La delincuencia juvenil , también conocida como " delito juvenil ", es el acto de participar en un comportamiento ilegal como menor o como individuo menor de la mayoría de edad legal . [1] Por ejemplo, en los Estados Unidos de América, un delincuente juvenil es una persona que normalmente tiene menos de 18 años (17 en los estados de Georgia , Nueva York , Michigan , Missouri , Carolina del Norte , Nueva Hampshire , Texas y Wisconsin).) años de edad y comete un acto que de otro modo habría sido imputado como delito si fuera mayor de edad. [2] Los delitos de menores pueden variar desde delitos de estatus (como fumar / beber alcohol por menores de edad) hasta delitos contra la propiedad y delitos violentos . [3]
Algunos académicos han encontrado un aumento en los arrestos de jóvenes y han concluido que esto puede reflejar una justicia penal más agresiva y políticas de tolerancia cero en lugar de cambios en el comportamiento de los jóvenes. [4] Las tasas de violencia juvenil en los Estados Unidos se han reducido a aproximadamente el 12% de las tasas máximas en 1993 según las estadísticas oficiales del gobierno de los EE. UU., Lo que sugiere que la mayoría de los delitos juveniles no son violentos. [5] Muchos actos delictivos pueden atribuirse a factores ambientales como el comportamiento familiar o la influencia de los compañeros. [6] [7] Un factor contribuyente que ha llamado la atención en los últimos años es la tubería de la escuela a la prisión . Se ha observado que el enfoque en el castigo punitivo se correlaciona con las tasas de delincuencia juvenil. [8] Algunos han sugerido pasar de políticas de tolerancia cero a enfoques de justicia restaurativa . [9]
Los centros de detención de menores , los tribunales y el control electrónico son estructuras comunes del sistema legal de menores. [10] Los tribunales de menores están en el lugar para abordar los delitos de menores como casos civiles en lugar de penales en la mayoría de los casos. La frecuencia de uso y la estructura de estos tribunales en los Estados Unidos varía según el estado. [11] Según el tipo y la gravedad del delito cometido, es posible que los menores de 18 años sean acusados y tratados como adultos. [12]
Descripción general
La delincuencia juvenil, u ofensiva, a menudo se divide en tres categorías:
- la delincuencia, delitos cometidos por menores, que son atendidos por los tribunales de menores y el sistema de justicia;
- comportamiento delictivo, delitos atendidos por el sistema de justicia penal ;
- delitos de estatus , delitos que solo se clasifican como tales porque solo un menor puede cometerlos. Un ejemplo de esto es la posesión de alcohol por parte de un menor. Estos delitos también son tratados por los tribunales de menores. [13]
Actualmente, no hay una agencia cuya jurisdicción esté rastreando la delincuencia juvenil en todo el mundo, pero UNICEF estima que más de un millón de niños se encuentran en algún tipo de detención en todo el mundo. [14] Muchos países no mantienen registros de la cantidad de menores delincuentes o detenidos, pero de los que sí lo hacen, Estados Unidos tiene el mayor número de casos de delincuencia juvenil. [15] En los Estados Unidos, la Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia compila datos sobre las tendencias de la delincuencia juvenil. Según su publicación más reciente, 7 de cada 1000 menores en los EE. UU. Cometieron un delito grave en 2016. [16] El Departamento de Justicia de los EE. UU. Define un crimen grave como uno de los siguientes ocho delitos: asesinato y homicidio no negligente, violación (heredada y revisada), robo, asalto con agravantes, robo con allanamiento de morada, robo de vehículos de motor, hurto-robo e incendio premeditado. [17] Según una investigación compilada por James Howell en 2009, la tasa de arrestos de menores ha disminuido constantemente desde su pico en 1994. [18] De los casos de delincuencia juvenil que pasan por el sistema judicial, la libertad condicional es el más común. consecuencia y los hombres representan más del 70% de los casos. [19] [16]
Según la investigación del desarrollo de Moffitt (2006), [20] hay dos tipos diferentes de delincuentes que surgen en la adolescencia. El primero es un delincuente de edad específica, denominado delincuente limitado en la adolescencia, para quien el delito o la delincuencia juvenil comienza y termina durante su período de adolescencia . Moffitt sostiene que la mayoría de los adolescentes tienden a mostrar algún tipo de comportamiento antisocial o delictivo durante la adolescencia, por lo que es importante tener en cuenta estos comportamientos en la infancia para determinar si serán delincuentes limitados en la adolescencia o algo más a largo plazo. [21] El otro tipo de delincuente es el delincuente reincidente, conocido como delincuente persistente durante el curso de la vida, que comienza a delinquir o muestra un comportamiento antisocial / agresivo en la adolescencia (o incluso en la infancia ) y continúa hasta la edad adulta . [21]
Factores situacionales
- La mayoría de los factores que influyen en la delincuencia juvenil tienden a ser causados por una combinación de factores genéticos y ambientales. [20] Según el libro Adolescence de Laurence Steinberg , los dos mayores predictores de la delincuencia juvenil son el estilo de crianza y la asociación con el grupo de pares . [20] Los factores adicionales que pueden llevar a un adolescente a la delincuencia juvenil incluyen un nivel socioeconómico bajo o pobre, una preparación / desempeño escolar deficiente y / o fracaso y el rechazo de los compañeros . La actividad delictiva, especialmente la participación en pandillas juveniles , también puede ser causada por el deseo de protección contra la violencia o las dificultades financieras. Los delincuentes juveniles pueden ver la actividad delictiva como un medio para obtener acceso a recursos para protegerse contra tales amenazas. La investigación de Carrie Dabb indica que incluso los cambios en el clima pueden aumentar la probabilidad de que los niños muestren un comportamiento desviado. [22]
Ambiente familiar
- Los factores familiares que pueden influir en la infracción incluyen: el nivel de supervisión de los padres , la forma en que los padres disciplinan a un niño, el conflicto o separación de los padres, la actividad delictiva de los padres o hermanos, el abuso o negligencia de los padres y la calidad de la relación entre padres e hijos. . [6] Como se mencionó anteriormente, el estilo de crianza es uno de los mayores predictores de la delincuencia juvenil. Hay 4 categorías de estilos de crianza que describen las actitudes y comportamientos que los padres expresan mientras crían a sus hijos. [23]
- La crianza autoritaria se caracteriza por la calidez y el apoyo además de la disciplina.
