La Escuela Preparatoria Oberlin Academy , originalmente Instituto Oberlin y luego Departamento Preparatorio del Oberlin College , fue una escuela preparatoria privada en Oberlin, Ohio, que funcionó desde 1833 hasta 1916. [1] Se inauguró como Instituto Oberlin que se convirtió en Oberlin College en 1850. La escuela secundaria el servicio a estudiantes locales e internos continuó como un departamento de la universidad. La escuela y la universidad admitían afroamericanos y mujeres. [2] Esto fue muy inusual y controvertido. [3] Estuvo ubicado en el campus de Oberlin College durante gran parte de su historia y muchos de sus estudiantes continuaron estudiando en Oberlin College.[ cita requerida ] Varios ex alumnos y personal continuaron con carreras notables.
Escuela preparatoria Oberlin Academy | |
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Localización | |
Oberlin , Ohio Estados Unidos | |
Coordenadas | 41 ° 17′35 ″ N 82 ° 13′07 ″ W / 41.292929 ° N 82.218576 ° WCoordenadas : 41 ° 17′35 ″ N 82 ° 13′07 ″ W / 41.292929 ° N 82.218576 ° W |
Información | |
Otros nombres | Instituto Oberlin, Departamento Preparatorio de Oberlin College, Academia Oberlin |
Tipo de escuela | Preparatoria universitaria |
Establecido | 1833 |
Cerrado | 1916 |
Historia
Oberlin Institute, una escuela secundaria privada, se estableció en 1832 o 1833, [nota 1] 27 años antes de Oberlin High School . [4] [5] [6] Las escuelas secundarias públicas eran poco comunes en ese momento y, como resultado, muchas universidades encontraron que sus estudiantes entrantes estaban mal preparados para sus estudios académicos. Esto llevó a algunas universidades a establecer sus propias escuelas secundarias, organizadas como departamentos preparatorios de la universidad. [7]
El Instituto Oberlin enfrentó la oposición de los demócratas en Ohio que se oponían a la admisión de afroamericanos. [8] Sin embargo, en 1850 la escuela recibió una carta y se convirtió en Oberlin College . [8] El programa de educación de pregrado continuó luego como una escuela preparatoria a la que a veces se hace referencia como "prep". [8] : índice
El Departamento Preparatorio fue la única educación primaria en Oberlin hasta que la comunidad organizó un distrito escolar y finalmente inauguró escuelas públicas. [5] El Departamento Preparatorio tenía una matrícula de 690 estudiantes en 1890. [9]
Sarah Watson, la primera mujer afroamericana en asistir a Oberlin, se inscribió en el Departamento Preparatorio en 1842. [10] Entre 1833 y 1865, al menos 140 mujeres negras estudiaron en Oberlin, la mayoría de ellas en el Departamento Preparatorio. [3]
En 1887, la escuela se trasladó a French Hall y forma parte de Society Hall. [11] A partir de 1892, la escuela secundaria se llamó Academia Oberlin. La misión de la escuela era preparar a los estudiantes para la universidad. [3]
Edward Henry Fairchild fue el director de la escuela desde 1853 hasta 1869. Abolicionista , se convirtió en presidente de Berea College , una institución mixta e integrada en Kentucky. [12] John Fisher Peck también se desempeñó como director de la escuela. [13] Su hija, Emily Peck, fue profesora de latín y griego en el departamento de preparación y fue una artista que representó a sus compañeros ex alumnos de Oberlin en escultura. [14]
Booker T. Washington , que tenía estrechos vínculos con Oberlin College y contrató profesores de la escuela en el Instituto Tuskegee , envió a su hijo Ernst a la Academia Oberlin en 1904 y 1905. [15]
En 1905, la matrícula de la escuela estaba disminuyendo. Uno de los factores del declive fue que las escuelas secundarias públicas se estaban volviendo ampliamente disponibles en ese momento. [4] En enero de 1910, la revista Oberlin Alumni Magazine publicó una entrada sobre la escuela, su importancia y la necesidad de un apoyo continuo. [6] [Se necesita una mejor fuente ] En 1912 se abrió un nuevo edificio para la academia y se organizó la Asociación de Antiguos Alumnos de la Academia Oberlin. [dieciséis]
La escuela fue retirada del campus de 1912 a 1916 y ocupó la mansión Johnson (ahora conocida como Johnson House) [11] en South Professor Street en Oberlin. [5] [17] Johnson House es ahora la Hebrew Heritage House, una residencia universitaria para estudiantes judíos. [11]
En 1915, el Colegio anunció que cerraría la Academia Preparatoria. [18] En ese mismo año, la Academia se incluyó en el Manual de las mejores escuelas privadas de los Estados Unidos y Canadá, que decía: [19]
Es una escuela mixta con una asistencia de más de trescientos, en su mayoría de la región circundante, pero en total representa a treinta estados. Durante muchos años de su historia, los profesores de la Academia fueron estudiantes del Colegio que se ganaron así su apoyo. Sin embargo, la Academia ha tenido durante muchos años su propia facultad independiente y ha desarrollado una vida propia.
