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NEA
NEA.png
Nombre completoAsociación Nacional de Educación de los Estados Unidos
Fundado1857 ; Hace 164 años ( 1857 )
Miembros~ 2.290.000 (2020) [1]
AfiliaciónInternacional de la educación
Gente claveBecky Pringle , presidenta
Localización de la oficinaWashington, DC , EE. UU.
PaísEstados Unidos
Sitio webnea .org
Este artículo es parte de una serie sobre el
Educación en los
Estados Unidos
Sello del Departamento de Educación de los Estados Unidos.svg
Departamento de Educación de EE. UU.
Resumen
Cuestiones
Niveles de educación
Diploma icon.png Portal de educación portal de Estados Unidos
Bandera de los Estados Unidos.svg 
Reunión general de la Asociación Nacional de Educación el 3 de julio de 1916, en el Madison Square Garden, Nueva York

La Asociación Nacional de Educación ( NEA ) es el sindicato más grande y el representante de cuello blanco más grande de los Estados Unidos. [2] Representa a maestros de escuelas públicas y otro personal de apoyo, profesores y personal de colegios y universidades , educadores jubilados y estudiantes universitarios que se preparan para convertirse en maestros. La NEA tiene poco menos de 2,3 millones de miembros y tiene su sede en Washington, DC [3] La NEA tenía un presupuesto de más de $ 341 millones para el año fiscal 2012-2013. [4] Becky Pringle es la actual presidenta de la NEA. [5] [6]

Según el sitio web de la NEA: "Nuestra misión es abogar por los profesionales de la educación y unir a nuestros miembros y la nación para cumplir la promesa de la educación pública para preparar a cada estudiante para tener éxito en un mundo diverso e interdependiente". [7]

La NEA, originalmente en el lado conservador de la política estadounidense, en la década de 1970 emergió como un factor en el liberalismo estadounidense moderno . [8] Si bien la NEA tiene una posición declarada de "no partidista", apoya casi exclusivamente al Partido Demócrata . [9] Conservadores, libertarios y grupos de derechos de los padres han criticado las posiciones progresistas de la NEA. [10]

Los afiliados estatales de la NEA presionan regularmente a los legisladores estatales para obtener fondos , buscan influir en la política educativa y entablan acciones legales.

A nivel nacional, la NEA ejerce presión sobre el Congreso de los Estados Unidos y las agencias federales y participa activamente en el proceso de nominación de candidatos demócratas. [11] Desde 1989 hasta el ciclo electoral de 2014, la NEA gastó más de $ 92 millones en contribuciones a campañas políticas, el 97% de los cuales fueron para los demócratas. [12]

Estructura y gobernanza [ editar ]

La NEA tiene una membresía de poco menos de 2,3 millones de personas, y los niveles de membresía disminuyen cada año desde 2010. [13] La NEA está incorporada como asociación profesional en unos pocos estados y como sindicato en la mayoría. El grupo tiene un estatuto del Congreso bajo el Título 36 del Código de los Estados Unidos . No es miembro de la AFL – CIO , pero es parte de la Internacional de la Educación , la federación mundial de sindicatos de docentes. [14]

Los miembros de la NEA establecen las políticas del sindicato a través de la Asamblea Representativa (RA). La RA, que es una delegación que comprende representantes electos de cada afiliado local y estatal, coaliciones de estudiantes y miembros jubilados y otros segmentos de la profesión educativa unida, es el principal cuerpo legislativo y de formulación de políticas de la NEA. [15]

A partir de 2020 , los funcionarios ejecutivos de la NEA son Rebecca Pringle (presidenta), Princess Moss (vicepresidenta), Noel Candelaria (secretaria-tesorera) y Kim A. Anderson (directora ejecutiva). Estos cargos son elegidos por la Asamblea Representativa. [5] [15] [16]