- La crianza indulgente se caracteriza por la calidez y el respeto hacia sus hijos, pero carece de estructura y disciplina.
- La crianza autoritaria se caracteriza por una alta disciplina sin la calidez, lo que conduce a un comportamiento a menudo hostil y una corrección dura.
- La crianza negligente no es receptiva ni exigente. El niño no se involucra afectuosamente ni de manera disciplinaria por parte de los padres. [23]
Según una investigación realizada por Laura E. Berk, el estilo de crianza que sería más beneficioso para un niño, según los estudios realizados por Diana Baumrind (1971), es el estilo de crianza autorizado porque combina la aceptación con la disciplina para lograr un desarrollo saludable. para el niño. [24] [25]
Como se concluye en La adolescencia de Steinberg , los niños criados por padres solteros tienen más probabilidades de vivir en la pobreza y participar en conductas delictivas que aquellos que viven con ambos padres. [20] Sin embargo, según una investigación realizada por Graham y Bowling, una vez que se tiene en cuenta el apego que un niño siente hacia sus padres y el nivel de supervisión de los padres, los niños de familias monoparentales no tienen más probabilidades de ofender que otros. . Se vio que cuando un niño tiene poca supervisión de los padres, es mucho más probable que ofenda. [6] [26] La asociación negativa de grupos de pares es más probable cuando los adolescentes no están supervisados. [20] La falta de supervisión también está relacionada con las malas relaciones entre los niños y los padres. Los niños que a menudo tienen conflictos con sus padres pueden estar menos dispuestos a hablar con ellos sobre sus actividades. [6] El conflicto entre los padres de un niño también está mucho más relacionado con la infracción que con ser criado por un padre solo. [27]
Los adolescentes con hermanos que han cometido delitos tienen más probabilidades de ser influenciados por sus hermanos y convertirse en delincuentes si el hermano es mayor, del mismo sexo / género y mantiene una buena relación con el niño. [7] Los casos en los que un hermano criminal menor influye en uno mayor son raros. Es menos probable que un hermano más agresivo y hostil influya en un hermano menor en la dirección de la delincuencia, en todo caso, cuanto más tensa sea la relación entre los hermanos, menos querrán influir el uno en el otro. [7]
Los niños que resultan de embarazos no deseados tienen más probabilidades de exhibir un comportamiento delictivo. [28] También tienen una menor calidad de relación madre-hijo. [29]
Influencia de los compañeros
El rechazo de los compañeros en la infancia también es un gran factor de predicción de la delincuencia juvenil. [7] Este rechazo puede afectar la capacidad del niño para socializar adecuadamente y, a menudo, los lleva a gravitar hacia grupos de pares antisociales. [7] La asociación con grupos antisociales a menudo conduce a la promoción de comportamientos violentos, agresivos y desviados. [7] "Estar en 'mala' compañía", de Robert Vargas, explica que los adolescentes que pueden elegir entre grupos de amigos son menos susceptibles a la influencia de sus compañeros que podría llevarlos a cometer actos ilegales. [30] Los adolescentes agresivos que han sido rechazados por sus compañeros también tienen más probabilidades de tener un "sesgo de atribución hostil", lo que lleva a las personas a interpretar las acciones de los demás (sean hostiles o no) como intencionadamente hostiles y agresivos hacia ellos. [31] Esto a menudo conduce a una reacción impulsiva y agresiva. [31]
La conformidad juega un papel importante en el gran impacto que tiene la influencia del grupo de pares en un individuo. Aronson, Wilson y Akert (2013) [32] señalan el experimento de investigación realizado por Solomon Asch (1956), [33] para determinar si un grupo podría influir en el comportamiento de un individuo. El experimento se ejecutó pidiendo a un participante que determinara qué línea del conjunto de 3 líneas coincidía con la longitud de una línea original. Los confederados conocían el propósito del experimento y se les indicó que respondieran incorrectamente a las preguntas durante ciertas fases del experimento. Estos confederados respondieron la pregunta ante el participante. Los confederados respondieron correctamente a las primeras preguntas, al igual que el participante. Finalmente, todos los confederados comenzaron a responder incorrectamente. El propósito del experimento era ver si el grupo influiría en que el participante respondiera incorrectamente. Asch descubrió que el setenta y seis por ciento de los participantes se conformaron y respondieron incorrectamente cuando fueron influenciados por el grupo. [33] De acuerdo con estos hallazgos, se concluyó que un grupo de pares que está involucrado en un comportamiento desviado puede influir en un adolescente para que participe en actividades similares. [34] Una vez que el adolescente se convierte en parte del grupo, será susceptible al pensamiento grupal . [32]
Canalización de la escuela a la prisión
Un contribuyente común a las tasas de delincuencia juvenil es un fenómeno conocido como la tubería de la escuela a la prisión . En los últimos años, las medidas disciplinarias escolares se han vuelto cada vez más controladas. [8] De hecho, el 67% de los estudiantes de secundaria asisten a escuelas con agentes de policía. [35] Este aumento de la presencia policial a menudo se atribuye a la implementación de políticas de tolerancia cero . [36] Basado en la teoría de criminología de las "ventanas rotas" y la Ley de Escuelas Libres de Armas , las políticas de tolerancia cero enfatizan el uso de castigos específicos, consistentes y severos para tratar las infracciones escolares. [37] [36] A menudo, se asignan medidas como suspensión o expulsión a los estudiantes que se desvían independientemente de la razón o antecedentes disciplinarios. [36] Este uso del castigo a menudo se ha relacionado con el aumento de las tasas de abandono de la escuela secundaria y los arrestos futuros. [9] En un estudio de 2018 se descubrió que los estudiantes que recibieron una suspensión tenían menos probabilidades de graduarse y más probabilidades de ser arrestados o en libertad condicional. [38] Como se afirma en la investigación de Matthew Theriot, la presencia cada vez mayor de la policía en la escuela y el uso de métodos de castigo más duros lleva a que las acciones de los estudiantes sean criminalizadas y, a su vez, remitidas a los sistemas de justicia juvenil. [8]