Alumni
Los ex alumnos incluyen:
- Calvin Brainerd Cady , músico, educador y escritor
- Jacob Dolson Cox , general, político y microbiólogo del Ejército de la Unión
- John Dube , fundador del Congreso Nacional Nativo de Sudáfrica [20]
- Richard Theodore Greener , graduado de la Universidad de Harvard y decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Howard
- James Monroe Gregory
- Luther Gulick (médico)
- Charles Robert Hager
- Forrest M. Hall
- William W. Hannan
- Ellen Hayes
- Robert Maynard Hutchins [21]
- John Mercer Langston , primer congresista afroamericano de Virginia [22]
- Edmonia Lewis [23]
- Sinclair Lewis [24]
- George Herbert Mead [25]
- Byron R. Newton , periodista que asistió desde 1862 a 1864 [26]
- Benjamin F. Randolph
- Josiah T. Settle
- Henry H. Derecho
- Eloise Bibb Thompson [27]
- Katharine Wright [28]
Facultad
Los profesores incluyeron:
- Sarah Cowles Pequeño
- Edgar Fauver
- Fanny Jackson Coppin , la "primera maestra negra en el departamento de preparación". [29]
Notas
- ^ La mayoría de las fuentes enumeran 1833 como fecha de establecimiento. Sin embargo, un artículo de la revista Oberlin Alumni Magazine de enero de 1910 (tercera, sin numerar, página tras portada) firmado por John Fisher Peck, director, afirma que la escuela fue fundada en 1832.
Referencias
- ^ "Registros de la Academia de Oberlin, 1850-1916 | Archivos de la Universidad de Oberlin" . oberlinarchives.libraryhost.com .
- ^ Butchart, Ronald E. (2002). "Asuntos de misión: Mount Holyoke, Oberlin y la escolarización de los negros del sur, 1861-1917". Historia de la educación trimestral . 42 (1): 1-17. doi : 10.1111 / j.1748-5959.2002.tb00098.x . JSTOR 3218165 .
- ^ a b c Henle, Ellen; Merrill, Marlene (primavera de 1979). "Antebellum Black Coeds en Oberlin College" . Women's Studies Quarterly : 8–11 . Consultado el 13 de febrero de 2019 .
- ^ a b Dill-Varga, Barbara (2011). "Mantenerse fiel a la catedral interior: un estudio de caso de Wheaton Academy y la iniciación, desarrollo y cumplimiento de su saga cristiana de la justicia social" . Disertaciones . Universidad Loyola de Chicago (tesis EdD). Capítulo II: Revisión de antecedentes históricos: Academia de Oberlin, 1833-1916.
- ^ a b c "Una breve historia de Oberlin High School" . www.oberlin-high.org .
- ^ a b Revista Oberlin Alumni . 6 . Oberlin College. Enero de 1910.
- ^ Baumann, Roland M. (31 de julio de 2014). Construcción de la educación negra en Oberlin College: una historia documental . Prensa de la Universidad de Ohio. Consulte "Introducción: Oberlin: una universidad y una causa". ISBN 9780821443637 - a través de Google Books.