La Junta Directiva y el Comité Ejecutivo son responsables de las políticas e intereses generales de la NEA. La Junta Directiva consta de un director de cada filial estatal (más un director adicional por cada 20.000 miembros activos en el estado), seis directores para los miembros jubilados y tres directores para los miembros estudiantes. La junta también incluye representantes generales de minorías étnicas, administradores, maestros de aula en educación superior y miembros activos empleados en puestos de apoyo educativo. [17]

Historia [ editar ]

Fundación [ editar ]

La NEA se fundó en Filadelfia en 1857 como la Asociación Nacional de Maestros (NTA). [18] Zalmon Richards fue elegido primer presidente de la NTA y presidió la primera reunión anual de la organización en 1858. [19] La NTA se convirtió en la Asociación Nacional de Educación (NEA) en 1870 cuando se fusionó con la Asociación Estadounidense de Escuelas Normales, la Asociación Nacional. de Superintendentes Escolares y la Asociación Central de Universidades. [20] El sindicato fue constituido por el Congreso en 1906. [19] [21]

Fusiones [ editar ]

NEA se fusionó oficialmente con la Asociación Estadounidense de Maestros , la asociación de maestros históricamente negros fundada como Asociación Nacional de Maestros en Escuelas de Color, en 1966. [22]

En 1998, se alcanzó un acuerdo tentativo de fusión entre la NEA y los negociadores de la Federación Estadounidense de Maestros (AFT), pero la ratificación fracasó rotundamente en la reunión de la Asamblea Representativa de la NEA en Nueva Orleans a principios de julio de 1998. [23]

Sin embargo, cinco afiliadas estatales de la NEA se han fusionado con sus contrapartes de la AFT. Las fusiones ocurrieron en Florida (la Asociación de Educación de Florida se formó en 2000); Minnesota ( Education Minnesota se formó en 1998), Montana ( MEA-MFT se formó en 2000), Nueva York ( New York State United Teachers se formó en 2006) y Dakota del Norte. North Dakota United se formó en 2013. [24]

Tendencias de membresía [ editar ]

Membresía (registros de EE. UU.; × 1000) [25]
Finanzas (registros de EE. UU.; × $ 1000) [25]
     Activos      Pasivos      Recibos      Desembolsos

Antes de la década de 1960, solo una pequeña parte de los maestros de las escuelas públicas estaban sindicalizados. Eso comenzó a cambiar en 1959, cuando Wisconsin se convirtió en el primer estado en aprobar una ley de negociación colectiva para empleados públicos. [26] Durante los siguientes 20 años, la mayoría de los demás estados adoptaron leyes similares. La NEA informó una membresía de 766.000 en 1961. [27]

En la década de 1960, la demografía de la NEA estaba cambiando. Esto se debió a la fusión con ATA y la decisión de convertirse en un verdadero sindicato, entre otros factores. [28] En 1967, la NEA eligió a su primer presidente hispano, Braulio Alonso . [29] En 1968, NEA eligió a su primer presidente negro, Elizabeth Duncan Koontz . [30]

En 2006, la NEA y la AFL-CIO también anunciaron que, por primera vez, los locales independientes de la NEA, así como los que se habían fusionado con la AFT, podrían unirse a las federaciones laborales estatales y locales afiliadas a la AFL-CIO. . [31]

En 2007, en el 150 aniversario de su fundación, la membresía de NEA había aumentado a 3,2 millones. [32] Sin embargo, en julio de 2012, USA Today informó que NEA había perdido casi el 0,3% de sus miembros cada año desde 2010. [33]

Tras el caso Janus v. AFSCME 2018 de la Corte Suprema , que puso fin a la obligación de los empleados públicos no sindicalizados de pagar las cuotas de la agencia, o lo que se conoce coloquialmente como 'cuotas de reparto equitativo', la membresía total de la NEA y los pagadores de cuotas de agencia se redujeron de 3,074,841 en su informe del 28 de noviembre de 2017 [34] a 2,975,933 en su informe del 31 de agosto de 2019, [35] una pérdida total de 98,908 contribuyentes.

