reminiscencia de escribir "h8" para el odio y "4ever" para siempre , pero difiere en que la ortografía de las partes no puede diferir en Braille (8 no se escribe "ate" como en h-ate , y 4 no es " por").
- ^ Cuando una palabra tiene una ortografía braille establecida sin ligadura, la contracción se evita en derivaciones que de otro modo lo permitirían, como sangrado nasal y sin tacha .
- ^ En un ejemplo extremo, para y con la gente se escribe ⠿ ⠯ ⠾ ⠮ ⠀ ⠏ . Esta convención ha sido eliminada del Braille inglés unificado, que espacia todas las palabras tal como están impresas.
- ^ ⠜ ⟨ar⟩ es una excepción común a esta regla, y se usa regularmente en palabras comunes que tienen un prefijo a- antes de una raíz que comienza con r , como en surge . Sin embargo, la ligadura ⟨ar⟩ no se consideraría bien formada en la palabra infrarrojos .
- ^ "Manual de instrucciones para la transcripción de Braille" . wesbraille.org . Archivado desde el original el 24 de mayo de 2019 . Consultado el 14 de diciembre de 2019 .
- ↑ Sin embargo,en palabras como canoed, toed y shoer , la e es ambigua entre la raíz canoe, toe, shoe y el sufijo -ed o -er , y en tales palabras se usan las letras ⟨ed⟩ y ⟨er⟩.
- ^ Esto puede parecer arbitrario: Lineage acepta la ligadura, pero el kilometraje no.
- ^ Sin embargo, la restricción no parece aplicarse a ea al final de una palabra: cucharadita (ea) y batidor de huevos (gg) usan la ligadura.
- ^ En Unificado Inglés Braille que se especifican como ⟨ ⠐ ⠣ ⟩ y ⟨ ⠐ ⠜ ⟩.
- ^ Esto se debe a que las comillas simples son la convención en los EE. UU. Para las citas incrustadas, por lo que son menos comunes que las demás.
- ^ Pero no con fechas. Para fechas como 19/7/2012, se usa un guión en lugar de una barra, sin repetir el signo de número. El signo de número solo se repite después de un guión cuando se unen dos fechas (u otros números), como en la transmisión 1978-1984 . Por lo tanto, el formato de fecha de gama ⟨10 / 2-10 / 7⟩ se transcribe ⟨ ⠼ ⠁ ⠚ ⠤ ⠃ ⠤ ⠼ ⠁ ⠚ ⠤ ⠛ ⟩.
- ^ Sin embargo, para las abreviaturas de las unidades de medida que no están separadas, el signo de la letra se usa incluso si la letra viene después de J. 5 ml , por ejemplo, es ⟨ ⠼ ⠑ ⠰ ⠍ ⠇ ⟩.
- ^ Las comillas, la cursiva y los corchetes se reemplazan por el signo de la letra si su función es equivalente, o si se conserva la puntuación (como en "ver el punto (d)"), el signo de la letra no se usa.
- ^ En Braille inglés unificado, se usa un signo de triple mayúscula para texto extendido.
- ^ En Braille inglés unificado, estos tienen signos de formato separados.
- ^ Consulte Braille griego para conocer los códigos braille de esas letras.
- ^ A veces se denominan "signos de palabras" cuando implican una sola letra braille y "formas abreviadas" cuando hay más.
- ^ ⟨L⟩ también se usa para £, la abreviatura de libra en moneda británica. El chelín y el penique siguen las abreviaturas impresas de ⟨s, d⟩.
- ^ a b c d e f Eliminado en Braille inglés unificado
- ^ una letra bajada ⟨h⟩
- ^ Las excepciones aparentes, como ⟨xs, xf⟩ para its, sí mismo y ⟨yr, yrf, yrvs⟩ para ustedes, ustedes mismos , son bastante limitadas en número y es mejor considerarlas como contracciones separadas.
