Phoenix Country Day School es una escuela preparatoria para la universidad no sectaria ubicada en Paradise Valley , Arizona , Estados Unidos. Tiene una matrícula de 700 estudiantes desde prejardín de infantes hasta el grado 12. Un plan de estudios de artes liberales prepara a los graduados para ser admitidos en los mejores colegios y universidades del país.
Escuela diurna de Phoenix Country | |
---|---|
Habla a | |
3901 E. Stanford Dr. , | |
Coordenadas | 33 ° 30′57 ″ N 111 ° 59′50 ″ O / 33.515786 ° N 111.997361 ° WCoordenadas : 33 ° 30′57 ″ N 111 ° 59′50 ″ O / 33.515786 ° N 111.997361 ° W |
Información | |
Tipo | Privado |
Establecido | 1961 |
Director de la escuela, director | Andrew Rodin |
Numero de estudiantes | 700 |
Colores) | Azul y oro |
Mascota | Águila |
Sitio web | Escuela diurna de Phoenix Country |
La proporción de estudiantes por docente en Phoenix Country Day School es de 9 a 1. La escuela está organizada en una escuela inferior (preescolar hasta el grado 4), una escuela intermedia (grados 5-8) y una escuela superior (grados 9- 12).
Las amplias instalaciones en el campus de 40 acres incluyen infraestructura informática parcialmente integrada, laboratorios de ciencias, estudios de arte, un edificio de música, dos gimnasios, piscinas, canchas de tenis, campos deportivos y áreas de juego al aire libre.
La escuela está acreditada por la Asociación Nacional de Escuelas Independientes y la Asociación de Escuelas Independientes del Suroeste .
Historia
Phoenix Country Day School comenzó en 1960, cuando un grupo de educadores dirigido por Franz y Mae Sue Talley acordaron fundar una escuela diurna de preparación universitaria no sectaria y sin fines de lucro basada en el modelo tradicional de escuela privada de la costa este. Franz Talley fue el fundador de un contratista aeroespacial / de defensa en Mesa , que se convirtió en un conglomerado de Industrias Talley antes de que las empresas se vendieran en gran medida en los años posteriores a su muerte en 1978.
El 12 de septiembre de 1961, Phoenix Country Day School abrió sus puertas a 93 estudiantes en los grados 3 a 9 con una facultad y personal de 14. Al año siguiente, se agregaron un jardín de infantes de medio día y los grados 1 y 2, y los grados 10 a 12 se agregaron en años sucesivos para graduar la primera clase de último año en 1965. Para el año académico 1969-1970, la matrícula era de 386.
La escuela expandió rápidamente su grupo de miembros leales de la comunidad comprometidos con su supervivencia y éxito. En la década de 1970, las instalaciones se ampliaron para acomodar el creciente cuerpo estudiantil y el desarrollo de equipos deportivos competitivos. Las clases de graduación de la escuela se midieron en la adolescencia y la veintena, y el programa de la escuela superior ofreció requisitos básicos de graduación y cursos y optativas que reflejaban los intereses y habilidades de los profesores.
Con el amanecer de la década de 1980, la dotación de Phoenix Country Day School comenzó a crecer. Se agregó un programa de Colocación Avanzada para ayudar a medir los estándares de habilidad académica. Después de haber comprado la segunda mitad de las ahora 40 acres de la escuela en 1968, Phoenix Country Day School pudo construir en 1982 un nuevo complejo de escuelas superiores y un gimnasio para deportes de interior en el lado este de Cudia Wash, y una instalación dedicada a la música. en el lado oeste del campus. Se construyó un puente para unir las escuelas inferiores e intermedias con la escuela superior.
Para 1996 la matrícula alcanzó 700. Entre 1993 y 2008, la escuela reemplazó o renovó más del 90% de sus aulas. En cada división se realizaron importantes obras de construcción y renovación, incluida la incorporación de laboratorios de ciencia de última generación y un jardín científico experimental al aire libre, instalaciones de artes visuales y representaciones e instalaciones tecnológicas. Se reemplazó toda la escuela inferior y se agregó un centro de aprendizaje para la primera infancia para proporcionar un espacio adaptado a las necesidades de los estudiantes más jóvenes. Esta parte del campus también tiene su propia biblioteca, centro de ciencias, estudio de arte y jardín infantil.
Escuela inferior
La escuela inferior consta de aproximadamente 200 estudiantes en los grados K a 4.