Miembros notables [ editar ]

  • C. Louise Boehringer , en 1913 habló en su convención en San Francisco [36]
  • Della Prell Darknell Campbell [36]
  • William George Carr , director ejecutivo de la NEA de 1952 a 1967 [37]
  • Sabra R. Greenhalgh , miembro vitalicio de la NEA, eligió a un delegado para representar al norte de California en la convención anual en Columbus, Ohio, en 1931 [36]
  • Kate Wetzel Jameson , miembro [36]
  • Vesta C. Muehleisen , miembro [36]
  • Caroline Haven Ober , miembro [36]
  • Jill Biden , Primera Dama de los Estados Unidos [38]
  • Mary Yost , vicepresidenta de la División Occidental del Departamento de Decanos de Mujeres [39]

Composición [ editar ]

Durante la mayor parte del siglo XX, la NEA representó a la administración de las escuelas públicas en pueblos pequeños y áreas rurales. Las organizaciones estatales jugaron un papel importante en la formación de políticas para la NEA. Después de 1957, la NEA se reorientó para representar principalmente a los maestros en esos distritos, en lugar de solo a los administradores. Llegó a parecerse a la Federación Estadounidense de Maestros rival(AFT), que era un sindicato de maestros en las ciudades más grandes. El éxito de la AFT en aumentar los salarios mediante la actividad de huelga animó a la NEA a emprender actividades similares. En la década de 1970, la política más militante llegó a caracterizar a la NEA. Creó el Comité de Acción Política de la NEA para participar en las campañas electorales locales y comenzó a respaldar a los candidatos políticos que apoyaban sus objetivos políticos. Las sucursales estatales de la NEA se volvieron menos importantes a medida que los niveles nacional y local comenzaron relaciones directas y sin mediación. El liderazgo electo de la NEA a menudo apoyaba a los maestros en oposición a los administradores escolares. [40]

Según los registros del Departamento de Trabajo de la NEA desde 2005, cuando se informó por primera vez sobre las clasificaciones de miembros, la mayoría de los miembros del sindicato son miembros "profesionales activos", habiendo caído sólo levemente del 74% al 71% actual. La segunda categoría más grande han sido los miembros de "profesionales de apoyo a la educación activa", con alrededor del 15%. La tercera categoría más grande son los miembros "jubilados", que han crecido del 8% al 10%. Otras dos categorías, miembros de "vida activa" y "estudiantes", se han mantenido ambas con alrededor del 2%, cayendo ligeramente. Estas categorías son elegibles para votar en el sindicato, aunque el sindicato enumera algunas categorías comparativamente marginales que no son elegibles para votar: miembros del "personal", "suplentes" y "de reserva", cada uno con menos del 1% del sindicato.s membresía. Los contratos de la NEA también cubren a algunos no miembros, conocidos comocontribuyentes de agencias , que desde 2006 han representado comparativamente alrededor del 3% del tamaño de la membresía del sindicato. [25] [41]

En 2014, estas categorías representan alrededor de: 2,1 millones de "profesionales activos", 457.000 "profesionales de apoyo a la educación activa", 300.000 "jubilados", 52.000 "estudiantes", 42.000 miembros de la "vida activa" y poco menos de nueve mil más, además de aproximadamente 90.000 honorarios de agencias de pago no miembros. [3]

Financiamiento [ editar ]

La mayoría de los fondos de la NEA provienen de las cuotas pagadas por sus miembros ($ 295 millones en cuotas de un presupuesto total de $ 341 millones en 2005). [42] Normalmente, los capítulos locales negocian un contrato con la deducción automática de las cuotas de los cheques de pago de los miembros. Parte de las cuotas se queda con la filial local (la asociación de distrito), una parte se destina a la asociación estatal y una parte se entrega a la asociación nacional. La NEA devolvió el 39 por ciento del dinero de las cuotas a las afiliadas estatales en 2012-2013. [43]