- ^ pero no have , donde la apostrofia no sigue inmediatamente al have .
- ^ Una excepción son las notas musicales do y así , que se explican como do y así .
- ^ Dado que las letras ⟨ed, er, ow⟩ no se usan como contracciones, se pueden usar para las palabras Ed, er ... , y ¡ow!
- ^ Tenga en cuenta que ⟨in⟩ en tirones doble función: Es una carta en braille simple, utilizado para cualquier secuencia en en una palabra en Inglés. Sin embargo, también funciona como el signo de la palabra para la preposición en , y en tales casos sigue las mismas restricciones que las otras palabras de la década de 5. ⟨En⟩, por otro lado, es similar a ⟨sh⟩ en que no puede usarse como una palabra, por ejemplo, en las frases en ruta y en masa .
⟨Be⟩ funciona como un signo de palabra ( ser ) y un prefijo.
Algunos tratamientos del Braille en inglés también describen a ⟨a⟩ como un signo de letra y de palabra, aunque dado que ⟨a the usa la mitad superior de la celda y tiene una correspondencia uno a uno con el inglés impreso, hay menos motivos de confusión. - ^ ⟨In⟩ y ⟨to⟩ se componen regularmente como ⠔ ⠖ en , que quizás se entienda más fácilmente como un signo de palabra independiente.
- ^ Debido a que braille ⠌ ⟨st⟩ es una letra (fonograma o "signo de grupo") en lugar de una contracción, la secuencia impresa st se escribirá ⠌ en cualquier palabra que no esté abreviada de otra manera.
- ^ ⠉ ⠧ ⟨cv⟩ y ⠉ ⠧ ⠛ ⟨cvg⟩ se utilizan regularmente, como en ⠏ ⠻ ⠉ ⠧ ⟨p er cv⟩ perceive , pero además combinar con ⠙ ⟨d⟩, ⠗ ⟨r⟩, y ⠒ ⟨con⟩ para las nuevas contracciones ⠙ ⠉ ⠧ ( ⠛ ) ⟨dcv⟩ engañar , ⟨rcv⟩ ⠗ ⠉ ⠧ ( ⠛ ) recibir , y ⠒ ⠉ ⠧ ( ⠛ ) ⟨ con cv⟩ concebir / -ceiving .
- ^ Sin embargo, pueden usarse como sustantivos comunes dentro de nombres propios, como los títulos de libros.
- ^ La convención en braille es silabear una consonante intervocálica con la vocal anterior si está acentuada y corta, pero con la siguiente vocal si la anterior es larga o si la siguiente vocal está acentuada. Así, por ejemplo, fā-mous pero făm-ine , fī-ber pero fĭl-ial , pū- nitive pero pŭn-ish ; también los verbos pre-sént, re-córd, pro-gréss vs. los sustantivos prés-ent, réc-ord, próg-ress . [1]
- ^ Generalmente, si la secuencia de letras abarca una sílaba acentuada a una átona, o abarca dos sílabas átonas, la contracción es aceptable. Sin embargo, generalmente no es aceptable si la secuencia abarca una sílaba átona a una acentuada, donde la ruptura de la sílaba es más prominente.
- ^ Existe una restricción similar contra la extensión de raíz y sufijo. Sin embargo, en la aplicación esto es algo arbitrario: afrutado no usa laabreviatura -ity , pero igualmente y totalmente usa -ly .
- ^ "BANA adopta UEB" . Autoridad Braille de América del Norte . Noviembre de 2012 . Consultado el 18 de diciembre de 2012 .
- ^ "La evolución del Braille: ¿Puede el pasado ayudar a planificar el futuro?" . www.nfb.org . 2011 . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .
- ^ "Diferencias entre UEB y EBAE" . www.dotlessbraille.org . Consultado el 15 de diciembre de 2019 .
