| Rasgos gramaticales |
|---|
| Relacionado con sustantivos |
| Relacionado con los verbos |
| Características generales |
| Relaciones de sintaxis |
|
| Semántica |
|
| Fenómenos |
|
En lingüística y filosofía , la modalidad es el fenómeno mediante el cual se utiliza el lenguaje para discutir posibles situaciones. Por ejemplo, una expresión modal puede transmitir que algo es probable, deseable o permisible. Las expresiones modales por excelencia incluyen auxiliares modales como "debería" en inglés, adverbios modales como "probablemente" y adjetivos modales como "concebible". Sin embargo, se han identificado componentes modales en los significados de innumerables expresiones del lenguaje natural, incluidos los contrafácticos , las actitudes proposicionales , los evidenciales , los habituales y los genéricos.
La modalidad se ha estudiado intensamente desde una variedad de perspectivas. Dentro de la lingüística, los estudios tipológicos han rastreado la variación interlingüística en las estrategias utilizadas para marcar la modalidad, con un enfoque particular en su interacción con la marcación Tenso-aspecto-estado de ánimo . Los lingüistas teóricos han buscado analizar tanto el contenido proposicional como los efectos del discurso de las expresiones modales utilizando herramientas formales derivadas de la lógica modal . Dentro de la filosofía, la modalidad lingüística a menudo se ve como una ventana hacia nociones metafísicas más amplias de necesidad y posibilidad.
Fuerza y sabor [ editar ]
Las expresiones modales vienen en diferentes categorías llamadas sabores . Los sabores difieren en la forma en que las posibilidades que analizan se relacionan con la realidad. Por ejemplo, se dice que una expresión como "podría" tiene un sabor epistémico , ya que discute posibilidades compatibles con algún cuerpo de conocimiento. Se dice que una expresión como "obligatorio" tiene sabor deóntico , ya que discute posibilidades que se requieren dadas las leyes o normas que en la realidad se obedecen. [1] : 47
- (1) Agatha debe ser la asesina. (que expresa modalidad epistémica)
- (2) Agatha debe ir a la cárcel. (que expresa modalidad deóntica)
La oración en (1) puede ser pronunciada por alguien que haya decidido que todos los hechos relevantes en una investigación de asesinato en particular apuntan a la conclusión de que Agatha fue el asesino, aunque pueda o no ser el caso. El 'deber' en esta oración expresa así una modalidad epistémica, porque 'por todo lo que sabemos', Agatha debe ser el asesino, donde 'por todo lo que sabemos' es relativo a algún conocimiento que poseen los hablantes. En contraste, (2) podría ser dicho por alguien que ha decidido que, de acuerdo con algún estándar de conducta, Agatha ha cometido un crimen vil y, por lo tanto, el curso de acción correcto es encarcelar a Agatha.
En los enfoques formales clásicos de la modalidad lingüística , un enunciado que expresa modalidad es uno que siempre se puede parafrasear aproximadamente para que se ajuste a la siguiente plantilla:
- (1) Según [un conjunto de reglas, deseos, creencias, ...] es [necesario, posible] que [la proposición principal] sea el caso.
El conjunto de proposiciones que forma la base de la evaluación se denomina base modal . El resultado de la evaluación se llama fuerza modal . [2] : 649 Por ejemplo, la expresión en (2) expresa que, de acuerdo con lo que ha observado el hablante, es necesario concluir que John tiene un ingreso bastante alto:
- (2) John debe estar ganando mucho dinero.
La base modal aquí es el conocimiento del hablante, la fuerza modal es la necesidad. Por el contrario, (3) podría parafrasearse como "Dadas sus habilidades, la fuerza de sus dientes, etc., es posible que John abra una botella de cerveza con los dientes". Aquí, la base modal está definida por un subconjunto de las habilidades de John, la fuerza modal es la posibilidad.
- (3) John puede abrir una botella de cerveza con los dientes.
