Escuela Normal para Niñas de Color
Escuela Normal para Niñas de Color (ahora conocida como Universidad del Distrito de Columbia ) establecida en Washington, DC , en 1851 como una institución de aprendizaje y capacitación para mujeres afroamericanas jóvenes, especialmente para formar maestras . [2] [3]
La escuela fue fundada por Myrtilla Miner en 1851, con el apoyo de Henry Ward Beecher y la financiación de un filántropo cuáquero después de que la escuela en Mississippi donde enseñaba le negara el permiso para impartir clases a niñas afroamericanas. [3] Si bien hoy en día es inapropiado, el uso del término "de color" se consideraba cortés en el habla del siglo XIX. Sin embargo, algunas fuentes se refieren a la escuela como la "Escuela Minera para Niñas". [ cita requerida ]
Aunque la escuela ofrecía educación primaria y clases de habilidades domésticas, su énfasis desde el principio estuvo en la formación de maestros. Miner destacó el estudio de la higiene y la naturaleza además de una rigurosa formación académica. [3]
Dentro de los 2 meses posteriores a la apertura, la inscripción escolar aumentó de 6 a 40. A pesar de la hostilidad de una parte de la comunidad, la escuela prosperó con la ayuda de las continuas contribuciones de los cuáqueros y un regalo de Harriet Beecher Stowe (hermana de Beecher) de $1,000 de los regalías que obtuvo de la cabaña del tío Tom . [3]
A medida que crecía, la escuela se vio obligada a mudarse tres veces en sus dos primeros años, pero en 1854 se instaló en un lote de 1,2 hectáreas (3 acres) con casa y granero en las afueras de la ciudad. Por esta época, Emily Edmonson se matriculó en la escuela. Para ayudar a proteger la escuela y las personas involucradas en ella, la familia Edmonson se instaló en los terrenos y tanto Emily Edmonson como Myrtilla Miner aprendieron a disparar . [3] [4]
En 1856, la escuela quedó bajo el cuidado de un consejo de administración, entre los que se encontraban Beecher y el rico cuáquero Johns Hopkins . En 1858, seis ex alumnos enseñaban en escuelas propias. En ese momento, la conexión de Miner con la escuela se había visto disminuida por su mala salud y, desde 1857, Emily Howland estuvo a cargo. [3]