- ^ "Alfabeto Braille inglés unificado" (PDF) . Archivado desde el original ( PDF ) el 5 de junio de 2013 . Consultado el 1 de agosto de 2012 .
enlaces externos
Diccionarios
- Diccionario de contracciones en línea de BRL
- wikt: Categoría: Braille inglés
- Gráficos de Duxbury para Braille de grado 2: estadounidense (BANA), británico (BAUK) y UEB
Organizaciones
- Asociación Valentin Haüy
- Autoridad Braille de América del Norte
- Braille - Fundación Estadounidense para Ciegos
- Semana Nacional del Braille
- Prensa braille escocesa
- Real Instituto Nacional para Ciegos
- Escuela Perkins para ciegos
- Prensa nacional de Braille : ofrece una tarjeta gratuita del alfabeto Braille.
- Centro de producción de texto alternativo
- Centro multimedia accesible
- Asociación Nacional de Braille, Inc.
- Escuela Real de Ciegos.
- Instituto Braille de América
- Comité Internacional ProCiegos, IAP - México
Bibliotecas
- La Biblioteca Nacional para Ciegos
- Bibliotecas de Australia : catálogo de Braille en más de 800 bibliotecas australianas
- Washington Talking Book & Braille Library : al servicio de los residentes del estado de Washington, EE. UU.
- Instituto Braille : Catálogo de acceso público en línea
Aprendiendo
- National Center on Low-Incidence Disabilities: NLS Braille Transcription
- Aprenda Braille en Internet gratis
- Braille Bug: un sitio educativo para niños de la Fundación Estadounidense para Ciegos
- BRL: Braille a través del aprendizaje remoto
- Curso de Braille en línea de la Universidad de São Paulo
- Generador de Braille en línea
- Una tarjeta del alfabeto Braille
- Aprenda Braille en línea , cambie su propio texto a Braille, Braille Writer Simulator y más
- Competencia Braille Challenge para estudiantes ciegos en América del Norte
- English Braille, American Edition 1994, revisión de 2002. (El estándar oficial de la Autoridad Braille de América del Norte)
- Manual de instrucciones para la transcripción de Braille (nueva edición de 2009) del Programa de certificación y transcripción de Braille de la Biblioteca del Congreso
Historia
- Actas de “Braille 1809–2009: Escribir con seis puntos y su futuro” , conferencia internacional celebrada en la Sede de la UNESCO (París) del 5 al 8 de enero de 2009
- Celebrando 200 años de Braille
- Louis Braille Online Museum: una exposición ilustrada completamente nueva que recorre la historia del braille y la vida de este extraordinario inventor.
- Cómo comenzó Braille: una historia detallada de los orígenes del Braille y las personas que apoyaron y se opusieron al sistema.
- As I Saw It , de Robert B. Irwin , 1955, relata la historia de la "Guerra de los puntos" que finalmente llevó a la adopción de la forma inglesa del código literario Braille en los Estados Unidos y a la desaparición del Braille estadounidense y Nueva York. Point , sus principales competidores.
- Haciendo un periódico para lectores invidentes: por medio de puntos y líneas en relieve en papel manila, las noticias del mundo se transmiten al alcance de los dedos de los ciegos Popular Science (mensual, enero de 1919, páginas 24-25, escaneado por Google Books)
Documentos
- Braille inglés: edición americana
- Las reglas del Braille en inglés unificado ( PDF )
- Manual de instrucciones de la Biblioteca del Congreso para la transcripción de Braille
- Detalles sobre la representación de celdas Braille
- Código Braille unificado (inglés) (incluida información específica del Braille británico)
Legal
- Exención de derechos de autor de EE. UU. Para Braille
Recursos informáticos
- Braille para varios guiones
( Copia de Wayback Machine )
- Fuentes Braille gratuitas
- Fuente Unicode Braille TTF gratuita (compatible con todos los scripts Braille)
- Fuentes Unicode gratuitas que incluyen Braille