La ley federal prohíbe a los sindicatos utilizar el dinero de las cuotas u otros activos para contribuir o ayudar a candidatos federales o partidos políticos, de acuerdo con su estado exento de impuestos. El Fondo NEA para Niños y Educación Pública es un fondo especial para las contribuciones voluntarias de los miembros de la NEA que se puede utilizar legalmente para ayudar a candidatos y partidos políticos. Los críticos han cuestionado repetidamente el cumplimiento real de la NEA con tales leyes, y se han producido una serie de acciones legales centradas en el uso del dinero y el personal sindical por parte del sindicato en contextos partidistas. [44]

Leer Across America Day [ editar ]

Hillary Clinton participa en Read Across America Day en Maryland, 1998

El Día Nacional de la Lectura en América es una iniciativa de la NEA para fomentar la lectura. Se ha expandido a un programa de un año con celebraciones especiales en marzo como Mes Nacional de la Lectura. Read Across America Day comenzó en 1998, el 2 de marzo, que fue el cumpleaños del popular autor infantil Dr. Seuss . La NEA se asoció con Dr. Seuss Enterprises en la empresa de 1997 a 2018, cuando finalizó el contrato. [45]

Posiciones políticas [ editar ]

La NEA ha tomado posiciones sobre cuestiones de política que incluyen:

  • "Cardinal Principles of Secondary Education", un informe de la NEA en 1918. Enfatizaban la educación de los estudiantes en términos de salud, dominio de los procesos fundamentales, membresía digna del hogar, vocación, ciudadanía, uso digno del ocio y carácter ético. Enfatizaron el ajuste de vida y reflejaron el modelo de eficiencia social de la educación progresiva . [46]
  • El "Informe preliminar sobre la tenencia de maestros" apareció en 1920, recomendando cautelosamente que las juntas escolares adopten una política de tenencia. [47]
  • De 1923 a 1928, el "Comité de Cien de Hunter sobre el Problema de la Tenencia" destacó las ventajas de la tenencia para la sociedad. En 1925, argumentó que la titularidad "protege al gran cuerpo de buenos maestros de ataques políticos y de despidos por insignificantes razones personales y políticas", pero también argumentó que los administradores deben mantener el control sobre las decisiones de despido. [48]
  • Reforma de la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás para reducir el enfoque en las pruebas estandarizadas [49] [50]
  • Aumento de la financiación de la educación [51]
  • Un salario anual inicial mínimo de 40.000 dólares para todos los profesores [52]
  • Exigir la graduación de la escuela secundaria o la equivalencia como obligatoria para todos los menores de 21 años [53]
  • Reducir la brecha de rendimiento [54]
  • Reforma de las compensaciones de la seguridad social (GPO / WEP) [55]
  • Desalentar los vales escolares y todas las formas de competencia con las escuelas públicas [56]
  • Reforma de las leyes que rigen las escuelas autónomas [57]

En 2020, el sindicato, junto con la Federación Estadounidense de Maestros, emitió un informe en el que expresaba su oposición a los simulacros de tiradores activos que se llevaban a cabo en las escuelas, pidiendo que se revisaran o eliminaran los simulacros. [58]

Actividades políticas [ editar ]

La sede de la Asociación Nacional de Educación ubicada en 1201 16th Street, cerca de la Casa Blanca .