El Centro de Justicia Juvenil del Vera Institute of Justice encontró que “para estudiantes similares que asisten a escuelas similares, una sola suspensión o expulsión duplica el riesgo de que un estudiante repita un grado. [39] Retener un grado, especialmente en la escuela media o secundaria, es uno de los predictores más sólidos de la deserción. [36] En un estudio longitudinal nacional, se informó que los jóvenes con una suspensión previa tenían un 68% más de probabilidades de abandonar la escuela. [36]
El Canal de la Escuela a la Prisión afecta de manera desproporcionada a los estudiantes de minorías. [40] Según datos compilados por la Oficina de Responsabilidad del Gobierno de los Estados Unidos, el 39% de los estudiantes que recibieron una suspensión en el año escolar 2013-14 eran negros, a pesar de que los estudiantes negros representaban solo alrededor del 15% de los estudiantes de escuelas públicas. [41] Esta sobrerrepresentación se aplicó tanto a los niños como a las niñas afrodescendientes. [41] En comparación con los estudiantes blancos, los estudiantes negros fueron expulsados o suspendidos con 3 veces más frecuencia. [42]
Factores de personalidad
Delincuencia Juvenil, son las actividades ilícitas de menores en su adolescencia o preadolescencia. Está influenciado por cuatro factores de riesgo principales, a saber; personalidad, antecedentes, estado de ánimo y drogas.
Género
El género es otro factor de riesgo en lo que respecta a influir en el comportamiento delictivo. Los predictores de diferentes tipos de delincuencia varían entre mujeres y hombres por varias razones, pero una razón subyacente común para esto es la socialización . [43] [44] Surgen diferentes predictores de la delincuencia cuando se analizan los distintos tipos de delitos según el género, pero en general es evidente que los hombres cometen más delitos que las mujeres. [45] En todos los delitos, las mujeres tienen menos probabilidades de participar en actos delictivos que los hombres. [43] Las mujeres no solo cometen menos delitos, sino que también cometen delitos menos graves. [44]
La socialización juega un papel clave en la brecha de género en la delincuencia porque los jóvenes varones y mujeres a menudo se socializan de manera diferente. Las experiencias de niñas y niños están fuertemente mediadas por el género, lo que altera sus interacciones en la sociedad. Los hombres y las mujeres están controlados y vinculados de manera diferente, lo que sugiere que no tomarán las mismas decisiones y pueden seguir diferentes caminos de delincuencia. Los vínculos sociales son importantes tanto para hombres como para mujeres, pero diferentes aspectos del vínculo son relevantes para cada género. [46] El grado de participación en entornos sociales es un predictor significativo de la delincuencia violenta masculina, pero no es significativo para las mujeres. Los hombres tienden a estar más conectados con las relaciones con sus compañeros, lo que de hecho tiene una mayor influencia en su comportamiento. [47] [48] La asociación con compañeros delincuentes es uno de los correlatos más fuertes de la delincuencia juvenil, y gran parte de la brecha de género se puede explicar por el hecho de que es más probable que los hombres tengan amigos que apoyen el comportamiento delictivo. Los compañeros delincuentes están relacionados positiva y significativamente con la delincuencia en los hombres, pero los compañeros delincuentes están relacionados de forma negativa e insignificante con la delincuencia de las mujeres. [48] En cuanto a las mujeres, las relaciones de funcionamiento familiar han demostrado ser más importantes. Las mujeres jóvenes tienden a estar más conectadas con sus familias, la desconexión o la falta de socialización entre los miembros de su familia puede predecir significativamente su probabilidad de cometer delitos como jóvenes e incluso como adultas. Cuando la familia se ve perturbada, es más probable que las mujeres se involucren en conductas delictivas que los hombres. [44] Los varones, sin embargo, tienden a estar menos conectados con su familia y no se ven tan afectados por estas relaciones. [47] Cuando se trata de delitos menores como peleas, vandalismo, hurto en tiendas y porte de armas, las diferencias de género son limitadas porque son más comunes tanto entre hombres como entre mujeres. Los elementos del vínculo social, la desorganización social, las actividades rutinarias, la oportunidad y las actitudes hacia la violencia también están relacionados con la conducta delictiva tanto de hombres como de mujeres. [44]
Neurológico
Los factores de riesgo psicológicos o conductuales individuales que pueden hacer que la ofensa sea más probable incluyen poca inteligencia , impulsividad o la incapacidad de retrasar la gratificación , agresión , falta de empatía e inquietud . [26] Otros factores de riesgo que pueden ser evidentes durante la niñez y la adolescencia incluyen comportamiento agresivo o problemático, retrasos o deficiencias del lenguaje, falta de control emocional (aprender a controlar la ira) y crueldad hacia los animales. [7]