El plan de estudios básico se ve reforzado por el estudio de música, arte, ciencia, educación física, tecnología, bibliotecología e idioma extranjero (español).
Escuela intermedia
La escuela intermedia tiene 250 estudiantes en los grados 5 a 8. La escuela tiene como objetivo mantener el tamaño de las clases en 20 estudiantes o menos. Los viajes de clase anuales están diseñados para promover la vinculación entre los estudiantes. La escuela ofrece programas de atletismo y un consejo estudiantil, ambos abiertos a todos los estudiantes interesados.
Escuela Superior
Los estudiantes de la escuela superior combinan un horario académico basado en las artes liberales con deportes, actividades sociales y servicio comunitario. Intentan lograr una base académica sólida a través de un plan de estudios de artes liberales con numerosas materias optativas que les permiten explorar intereses individuales. Se ofrecen 12 asignaturas de Colocación Avanzada. [1] Los estudiantes pueden seleccionar entre 17 deportes universitarios y 15 actividades extracurriculares.
Campaña THRIVE
En el Día Azul y Dorado anual de la escuela (17 de octubre de 2014), la escuela inició su campaña de recaudación de fondos THRIVE con un video [2] que presenta a muchos miembros de la facultad y estudiantes. La campaña prometió generar nuevos proyectos, como un nuevo complejo deportivo cubierto y un centro de arte / ciencia. [3]
Programas extracurriculares
Phoenix Country Day School ofrece programas extracurriculares para todas las edades.
Liga Clásica Juvenil
La Junior Classical League de la escuela ha ganado muchas convenciones estatales en la Junior Classical League. La escuela tiene un equipo de escuela intermedia y superior que envía a la convención todos los años, y la escuela superior ganó las últimas tres convenciones seguidas.
Discurso y debate
El equipo de debate de políticas de la escuela ganó varias competencias estatales 1A-3A durante los últimos 10 años. El debate y el discurso Lincoln-Douglas comenzó en 2013 con mucho éxito. [ cuando? ] [4]
Robótica
El equipo de Robótica para la inspiración y el reconocimiento de la ciencia y la tecnología , Blue Tide Robotics, comenzó en 2007 con la participación de varios estudiantes de secundaria en FIRST Lego League . [5] Luego, el equipo ganó el Desafío Nacional de Robótica Subacuática en 2008 [6] y se clasificó para la ronda semifinal del Torneo FRC de Arizona de 2009. [5] En 2014, se clasificaron nuevamente para las semifinales [7] y también ganaron el Premio a la Calidad. [8]
Atletismo
Phoenix Country Day School compite como escuela miembro de la Asociación Interescolar de Arizona .
- Béisbol
- Baloncesto
- Alegría
- A campo traviesa
- Buceo
- Golf
- Robótica [9]
- Remo (en colaboración con Tempe Junior Crew)
- Fútbol
- Sofbol
- Natación
- Tenis
- Vóleibol
Referencias
- ^ http://community.pcds.org/netcommunity/document.doc?id%3D5771 . Consultado el 4 de marzo de 2014 . Falta o está vacío
|title=
( ayuda ) [ enlace muerto ] - ^ "PCDS Thrive Movie 2014" . Vimeo . Vimeo. 17 de octubre de 2014 . Consultado el 26 de enero de 2015 .
- ^ "PROSPERAR" . Escuela diurna de Phoenix Country . Escuela diurna de Phoenix Country . Consultado el 26 de enero de 2015 .
- ^ Perfil de AIA para Phoenix Country Day School
- ^ a b "Copia archivada" . Archivado desde el original el 4 de marzo de 2014 . Consultado el 4 de marzo de 2014 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 23 de marzo de 2014 . Consultado el 4 de marzo de 2014 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 16 de abril de 2014 . Consultado el 15 de abril de 2014 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 16 de abril de 2014 . Consultado el 15 de abril de 2014 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace ) Este equipo robótico también hizo escarabajos desconocidos que comen cheetos.
- ^ Ruelas, Richard (2 de diciembre de 2014). "La robótica hizo la competencia de la escuela secundaria sancionada por el estado" . AZ Central . Consultado el 26 de enero de 2015 .
enlaces externos
- Página web oficial
- Página de la comunidad
- Sitio de robótica escolar
- Perfil de la Asociación Interescolar de Arizona