NEA ha jugado un papel en la política desde su fundación, ya que ha buscado influir en las leyes estatales y federales que afectarían la educación pública. La medida en que la NEA y sus afiliadas estatales y locales se involucran en actividades políticas, especialmente durante los ciclos electorales, ha sido una fuente de controversia. [11]

La organización rastrea la legislación relacionada con la educación y la profesión docente y alienta a los miembros a involucrarse en la política. [59]

  • 1910–1915: Las mujeres desempeñan cada vez más roles de liderazgo en NEA. [60]
  • 1912: NEA respalda el sufragio femenino en los Estados Unidos [61]
  • 1918: La "Comisión sobre la Emergencia en la Educación" de la NEA, con George Strayer como presidente, advierte que la evidencia del borrador de la guerra muestra que millones de soldados potenciales eran analfabetos o mal educados y, a menudo, con mala salud. El estudio de la NEA dijo que la causa eran las escuelas rurales de muy baja calidad en el sur, los maestros mal capacitados y el financiamiento no equitativo. Pidió $ 100 millones de ayuda federal para remediar las deficiencias, pero no llegó ninguna. Sin embargo, muchos estados comenzaron a establecer estándares mínimos para las escuelas rurales. [62]
  • 1923: NEA comienza a promover planes de pensiones estatales para maestros; en 1950, todos los estados tenían un plan de pensiones en vigor. [63]
  • Década de 1920: El objetivo principal de la NEA durante este período fue aumentar los salarios de los maestros, elevar los estándares y obtener un Secretario de Educación de los Estados Unidos a nivel de gabinete. El éxito en la cuestión del gabinete se produjo en 1979. [64]
  • Década de 1930: La NEA nunca estuvo en buenos términos con el New Deal. Su objetivo principal era que el Congreso aprobara un proyecto de ley de finanzas públicas multipropósito que complementaría los impuestos locales a la propiedad en la financiación de las escuelas públicas. Se utilizó parte del dinero de ayuda para construir escuelas, pero el New Deal evitó canalizarlo a través de la Oficina de Educación. La legislación nunca tuvo éxito, porque aprobaría las escuelas segregadas en el sur y porque Roosevelt rechazó cualquier programa generalizado. Creía que el dinero federal solo debería ir a las escuelas más pobres y ninguno a los estados ricos. [65] El New Deal estableció su propio programa educativo separado a través del Civilian Conservation Corps y otras agencias de ayuda. [62]
  • Década de 1940: La NEA presionó con éxito al Congreso para obtener fondos especiales para las escuelas públicas cerca de las bases militares. [66]
  • 1944: NEA presionó a favor del GI Bill , una ley que brindaba una serie de beneficios para los veteranos que regresaban de la Segunda Guerra Mundial . [67]
  • 1958: NEA ayuda a conseguir la aprobación de la Ley de Educación para la Defensa Nacional [68]
  • 1964: NEA presiona para aprobar la Ley de derechos civiles [69]
  • 1965: NEA trabaja con líderes escolares católicos para aprobar la Ley de Educación Primaria y Secundaria para la ayuda federal a las escuelas. [70] [71]
  • 1968: Después de años de enemistades, la AFT sugiere una fusión con la NEA. La NEA se niega. [72]
  • 1968: NEA presiona para la aprobación de la Ley de Educación Bilingüe , con fondos federales para la educación en español en las escuelas públicas. [73]
  • 1968-68. Ola de huelgas escolares fuera del sur; 80% según NEA. [74]
  • 1969: 450.000 docentes cubiertos por 1.019 convenios colectivos. NEA representó el 90 por ciento de los contratos y el 61 por ciento de los maestros. [75]
  • 1972: La Asociación de Maestros del Estado de Nueva York abandona la NEA y se fusiona con la AFT. [76]
  • Década de 1970: los afiliados estatales se convierten en poderosos cabilderos. [77]
  • 1976: 265 delegados de la NEA asisten a la Convención Nacional Demócrata ; NEA respalda al demócrata Jimmy Carter para presidente; gana y asegura un Departamento de Educación en 1979. [77]
  • 1980: 464 delegados de la NEA asisten a la Convención Nacional Demócrata. [77]
  • 1984: NEA presiona para que se apruebe una ley federal de equidad en la jubilación que proporcione los medios para poner fin a la discriminación sexual contra las mujeres en los fondos de jubilación. [78]
  • 2000-presente: NEA presiona para cambios en la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás
  • 2009: Los delegados de la NEA a la Asamblea Representativa aprueban una resolución que se opone al trato discriminatorio de las parejas del mismo sexo. [79]