Semántica formal [ editar ]
La modalidad lingüística ha sido una de las preocupaciones centrales de la semántica formal y la lógica filosófica . La investigación en estos campos ha llevado a una variedad de explicaciones del contenido proposicional y los efectos del discurso convencional de las expresiones modales. Los enfoques predominantes en estos campos se basan en la lógica modal . En estos enfoques, las expresiones modales como must y can se analizan como cuantificadores sobre un conjunto de mundos posibles. En la lógica modal clásica, este conjunto se identifica como el conjunto de mundos accesibles desde el mundo de la evaluación. Desde el trabajo seminal de Angelika Kratzer, los semánticos formales han adoptado una noción más fina de este conjunto, determinada por dos funciones de fondo conversacionales llamadas base modal y fuente de ordenación, respectivamente. [3] : 79–90
Para un modal epistémico como el inglés debe o podría , se entiende que este conjunto contiene exactamente aquellos mundos compatibles con el conocimiento que el hablante tiene en el mundo real. Suponga, por ejemplo, que el hablante de la oración (2) anterior sabe que John acaba de comprar un coche de lujo nuevo y ha alquilado un apartamento enorme. El orador también sabe que John es una persona honesta con una familia humilde y no juega a la lotería. El conjunto de mundos accesibles es entonces el conjunto de mundos en los que todas estas proposiciones que el hablante conoce acerca de John son verdaderas. Las nociones de necesidad y posibilidad se definen luego en la siguiente línea: Una proposición Pse sigue necesariamente del conjunto de mundos accesibles, si todos los mundos accesibles son parte de P (es decir, si p es verdadero en todos estos mundos). [3] : 80 Aplicado al ejemplo en (2) esto significaría que en todos los mundos que están definidos por el conocimiento del hablante sobre John, es el caso de que John gana mucho dinero (asumiendo que no hay otra explicación para La riqueza de John). De manera similar una proposición p es posible de acuerdo con el conjunto de mundos accesibles (es decir, la base modal), si algunos de estos mundos son parte de P .
El trabajo reciente se ha alejado de esta imagen de varias maneras. En semántica dinámica , los modales se analizan como pruebas que comprueban si su precedente es compatible con (o se sigue de) la información en el terreno común conversacional. Los enfoques probabilísticos motivados por expresiones modales graduables proporcionan una semántica que apela a la credibilidad del hablante en el precedente. Los enfoques ilocucionarios asumen una visión más dispersa del contenido proposicional de los modales y buscan los efectos del discurso convencional para explicar algunos de los matices del uso de los modales.
Expresión gramatical de modalidad [ editar ]
Morfología verbal [ editar ]
En muchos idiomas, las categorías modales se expresan mediante morfología verbal, es decir, mediante alteraciones en la forma del verbo. Si estos marcadores verbales de modalidad son obligatorios en un idioma, se denominan marcadores del estado de ánimo . Los ejemplos bien conocidos de estados de ánimo en algunos idiomas europeos se denominan subjuntivo , condicional e indicativo, como se ilustra a continuación con ejemplos del francés , los tres con el verbo avoir 'tener'. Como en la mayoría de los idiomas europeos estándar , la forma del verbo transmite no solo información sobre la modalidad, sino también sobre otras categorías como la persona y el número del sujeto..
| (4) | Je | doute | What | vous | ayez | Raison. |
| 1 s | duda | ese | 2p | tengo. 2p. Subjuntivo | derecho | |
| Dudo que tengas razón. | ||||||
| (5) | Si | c'était | vrai, | en | l ' aurait | vu | sur | CNN |
| Si | esto era | cierto | uno | tiene. 3s.condicional | visto | en | CNN | |
| "Si esto fuera cierto, uno lo habría visto en CNN". | ||||||||
| (6) | Illinois | a | raison |
| 3 s | tengo. 3s.indicativo | derecho | |
| Tiene razón. | |||
Un ejemplo de una lengua no europea con una codificación de modalidad similar es Manam . Aquí, un verbo tiene como prefijo un morfema que codifica el número y la persona del sujeto. Estos prefijos vienen en dos versiones, una versión realis y una versión irrealis . Cuál se elige depende de si el verbo se refiere a un evento actual pasado o presente (realis), o simplemente a un evento posible o imaginado (irrealis). [4]
Auxiliares [ editar ]
Los verbos auxiliares modales , como las palabras inglesas may, can, must, debería, querrá, necesitará, se atreverá, podría, podría, querría y debería , se utilizan a menudo para expresar modalidad, especialmente en las lenguas germánicas .
Habilidad, deseabilidad, permiso, obligación y probabilidad se pueden ejemplificar mediante el uso de verbos modales auxiliares en inglés:
- Capacidad : yo puedo andar en bicicleta (en el presente); Yo podía montar en bicicleta (en el pasado)
- Deseable : debería ir; Yo debería ir
- Permiso : me puedo ir
- Obligación : debo irme
- Probabilidad : Él podría estar allí; Él puede estar allí; El debe estar alli
Expresión léxica [ editar ]
Los verbos como "querer", "necesitar" o "pertenecer" se pueden usar para expresar modalidad léxica , al igual que los adverbios .