- ^ a b c 1950-, Kornblith, Gary J. (Gary John) (5 de diciembre de 2018). Utopía esquiva: la lucha por la igualdad racial en Oberlin, Ohio . Lasser, Carol. Baton Rouge. ISBN 9780807169568. OCLC 1023084688 .CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
- ^ "Catálogo de Oberlin: acaba de establecerse un nuevo curso de dos años" . The New York Times . 27 de diciembre de 1890. p. 8 . Consultado el 11 de febrero de 2019 .
Diecisietecientos nueve personas recibieron instrucción en Oberlin en 1890, de las cuales 940 eran mujeres. Estas personas fueron asignadas de la siguiente manera: ... departamento preparatorio, 690 ...
- ^ Hine, Darlene Clark (2005). Mujeres negras en Estados Unidos . Prensa de la Universidad de Oxford. pag. 451 . ISBN 9780195156775.
- ^ a b c "Johnson House · Archivos de Oberlin College" . www.oberlinlibstaff.com .
- ^ "EH Fairchild Papers, 1860-1973 | Catálogo de archivos y colecciones especiales de Berea College" . berea.libraryhost.com .
- ^ Washington, Booker T .; Harlan, Louis R .; Harlan, Louis R. (1 de octubre de 1972). Booker T. Washington Papers Volumen 2: 1860-89. Editores asistentes, Pete Daniel, Stuart B. Kaufman, Raymond W. Smock y William M. Welty . Prensa de la Universidad de Illinois. ISBN 9780252002434 - a través de Google Books.
- ^ "Archivos de Oberlin College - Proyectos de la historia 213: Feminismos de primera ola, primavera de 2013" . www2.oberlin.edu .
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- ^ "Revista de Antiguos Alumnos de Oberlin" . Oberlin College para la Asociación de Antiguos Alumnos. 3 de febrero de 1912 - a través de Google Books.
- ^ "Preservación histórica - Johnson House" . www2.oberlin.edu .
- ^ "Academia Oberlin para cerrar". Monitor de la Ciencia Cristiana . 20 de noviembre de 1915. ProQuest 509442752 .
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- ^ "Educación en acción". La Revista de Educación . 109 (19): 541–543. 1929. doi : 10.1177 / 002205742910901913 . JSTOR 42837681 .
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- ^ Blodgett, Geoffrey (julio de 1968). "John Mercer Langston y el caso de Edmonia Lewis: Oberlin, 1862". The Journal of Negro History . The University of Chicago Press en nombre de la Asociación para el Estudio de la Vida e Historia de los Afroamericanos. 53 (3): 201–218. doi : 10.2307 / 2716216 . JSTOR 2716216 .
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- ^ Rasmussen, Frederick (10 de febrero de 2001). "Logró sus objetivos Educadora: Fannie Jackson Coppin se hizo un nombre por sí misma enseñando y capacitando a afroamericanos a fines del siglo XIX. La universidad de Baltimore lleva su nombre". Baltimore Sun . ProQuest 406497668 .
Otras lecturas
- Folleto descriptivo de la Academia Oberlin (1912), un folleto especial publicado para dar a conocer la donación de Charles Martin Hall
- Fletcher, Robert Samuel (1943). Una historia de Oberlin College desde su fundación hasta la guerra civil . Oberlin, Ohio: Oberlin College. OL 6453410M .
- Morris, J. Brent (2014). "Universidad, comunidad y la lucha por la libertad y la igualdad en la América anterior a la guerra". Oberlin, semillero del abolicionismo: universidad, comunidad y la lucha por la libertad y la igualdad en la América anterior a la guerra . Prensa de la Universidad de Carolina del Norte. ISBN 9781469618272. JSTOR 10.5149 / 9781469618289_morris .
- Butchart, Ronald E. (2010). "Enseñanza, aprendizaje y lucha por la libertad negra, 1861-1876". Educando a las personas liberadas: enseñanza, aprendizaje y lucha por la libertad negra, 1861-1876 . Prensa de la Universidad de Carolina del Norte. ISBN 9781469607290. JSTOR 10.5149 / 9780807899342_butchart .