En las últimas décadas, la NEA ha aumentado su visibilidad en la política de partidos, respaldando a más candidatos del Partido Demócrata y contribuyendo con fondos y otro tipo de asistencia a las campañas políticas. La NEA se afirma a sí misma como "no partidista", pero los críticos señalan que la NEA ha respaldado y brindado apoyo a todos los candidatos presidenciales demócratas, desde Jimmy Carter hasta Barack Obama, y nunca ha respaldado a ningún candidato republicano o de un tercer partido a la presidencia. [80]

Con base en las presentaciones requeridas ante el gobierno federal, se estima que entre 1990 y 2002, el ochenta por ciento de las contribuciones políticas sustanciales de la NEA fueron a los candidatos del Partido Demócrata y el noventa y cinco por ciento de las contribuciones fueron a los demócratas en 2012. [81] La NEA sostiene que basa el apoyo a los candidatos principalmente en la interpretación de la organización del apoyo de los candidatos a la educación pública y los educadores. Cada candidato presidencial respaldado por la NEA debe ser recomendado por el Consejo PAC de la NEA (compuesto por representantes de cada estado y grupo) y aprobado por la Junta Directiva por una mayoría del 58 por ciento. [82] En octubre de 2015, la NEA respaldó la candidatura presidencial de 2016 de Hillary Clinton .. Clinton aceptó el respaldo en persona. [83] [84]

La NEA es miembro de la Coalición de Liderazgo Global de EE . UU . [85]

Legislación opuesta y apoyada [ editar ]

En septiembre de 2013, la NEA escribió una carta abierta a la Cámara de Representantes de los Estados Unidos oponiéndose a la Resolución de Apropiaciones Continuas de 2014 (HJRes 59; 113 ° Congreso). [86] La NEA instó a los representantes a votar no porque el proyecto de ley "continúa con los devastadores recortes a la educación puestos en marcha por el secuestrador y elimina permanentemente la Ley de Cuidado de Salud a Bajo Precio". [86] La organización declaró que pueden decidir utilizar el voto sobre este proyecto de ley en su Boleta de Calificaciones Legislativas de la NEA para el 113º Congreso. [86]

Crítica [ editar ]

Algunos críticos han alegado que la NEA antepone los intereses de los profesores a los de los estudiantes. [87] La NEA a menudo se ha opuesto a medidas como el pago por mérito , los vales escolares , el debilitamiento de la permanencia de los maestros , ciertos cambios curriculares, la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás y otras reformas que facilitan que los distritos escolares utilicen medidas disciplinarias contra los maestros. En julio de 2019, la NEA rechazó una resolución que se habría "vuelto a dedicar [d] a la búsqueda de un mayor aprendizaje de los estudiantes en todas las escuelas públicas de Estados Unidos, poniendo un énfasis renovado en la educación de calidad". [88]

Con el escrutinio moderno puesto en la mala conducta de los maestros, particularmente con respecto al abuso sexual, la NEA ha sido criticada por su presunta falta de represión contra los maestros abusivos. A partir de una investigación de Associated Press , el ex presidente de la NEA, Reg Weaver, comentó: "Los estudiantes deben estar protegidos de los depredadores sexuales y el abuso, y los maestros deben estar protegidos de acusaciones falsas". Luego se negó a ser entrevistado. [89] The Associated Press informó que gran parte de la resistencia a informar sobre el problema proviene de "donde los compañeros docentes miran hacia otro lado" y "los administradores escolares hacen tratos entre bastidores". [89]