Los niños con poca inteligencia tienen más probabilidades de que les vaya mal en la escuela . Esto puede aumentar las posibilidades de cometer delitos porque el bajo nivel educativo, el escaso apego a la escuela y las bajas aspiraciones educativas son factores de riesgo de delincuencia en sí mismos. [27] [49] [50] Los niños con bajo rendimiento en la escuela también son más propensos a ser novillos , y la ofensiva situación de absentismo escolar está vinculado a otros delitos. [26]
Algunos consideran que la impulsividad es el aspecto clave de la personalidad de un niño que predice la ofensa. [26] Sin embargo, no está claro si estos aspectos de la personalidad son el resultado de "déficits en las funciones ejecutivas del cerebro " [26] o el resultado de influencias de los padres u otros factores sociales. [6] En cualquier caso, los estudios sobre el desarrollo de los adolescentes muestran que los adolescentes son más propensos a asumir riesgos , lo que puede explicar la alta y desproporcionada tasa de delincuencia entre los adolescentes. [20]
Psicológico
A los delincuentes juveniles se les suele diagnosticar diferentes trastornos. Alrededor del seis al dieciséis por ciento de los adolescentes varones y del dos al nueve por ciento de las adolescentes tienen un trastorno de conducta. Estos pueden variar desde el trastorno de oposición desafiante , que no es necesariamente agresivo, hasta el trastorno de personalidad antisocial , que a menudo se diagnostica entre psicópatas . [51] Un trastorno de conducta puede desarrollarse durante la niñez y luego manifestarse durante la adolescencia. [52]
Los delincuentes juveniles que tienen encuentros recurrentes con el sistema de justicia penal, o en otras palabras, aquellos que son delincuentes persistentes en el curso de su vida, a veces son diagnosticados con trastornos de conducta porque muestran un desprecio continuo por su propia seguridad y / o propiedad y la de los demás. Una vez que el menor sigue mostrando los mismos patrones de comportamiento y cumple dieciocho años, corre el riesgo de ser diagnosticado con un trastorno de personalidad antisocial y es mucho más propenso a convertirse en un delincuente grave. [53] Uno de los principales componentes utilizados en el diagnóstico de un adulto con trastorno de personalidad antisocial consiste en presentar antecedentes documentados de trastorno de conducta antes de los 15 años. Estos dos trastornos de personalidad son análogos en su comportamiento errático y agresivo. Ésta es la razón por la que los delincuentes juveniles habituales diagnosticados con trastorno de conducta probablemente muestren signos de trastorno de personalidad antisocial en una etapa temprana de la vida y luego a medida que maduran. Algunas veces, estos jóvenes alcanzan la madurez y se convierten en delincuentes profesionales o delincuentes persistentes en el curso de su vida. "Los delincuentes profesionales comienzan a cometer comportamientos antisociales antes de ingresar a la escuela primaria y son versátiles en el sentido de que se involucran en una variedad de comportamientos destructivos, ofenden a tasas extremadamente altas y tienen menos probabilidades de dejar de cometer delitos a medida que envejecen". [53]
La investigación cuantitativa se completó en 9,945 delincuentes masculinos juveniles entre las edades de 10 y 18 en Filadelfia, Pensilvania en la década de 1970. [54] La cohorte de nacimiento longitudinal se utilizó para examinar una tendencia entre un pequeño porcentaje de delincuentes profesionales que representaban el mayor porcentaje de actividad delictiva. [54] La tendencia exhibió un nuevo fenómeno entre los delincuentes habituales. El fenómeno indicó que solo el 6% de los jóvenes calificaba bajo su definición de delincuente habitual (conocidos hoy como delincuentes persistentes de por vida o delincuentes de carrera) y, sin embargo, eran responsables del 52% de la delincuencia dentro de todo el estudio. [54] El mismo 6% de los delincuentes crónicos representó el 71% de los asesinatos y el 69% de las agresiones agravadas. [54] Este fenómeno se investigó más tarde entre una población adulta en 1977 y arrojó resultados similares. SA Mednick hizo una cohorte de nacimiento de 30.000 hombres y descubrió que el 1% de los hombres eran responsables de más de la mitad de la actividad delictiva. [55] El comportamiento delictivo habitual que se encuentra entre los jóvenes es similar al de los adultos. Como se dijo antes, la mayoría de los delincuentes persistentes a lo largo de su vida comienzan a exhibir un comportamiento antisocial, violento y / o delictivo antes de la adolescencia. Por lo tanto, si bien existe una alta tasa de delincuencia juvenil, es el pequeño porcentaje de delincuentes de carrera persistentes a lo largo de su vida el responsable de la mayoría de los delitos violentos.
Teorías
Hay una multitud de teorías diferentes sobre las causas del delito , la mayoría de las cuales, si no todas, son aplicables a las causas de la delincuencia juvenil.
Eleccion racional
La criminología clásica enfatiza que las causas del crimen se encuentran dentro de los delincuentes individuales , más que en su entorno externo. Para los clasicistas, los delincuentes están motivados por un interés propio racional y se enfatiza la importancia del libre albedrío y la responsabilidad personal . [56] La teoría de la elección racional es el ejemplo más claro de esa idea. La delincuencia es uno de los principales factores motivados por la elección racional.
Desorganización social
Los enfoques positivistas actuales generalmente se centran en la cultura . Un tipo de teoría criminológica que atribuye la variación en el crimen y la delincuencia a lo largo del tiempo y entre territorios a la ausencia o ruptura de instituciones comunales (como la familia, la escuela, la iglesia y los grupos sociales) y las relaciones comunales que tradicionalmente fomentaron las relaciones de cooperación entre las personas.