- (5) ¡ Pertenece a un museo!
Otro [ editar ]
Se pueden utilizar complementarios (por ejemplo, ruso) y conjunciones (por ejemplo, Central Pomo [5] ) para transmitir la modalidad.
Ver también [ editar ]
- Angelika Kratzer
- Contrafactuales
- Semántica dinámica
- Evidencialidad
- Frank R. Palmer
- Inferencia de libre elección
- Lógica modal
- Subordinación modal
- Modalidad (semiótica)
- Mundo posible
- Tenso-aspecto-estado de ánimo
- Adverbios modales en inglés en Wikcionario
Referencias [ editar ]
- ^ Portner, Paul (2009). Modalidad . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0-19-929242-4.
- ^ Kratzer, A. (1991). Modalidad. En: von Stechow, A. & Wunderlich, D. (Eds.) Semantics: An International Handbook of Contemporary Research. Berlín: Walter de Gruyter.
- ↑ a b Kaufmann, S .; Condoravdi, C. y Harizanov, V. (2006) Enfoques formales de la modalidad . Aproximaciones formales a la modalidad. En: Frawley, W. (Ed.). La expresión de la modalidad. Berlín, Nueva York: Mouton de Gruyter
- ^ ver: Elliott, Jennifer R. (2000). Realis e irrealis: Formas y conceptos de gramaticalización de la realidad. En: Tipología lingüística (Vol. 4, págs. 55-90).
- ^ Mithun, M. (1995). Sobre la relatividad de la irrealidad. En: Bybee, J. & Fleischman, S. (Eds.) Modalidad en gramática y discurso John Benjamins
Lectura adicional [ editar ]
- Asher, RE (ed.), La enciclopedia del lenguaje y la lingüística (págs. 2535-2540). Oxford: Pergamon Press.
- Blakemore, D. (1994). Evidencia y modalidad . En RE Asher (Ed.), La enciclopedia del lenguaje y la lingüística (págs. 1183-1186). Oxford: Pergamon Press. ISBN 0-08-035943-4 .
- Bybee, Joan; Perkins, Revere y Pagliuca, William (1994). La evolución de la gramática: tiempo, aspecto y modalidad en los idiomas del mundo . Chicago: Prensa de la Universidad de Chicago.
- Calbert, JP (1975). Hacia la semántica de la modalidad . En JP Calbert y H. Vater (Eds.), Aspekte der Modalität . Tubinga: Gunter Narr.
- Callaham, Scott N. (2010). Modalidad y el infinitivo absoluto hebreo bíblico . Abhandlungen für die Kunde des Morgenlandes 71. Wiesbaden: Harrassowitz.
- Chung, Sandra; Y Timberlake, Alan (1985). Tenso, aspecto y estado de ánimo . En T. Shopen (Ed.), Tipología del lenguaje y descripción sintáctica: categorías gramaticales y el léxico (Vol. 3, pp. 202-258). Cambridge: Cambridge University Press.
- Kratzer, A. (1981). La categoría nocional de modalidad . En H.-J. Eikmeyer & H. Rieser (Eds.), Palabras, mundos y contextos: nuevos enfoques en semántica de palabras . Berlín: Walter de Gruyter.
- Palmer, FR (1979). Modalidad y modales ingleses . Londres: Longman.
- Palmer, FR (1994). Estado de ánimo y modalidad . Universidad de Cambridge. Prensa. Segunda edición 2001.
- Saeed, John I. (2003). Semántica de la oración 1: Situaciones: Modalidad y evidencialidad . En J. I Saeed, Semantics (2ª ed.) (Sec. 5.3, págs. 135-143). Malden, MA: Blackwell Publishing. ISBN 0-631-22692-3 , ISBN 0-631-22693-1 .
- Sweetser, EE (1982). Modalidad raíz y epistémica: Causalidad en dos mundos . Documentos lingüísticos de Berkeley , 8 , 484–507.
Enlaces externos [ editar ]
- Modalidad y evidencialidad
- ¿Qué es el estado de ánimo y la modalidad? SIL International, Glosario de términos lingüísticos .