La inclusión del "Caucus ex-gay de la NEA" en una convención en 2006 provocó controversia. [90] [91] Algunos críticos creen que la NEA promueve una agenda de derechos de los homosexuales , especialmente desde el caso de 2005 de la Corte de Apelaciones del Noveno Circuito de EE. UU . Fields v. Distrito Escolar de Palmdale . El caso se originó cuando a algunos estudiantes de escuelas primarias de California se les administró una encuesta escolar que contenía preguntas sexuales. Los padres, a quienes no se les había dicho que la encuesta contendría preguntas de naturaleza sexual, presentaron el caso. [92]En ese caso, el tribunal dictaminó inicialmente que el derecho fundamental de los padres a controlar la crianza de sus hijos "no se extiende más allá del umbral de la puerta de la escuela", lo cual, a petición de una nueva audiencia, fue tachado y aclarado que "no da derecho a los padres a imponer que las juntas escolares proporcionen información que las juntas consideren apropiada en relación con el desempeño de sus funciones educativas ", [93] y que una escuela pública tiene el derecho de proporcionar a sus estudiantes" cualquier información que desee proporcionar, sexual o de otro tipo. " [94]La NEA afirma que no "alienta a las escuelas a enseñar a los estudiantes a convertirse en homosexuales, lesbianas, bisexuales o transexuales (LGBT)", pero la NEA sí cree que "las escuelas deben ser seguras para todos los estudiantes y aboga por que las escuelas deben crear conciencia sobre la homofobia e intervenir cuando se acose a estudiantes LGBT ". [95]

Uno de los principales críticos de la NEA desde la izquierda es el Dr. Rich Gibson, cuyo artículo sobre la convención de fusión NEA-AFT describe una crítica del sindicalismo en sí. [96]

Ver también [ editar ]

  • Dennis Van Roekel
  • Lista de sindicatos de educación
  • Reg Weaver
  • Lily Eskelsen García

Referencias [ editar ]

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Lectura adicional [ editar ]

  • Maitland, Christine. "NEA Higher Education: 150 Years and Growing". Pensamiento y acción (otoño de 2007): 71–82 en línea
  • Moe, Terry M. Interés especial: sindicatos de maestros y escuelas públicas de Estados Unidos (Brookings Institution Press; 2011) 513 páginas; Sostiene que los sindicatos de maestros causan serios problemas con la educación en Estados Unidos y contribuyen a la lentitud de la reforma.
  • Murphy, Marjorie. Sindicatos de pizarra: la AFT y la NEA, 1900–1980. (Cornell University Press, 1991). ISBN 0-8014-2365-1 
  • Seifert, Roger V. Militancia de maestros: una historia de huelgas de maestros 1896–1987 (Falmer Press, 1987)
  • Urban, Wayne J. "Presagiando los años setenta: la militancia de los maestros y la NEA, 1900 - 1922", California Journal of Teacher Education (1978) 5 # 1 págs. 55–82 en JSTOR
  • Urban, Wayne J. "La creación de un sindicato de maestros: Asociación Nacional de Educación, 1957–‐1972". Estudios históricos en educación 5 (1993): 33–53. en línea
  • Urban, Wayne J. Por qué se organizaron los profesores (1982)
  • Wesley, Edgar Bruce. NEA: Los primeros cien años (Harper, 1957)

Enlaces externos [ editar ]

  • Página web oficial
  • Ayudas para la búsqueda de la Asociación Nacional de Educación , Centro de Investigación de Colecciones Especiales, Biblioteca Estelle y Melvin Gelman, Universidad George Washington
  • Perfil de influencia de la Asociación Nacional de Educación de Influence Explorer de la Sunlight Foundation
  • "Asociación Nacional de Educación". Infoplease. Basado en Columbia Electronic Encyclopedia, 6.a ed., 2007.
  • Proyecto de rendición de cuentas de la NEA de Landmark Legal Foundation
  • ¿Un sombrero para el trabajo? por David Moberg, The Nation , 29 de abril de 2009