Presion
La teoría de la deformación se asocia principalmente con el trabajo de Robert K. Merton , quien consideró que existen caminos institucionalizados hacia el éxito en la sociedad . La teoría de la tensión sostiene que el crimen es causado por la dificultad de quienes viven en la pobreza para lograr metas socialmente valoradas por medios legítimos. [56] Dado que aquellos con, por ejemplo, un bajo nivel educativo tienen dificultades para alcanzar la riqueza y el estatus mediante la obtención de un empleo bien remunerado, es más probable que utilicen medios delictivos para lograr esos objetivos. [57] Merton sugiere cinco adaptaciones a este dilema:
- Innovación : individuos que aceptan metas socialmente aprobadas pero no necesariamente los medios socialmente aprobados.
- Retreatismo : aquellos que rechazan las metas socialmente aprobadas y los medios para adquirirlas.
- Ritualismo : aquellos que compran un sistema de medios socialmente aprobados pero pierden de vista los objetivos. Merton cree que los usuarios de drogas están en esta categoría.
- Conformidad : aquellos que se ajustan a los medios y objetivos del sistema.
- Rebelión : personas que niegan metas y medios socialmente aprobados creando un nuevo sistema de metas y medios aceptables.
Una dificultad con la teoría de la tensión es que, en primer lugar, no explora por qué los niños de familias de bajos ingresos tienen un bajo nivel educativo. Más importante aún, gran parte de la delincuencia juvenil no tiene una motivación económica. La teoría de la tensión no explica el crimen violento , el tipo de crimen juvenil que causa más ansiedad al público.
Asociación diferencial
La asociación diferencial es otra teoría que se ocupa de los jóvenes en un contexto grupal y analiza cómo la presión de grupo y la existencia de pandillas podrían llevarlos a cometer delitos. Sugiere que los jóvenes se sienten motivados a cometer delitos por parte de compañeros delincuentes y aprenden de ellos habilidades delictivas. La menor influencia de los compañeros después de que los hombres se casan también se ha citado como un factor para desistir de cometer delitos. Existe una fuerte evidencia de que los jóvenes con amigos criminales tienen más probabilidades de cometer delitos ellos mismos. Sin embargo, los delincuentes pueden preferir asociarse entre sí, en lugar de que sus compañeros delincuentes hagan que alguien comience a ofender. Además, está la cuestión de cómo el grupo de pares delincuentes se convirtió inicialmente en delincuente.
Etiquetado
La teoría del etiquetado es un concepto en criminología que tiene como objetivo explicar el comportamiento desviado del contexto social, en lugar del propio individuo. Es parte de la criminología del interaccionismo, que establece que una vez que los jóvenes han sido etiquetados como delincuentes, es más probable que cometan delitos. [56] La idea es que una vez etiquetado como desviado, un joven puede aceptar ese papel y es más probable que se asocie con otros que han sido etiquetados de manera similar. [56] Los teóricos del etiquetado dicen que los niños varones de familias pobres tienen más probabilidades de ser etiquetados como desviados, lo que puede explicar parcialmente la existencia de más delincuentes varones jóvenes de clase trabajadora . [27]
Control social
La teoría del control social propone que la explotación del proceso de socialización y aprendizaje social genera autocontrol y puede reducir la inclinación a entregarse a un comportamiento que se reconoce como antisocial. Estos cuatro tipos de control pueden ayudar a prevenir la delincuencia juvenil:
Directo mediante el cual el castigo es amenazado o aplicado por comportamiento indebido, y el cumplimiento es recompensado por los padres, la familia y las figuras de autoridad. Interno por el cual un joven se abstiene de la delincuencia a través de la conciencia o el superyó. Indirecto por identificación con quienes influyen en el comportamiento, por ejemplo, porque el acto delictivo puede causar dolor y decepción a los padres y otras personas cercanas. Control a través de la satisfacción de las necesidades: si se satisfacen todas las necesidades de un individuo, no tiene sentido la actividad delictiva.
Prevención
La prevención de la delincuencia es el término amplio para todos los esfuerzos destinados a evitar que los jóvenes se involucren en actividades delictivas u otras actividades antisociales. Los servicios de prevención pueden incluir actividades como educación y tratamiento por abuso de sustancias, consejería familiar, tutoría para jóvenes, educación para padres, apoyo educativo y albergue para jóvenes. El aumento de la disponibilidad y el uso de los servicios de planificación familiar , incluida la educación y los anticonceptivos, ayuda a reducir los embarazos no deseados y los nacimientos no deseados, que son factores de riesgo de delincuencia. Se ha observado que a menudo las intervenciones, como los grupos de pares, pueden dejar a los niños en riesgo en una situación peor que si nunca hubiera habido una intervención. [58]
Castigo
Ver Centro de detención juvenil .
