La inteligencia humana es la capacidad intelectual de los seres humanos, que está marcada por complejas proezas cognitivas y altos niveles de motivación y autoconciencia . [1] La alta inteligencia se asocia con mejores resultados en la vida. [2]
A través de la inteligencia , los seres humanos poseen las habilidades cognitivas para aprender , formar conceptos , comprender , aplicar la lógica y la razón , incluidas las capacidades para reconocer patrones , planificar , innovar, resolver problemas , tomar decisiones , retener información y usar el lenguaje para comunicarse.. Hay ideas contradictorias sobre cómo se mide la inteligencia, que van desde la idea de que la inteligencia se fija al nacer, o que es maleable y puede cambiar según la mentalidad y los esfuerzos de un individuo. [3] Varias subcategorías de inteligencia, como la inteligencia emocional o la inteligencia social, son objeto de un intenso debate sobre si son formas tradicionales de inteligencia. [4] [5] Generalmente se piensa que son procesos distintos que ocurren, aunque se especula que se relacionan con la inteligencia tradicional más de lo que se sospechaba anteriormente. [4] [5]
Como constructo y medido por pruebas de inteligencia , la inteligencia se considera uno de los conceptos más útiles en psicología , porque se correlaciona con muchas variables relevantes, por ejemplo, la probabilidad de sufrir un accidente, salario y más. [6]
En psicología , la inteligencia humana se evalúa comúnmente mediante puntajes de coeficiente intelectual que se determinan mediante pruebas de coeficiente intelectual. Sin embargo, mientras que los puntajes de las pruebas de CI muestran un alto grado de confiabilidad entre pruebas y predicen ciertas formas de logro con bastante eficacia, su validez de constructo como una medida holística de la inteligencia humana se considera dudosa. [14] [15] [16] Aunque generalmente se entiende que las pruebas de coeficiente intelectual miden algunas formas de inteligencia, es posible que no sirvan como una medida precisa de definiciones más amplias de inteligencia humana que incluyen la creatividad y la inteligencia social . [dieciséis]Según el psicólogo Wayne Weiten, "las pruebas de CI son medidas válidas del tipo de inteligencia necesaria para desempeñarse bien en el trabajo académico. Pero si el propósito es evaluar la inteligencia en un sentido más amplio, la validez de las pruebas de CI es cuestionable". [dieciséis]
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner se basa en estudios no solo de niños y adultos normales, sino también de individuos dotados (incluidos los llamados " sabios "), de personas que han sufrido daño cerebral, de expertos y virtuosos , y de individuos de diversas culturas. Gardner divide la inteligencia en al menos varios componentes diferentes. En la primera edición de su libro Frames of Mind (1983), describió siete tipos distintos de inteligencia: lógico-matemático, lingüístico , espacial , musical, cinestésico , interpersonal e intrapersonal.. En una segunda edición de este libro, agregó dos tipos más de inteligencia: las inteligencias naturalista y existencial. Sostiene que las pruebas psicométricas (CI) abordan solo aspectos lingüísticos y lógicos, además de algunos aspectos de la inteligencia espacial. [17] Una de las principales críticas a la teoría de Gardner es que nunca ha sido probada, o sometida a revisión por pares, por Gardner o cualquier otra persona, y de hecho es infalsificable . [18]Otros (por ejemplo, Locke, 2005) han sugerido que reconocer muchas formas específicas de inteligencia (teoría de la aptitud específica) implica una agenda política, más que científica, destinada a apreciar la singularidad de todos los individuos, en lugar de reconocer diferencias potencialmente verdaderas y significativas en los individuos. capacidades. Schmidt y Hunter (2004) sugieren que la validez predictiva de aptitudes específicas por encima de la de la capacidad mental general, o "g", no ha recibido apoyo empírico. Por otro lado, Jerome Bruner estuvo de acuerdo con Gardner en que las inteligencias eran "ficciones útiles", y continuó afirmando que "su enfoque va más allá del procesamiento de datos de los probadores mentales que merece ser aplaudido". [19]