Un enfoque de la justicia penal para la delincuencia juvenil es a través de los sistemas de tribunales de menores . Estos tribunales son específicamente para que los menores sean juzgados. A veces, los delincuentes juveniles son enviados a cárceles para adultos. [59] En los Estados Unidos, los niños de hasta 8 años pueden ser juzgados y condenados como adultos. Además, Estados Unidos fue el único país registrado en condenar a niños de hasta 13 años a cadena perpetua sin libertad condicional, también conocida como pena de muerte en prisión. A partir de 2012, la Corte Suprema ha declarado inconstitucional la pena de muerte en prisión para la gran mayoría de los casos que involucran a niños. [12] Según el Departamento de Justicia de los Estados Unidos, alrededor de 3.600 niños están alojados en cárceles para adultos. [60]
Según un informe publicado por la Prison Policy Initiative, más de 48.000 niños se encuentran recluidos en centros de detención juvenil o prisiones en Estados Unidos. [10] Se desconoce el número mundial, pero UNICEF estima que más de 1 millón de niños sufren confinamiento en varios países. [61] Los menores en los centros de detención para jóvenes a veces están sujetos a muchos de los mismos castigos que los adultos, como el confinamiento solitario, a pesar de ser más jóvenes o de la presencia de discapacidades. [62] Debido a la afluencia de menores en los centros de detención debido a la tubería de la escuela a la prisión, la educación se está convirtiendo cada vez más en una preocupación. Los niños en detención juvenil tienen una escolaridad comprometida o inexistente lo que conlleva un mayor número de abandonos y no completar la educación secundaria. [63]
Políticas
La educación promueve el crecimiento económico, la productividad nacional y la innovación, y los valores de la democracia y la cohesión social. [64] Se ha visto que la prevención a través de la educación desalienta la delincuencia de los menores y les ayuda a fortalecer la conexión y el entendimiento entre pares [65]
Un tratamiento de intervención muy conocido es el tratamiento Scared Straight. [66] Según la investigación realizada por Scott Lilienfeld, este tipo de intervención a menudo es perjudicial debido a la exposición indirecta de los delincuentes juveniles a modelos de roles criminales y la posibilidad de un mayor resentimiento como reacción a las interacciones de confrontación. [67] Se ha razonado que las intervenciones más eficientes son aquellas que no solo separan a los adolescentes en riesgo de sus pares antisociales y los colocan en su lugar con otros prosociales, sino que también mejoran simultáneamente su entorno familiar al capacitar a los padres con los estilos de crianza. [58]
En respuesta a los datos correlacionados con el proceso de la escuela a la prisión, algunas instituciones han implementado políticas de justicia restaurativa . [68] El enfoque de justicia restaurativa enfatiza la resolución de conflictos y la intervención no punitiva. [69] Intervenciones como contratar más consejeros en lugar de profesionales de seguridad o centrarse en hablar sobre los problemas se incluirían en un enfoque de justicia restaurativa. [69]
También es importante señalar ciertos trabajos de legislación que ya se han publicado en los Estados Unidos en respuesta al reingreso general de prisioneros, extendiéndose a los menores, como la Ley de Segunda Oportunidad (2007) y, más recientemente, la Ley de Reautorización de Segunda Oportunidad. (2018). [70]
Reforma juvenil
La reforma juvenil se ocupa de los programas profesionales y el enfoque educativo para reducir las tasas de reincidencia de los delincuentes juveniles. La mayoría de los países del mundo legislan procesos de reforma y reingreso juvenil, algunos más elaborados y formales que otros. En teoría, el reingreso de menores es sensible al hecho de que los menores son jóvenes y asume que son capaces de cambiar; Aborda la situación y el historial de un delincuente juvenil de manera integral, evaluando los factores anteriores que podrían llevar a un joven a cometer delitos. En la práctica, esto es complicado ya que los delincuentes juveniles regresan a sus hogares en circunstancias variables e impredecibles, que incluyen pobreza, abuso de sustancias, violencia doméstica, etc.
En los Estados Unidos, la reforma de menores se divide en cuatro fases principales: [71]
- La fase de entrada: el joven ingresa a la colocación residencial
- La fase de colocación: cantidad de tiempo que el joven está en la instalación de colocación (cualquiera que sea)
- La fase de transición (reingreso): acto de salir de la instalación y entrar a la comunidad (desde la derecha después de la salida de la instalación hasta la derecha antes de ingresar a la comunidad)
- La fase de cuidados posteriores basados en la comunidad: período de tiempo después de que el joven regresa a la comunidad (generalmente un período de 120 días inmediatamente después de la fase de transición)
La comprensión de los factores involucrados en cada uno de estos pasos es crucial para crear un programa de reforma juvenil eficaz. Una organización sin fines de lucro identifica los siguientes enfoques para la reforma de menores: [72]
- Intervención temprana: evitar que los jóvenes se encuentren alguna vez con el sistema de justicia mediante la implementación de prácticas de resolución de conflictos o estrategias administrativas que tienen como objetivo enseñar al niño a tomar acciones saludables en situaciones difíciles. Se implementa antes de que se cometa cualquier delito y, a menudo, implica una discusión exhaustiva de los problemas individuales con los que se enfrenta un niño.
- Desviación: la ubicación de jóvenes en programas que desvían a los jóvenes del procesamiento del sistema de justicia juvenil, o programas que desvían a los jóvenes de la detención segura en un centro de justicia juvenil. Estos programas suelen tener como objetivo proteger a los menores de que se les acuse en su expediente después de que ya hayan cometido un delito. Esto puede llevarse a cabo mediante la intervención de la administración escolar o por agentes del orden que hayan sido capacitados para tratar con jóvenes en riesgo. Estos programas se dan a menudo a niños que tienen circunstancias de vida inestables y, por lo tanto, son una ayuda extendida que atacará los "problemas de raíz" en lugar de aislarlos aún más en la sociedad.
- Alternativas al confinamiento seguro: un enfoque de justicia juvenil que no requiere la entrada del menor en una instalación "similar a una cárcel". A menudo implica la participación continua del menor en la sociedad, pero de manera modificada. Dichas alternativas incluyen confinamiento en el hogar, supervisión de un oficial de libertad condicional, requisitos de servicio comunitario e instalaciones comunitarias, entre otras.
- Prácticas basadas en evidencia: el énfasis en alentar la participación de los jóvenes en programas que tienen evidencia de funcionamiento. La evaluación del "éxito" de un programa depende de múltiples factores, como la reducción de las tasas de reincidencia, la rentabilidad y el tratamiento de los problemas de salud.
- Desviar a los jóvenes que cometen delitos de estatus: programas que abordan los problemas "de raíz" que causan el comportamiento y las acciones de un menor. Estos programas a menudo forman parte de un enfoque escalonado de la reforma y la justicia de menores.
- Financiamiento de alternativas basadas en la comunidad a gran escala: el apoyo de todas las iniciativas en una comunidad que han demostrado ayudar con la mejora y la reforma de los jóvenes. Esto permite a la comunidad ayudar a los suyos y no depende de las decisiones del estado con respecto a las necesidades de los menores.
Si bien la reforma juvenil ha demostrado ser una respuesta de enfoque eficaz y humanizador a la delincuencia juvenil, es un área muy compleja que aún tiene muchos debates en curso. Por ejemplo, muchos países de todo el mundo están debatiendo la edad apropiada de un menor, además de tratar de comprender si hay algunos delitos que son tan atroces que deberían estar exentos de cualquier entendimiento. Sobre la base de estas discusiones, la legislación debe actualizarse constantemente y considerarse a medida que cambian los paisajes sociales, culturales y políticos.
Delitos sexuales juveniles
Los menores que cometen delitos sexuales se refieren a personas juzgadas en un tribunal penal por un delito sexual. [73] Los delitos sexuales se definen como el comportamiento de abuso sexual cometido por una persona menor de 18 años que se perpetra "contra la voluntad de la víctima, sin consentimiento y de manera agresiva, explotadora, manipuladora y / o amenazante". [74] Es importante utilizar la terminología adecuada para los delincuentes sexuales juveniles. Las expresiones duras e inapropiadas incluyen términos como " pedófilo , abusador de menores , depredador , perpetrador y mini-perpetrador" [75]. Estos términos a menudo se han asociado con este grupo, independientemente de la edad, el diagnóstico , las habilidades cognitivas o la etapa de desarrollo del joven. . [75] El uso de expresiones apropiadas puede facilitar una descripción más precisa de los delincuentes sexuales juveniles y puede disminuir los efectos psicológicos aversivos subsiguientes por el uso de tales etiquetas. [75] En los estados del Golfo Árabe [sic], los actos homosexuales se clasifican como un delito y constituyen uno de los delitos principales por los que se acusa a los jóvenes varones. [76]
Datos de prevalencia
Examinar los datos de prevalencia y las características de los delincuentes sexuales juveniles es un componente fundamental para obtener una comprensión precisa de este grupo heterogéneo. Con las leyes de denuncia obligatoria en vigor, se convirtió en una necesidad para los proveedores informar cualquier incidente de abuso sexual revelado. Longo y Prescott indican que los menores cometen aproximadamente del 30 al 60% de todos los abusos sexuales a menores. [75] Los informes uniformes de delitos de la Oficina Federal de Investigaciones indican que en 2008 los jóvenes menores de 18 años representaron el 16,7% de las violaciones forzadas y el 20,61% de otros delitos sexuales. [77] El Centro para el Manejo de Delincuentes Sexuales indica que aproximadamente una quinta parte de todas las violaciones y la mitad de todos los abusos sexuales a menores pueden ser causados por menores. [78]
Datos de registro oficial
La Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia indica que el 15% de los arrestos de menores ocurrieron por violación en 2006, y el 12% fueron aclarados (resueltos por un arresto). [79] El número total de detenciones de menores en 2006 por violación forzada fue de 3.610, de las cuales el 2% eran mujeres y el 36% eran menores de 15 años. [79] Esta tendencia ha disminuido a lo largo de los años; la violación forzada entre 1997 y 2006 fue del -30% y entre 2005 y 2006 fue del -10%. [79] La OJJDP informa que la tasa de arrestos de menores por violación forzada aumentó desde principios de la década de 1980 hasta la de 1990 y en ese momento volvió a caer. [79] Las tasas de delitos violentos en los EE. UU. Han disminuido constantemente desde la década de 1990. [80] La OJJDP también informó que el número total de detenciones de menores en 2006 por delitos sexuales (distintos de la violación forzada) fue de 15.900, siendo el 10% mujeres y el 47% menores de 15 años. [79] Nuevamente hubo una disminución con una tendencia a lo largo de los años con delitos sexuales de 1997 a 2006 de −16% y de 2005 a 2006 de −9%. [79]
Hombres que cometen delitos sexuales
Barbaree y Marshall indican que los jóvenes varones contribuyen a la mayoría de los delitos sexuales, con un 2-4% de los adolescentes varones que informaron haber cometido un comportamiento de agresión sexual, y el 20% de todas las violaciones y el 30-50% de todos los abusos sexuales a menores son perpetrados por adolescentes varones. . [73] Está claro que los hombres están sobrerrepresentados en esta población. Esto es consistente con la investigación de Ryan y Lane que indica que los hombres representan el 91-93% de los delitos sexuales juveniles reportados. [74] Righthand y Welch informaron que las mujeres representan aproximadamente del 2 al 11% de los incidentes de delitos sexuales. [81] Además, informó la Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia que en los arrestos de menores durante 2006, los jóvenes varones afroamericanos fueron arrestados desproporcionadamente (34%) por violación forzada. En un caso en un hogar de acogida, un niño de 13 años violó a un niño de 9 años al tener sexo anal forzado con él, en una audiencia judicial, el niño de 9 años dijo que lo había hecho varias veces, que el niño de 13 años fue acusado de agresión sexual. [79]
Delitos sexuales juveniles a nivel internacional
Los delitos sexuales cometidos por menores no son solo un problema en los Estados Unidos. Los estudios de los Países Bajos muestran que de 3200 delincuentes sexuales registrados por la policía en 2009, 672 de ellos eran menores, aproximadamente el 21 por ciento de los delincuentes sexuales. El estudio también señala la proporción de depredadores sexuales entre hombres y mujeres. [82]
En 2009, un congresista estadounidense propuso una legislatura que crearía un Registro Internacional de Delincuentes Sexuales. El proyecto de ley se presentó debido al hecho de que debido a que las leyes difieren en los diferentes países, una persona que está en el registro de delincuentes sexuales en los EE. UU. A quien se le puede prohibir vivir en ciertos lugares y realizar ciertas actividades tiene libertad de circulación en otros países menos desarrollados. Esto puede conducir al turismo sexual infantil, cuando un depredador sexual irá a países menos desarrollados y se aprovechará de niños y niñas pequeños. Karne Newburn en su artículo, La perspectiva de un registro internacional de delincuentes sexuales, señaló algunas fallas graves en el proyecto de ley propuesto, como la creación de problemas de seguridad dentro de las comunidades para los delincuentes sexuales inscritos en el registro. Newburn sugirió que, en lugar de crear un Registro Internacional de Delincuentes Sexuales a partir del modelo estadounidense, Estados Unidos se uniera a otros países en un diálogo sobre la creación de un modelo eficaz. Por el momento no existe ningún registro. A pesar de esto, todavía hay interés en crear algún tipo de registro internacional. [83]
Ver también
- Edad de inicio (criminología)
- Orden de comportamiento antisocial
- Desviación (sociología)
- La delincuencia juvenil en los Estados Unidos
- Fenómeno de Kazán
- Menor (ley)
- Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia
- Persona que necesita supervisión
- David Morgan (psicólogo)
- Registros de delincuentes sexuales en los Estados Unidos
- Confinamiento solitario de delincuentes juveniles
- Delito de estado
- Tribunales de adolescentes
- Absentismo escolar
- Victimología
- Tribunal de menores
- Delincuente joven
- Banchō (posición)
- Sukeban
- Criminología pública
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- ^ "Copia archivada" (PDF) . Archivado (PDF) desde el original el 3 de marzo de 2016 . Consultado el 7 de agosto de 2016 .Mantenimiento de CS1: copia archivada como título ( enlace )
Otras lecturas
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- E. Mulvey, MW Arthur, ND Reppucci, "La prevención y el tratamiento de la delincuencia juvenil: una revisión de la investigación", Clinical Psychology Review , 1993.
- Edward P. Mulvey, Michael W. Arthur y N. Dickon Reppucci, "Prevención de la delincuencia juvenil: una revisión de la investigación", The Prevention Researcher , Volumen 4, Número 2, 1997, Páginas 1-4.
- Regoli, Robert M. y Hewitt, John D. Delinquency in Society , 6a ed., 2006.
- Siegel, J. Larry. Delincuencia Juvenil con Infotrac: teoría, práctica y derecho , 2002.
- Naciones Unidas, Informe de investigación sobre la delincuencia juvenil (pdf).
- Zigler, E; Taussig, C; Black, K (agosto de 1992). "Intervención en la primera infancia. Un prometedor preventivo para la delincuencia juvenil". Am Psychol . 47 (8): 997–1006. doi : 10.1037 / 0003-066x.47.8.997 . PMID 1510335 .
- Gang Cop: The Words and Ways of Officer Paco Domingo (2004) por Malcolm W.Klein
- La pandilla callejera estadounidense: su naturaleza, prevalencia y control (1995), por Malcolm W. Klein
- Violencia juvenil estadounidense (1998) de Franklin Zimring
- Street Wars: Pandillas y el futuro de la violencia (2004) de Tom Hayden
- Puño, palo, cuchillo, pistola (1995) de Geoffrey Canada
- Violencia: Reflexiones sobre una epidemia nacional (1996) de James Gilligan
- Niños perdidos: por qué nuestros hijos se vuelven violentos y cómo podemos salvarlos (1999) de James Gabarino
- Última oportunidad en Texas: La redención de la juventud criminal (2005) de John Hubner
- Breaking Rank: A Top Cop's Expose of the Dark Side of American Policing (2005) por Norm Stamper
- Peetz P., "Juventud, Crimen y Respuestas del Estado: Discursos sobre la Violencia en Costa Rica, El Salvador y Nicaragua", Documento de Trabajo GIGA, Número 80, 2008.
- Harnsberger, R. Scott. Una guía de fuentes de estadísticas de justicia penal de Texas [Serie de justicia penal y delincuencia del norte de Texas, no. 6]. Denton: Prensa de la Universidad del Norte de Texas, 2011. ISBN 978-1-57441-308-3
- Morgan, David y Ruszczynski, Stan. Conferencias sobre Violencia, Perversión y Delincuencia. La serie de papeles de Portman. (2007) ISBN 978-1-78049-483-8
enlaces externos
- Prevención de la delincuencia - Centro de intercambio de información sobre la prevención de la delincuencia juvenil
- Estudio de Edimburgo sobre las transiciones juveniles y el crimen : estudio principal en la Facultad de Derecho de Edimburgo
- " Respuestas estatales a delitos juveniles graves y violentos ". - Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia .
- Un viaje a la mente de adolescentes delincuentes e indigentes
- Guía de justicia juvenil en la ciudad de Nueva York
- Delincuentes sexuales juveniles y delitos sexuales juveniles en California : descripción general de los delitos sexuales juveniles y el registro de delincuentes sexuales juveniles en California.