La escuela Round Hill para niños fue una escuela experimental de corta duración en Northampton, Massachusetts . Fue fundada por George Bancroft y Joseph Cogswell en 1823, aunque fracasó como empresa viable (cerró en 1834), fue un esfuerzo inicial para elevar la educación secundaria en los Estados Unidos para los hijos de la élite de Nueva Inglaterra . La incompatibilidad de los dos fundadores fue causa fundamental de la eventual disolución del proyecto.
Fundación de la escuela
A su regreso de la Universidad de Göttingen , deseando derramar sobre otros algo de la inspiración que había recibido, George Bancroft solicitó una licencia para leer conferencias sobre historia en la Universidad de Harvard . Su solicitud fue denegada. Después de esta decepción, en un intento de introducir algunas partes del sistema educativo alemán en los Estados Unidos , y junto con Joseph Cogswell, Bancroft fundó la escuela Round Hill. Dejó la escuela después de unos años, dejando a Cogswell en posesión exclusiva.
Primeros años
Durante los primeros ocho años de su historia, inscribió a 293 alumnos, provenientes de 19 estados y cuatro países extranjeros. Los conductores de Round Hill poner en práctica ideas que se habían reunido en Alemania , Inglaterra , [1] y Suiza . En Suiza, Cogswell había estudiado las escuelas de los dos educadores, Johann Heinrich Pestalozzi en Yverdon y Philipp Emanuel von Fellenberg en la finca de Hofwyl cerca de Berna . Quedó impresionado por el buen orden y el éxito de la institución de Fellenberg incluso más que por la de Pestalozzi. La compañía del maestro y el alumno, el estudio mezclado con el juego, el desarrollo uniforme, la atención al estudio de los idiomas modernos: estos principios lo impresionaron con fuerza y los introdujo más tarde en su propia escuela de Round Hill. El sistema alemán también incluyó la abolición, en la medida de lo posible, del miedo y la emulación. Se prohibió el látigo, se enfatizó la vida al aire libre como una característica, mientras que la atención individual prestada a cada alumno se empleó como un estímulo en lugar de una rivalidad. Todas estas ideas se pusieron en práctica posteriormente en Round Hill. Fue la primera escuela del país profundamente impresionada con las ideas alemanas.
Becarios y cierre
La escuela Round Hill consiguió al erudito alemán Charles Beck en febrero de 1824, poco después de que llegara con Charles Follen en el mismo barco la Navidad anterior. Beck fue nombrado profesor de latín y pronto estableció en Round Hill el primer gimnasio y el primer programa de gimnasia escolar en los Estados Unidos. [2] [3] El gimnasio era una instalación al aire libre. [3] Carl Follen fue un visitante en Round Hill, y en noviembre de 1824 se dirigió a Harvard para enseñar alemán . [3]
Benjamin Peirce , Timothy Walker y Stiles French se desempeñaron sucesivamente como maestros de matemáticas de la escuela.
La escuela era comparable a un gimnasio alemán . Cerró en 1834 debido a dificultades financieras [4] y exceso de trabajo por parte de Cogswell. [5]
Alumni
- Edward Clifford Anderson , general de la Guerra Civil Estadounidense (Confederado)
- Thomas Gold Appleton , ingenio y literato de Boston
- Henry W. Bellows , clérigo unitario, reformador
- Francis Boott , compositor
- Ellery Channing , poeta
- George Edward Ellis , clérigo unitario
- John Murray Forbes , comerciante, filántropo, fundador de la moderna Milton Academy
- George Gibbs , etnólogo, geólogo y naturalista
- Philip Kearny , general de la Guerra Civil Estadounidense (Unión)
- Robert Traill Spence Lowell , clérigo, director de St. Mark's School (1869-1874)
- Reverendo Samuel May Jr. (n. 1810), clérigo de Unitariam, abolicionista, primo de Samuel Joseph May
- John Lothrop Motley , historiador y diplomático
- George W. Riggs , financiero
- Theodore Sedgwick , escritor de derecho
- George Cheyne Shattuck, fundador de St. Paul's School
- Nathaniel B. Shurtleff , alcalde de Boston
- Samuel Cutler Ward , cabildero estadounidense
- Josiah Whitney , geólogo
- Charles Storer Storrow , destacado ingeniero civil e industrial estadounidense
Notas
- ^ Wilson, JG ; Fiske, J. , eds. (1900). . Cyclopædia of American Biography de Appletons . Nueva York: D. Appleton.
- ^ Feintuch, Burt; Watters, David H., eds. (2005). La enciclopedia de Nueva Inglaterra . Prensa de la Universidad de Yale . pag. 282.
- ^ a b c Fred Eugene Leonard (1923). Una guía para la historia de la educación física . Filadelfia y Nueva York: Lea & Febiger. págs. 233-235.
- ^ William C. Lane (1930). "Cogswell, Joseph Green". Diccionario de biografía estadounidense . Nueva York: Charles Scribner's Sons.
- ^ Ripley, George; Dana, Charles A., eds. (1879). . La Cyclopaedia americana .
Referencias
- Albert Bernhardt Faust, The German Element in the United States (2 vols.), Boston: Houghton Mifflin, 1909, vol. II, cap. V, págs. 214–215 en archive.org. Esta fuente describe el gimnasio como una instalación interior.
- Bassett, John S. "La escuela de Round Hill". Actas de la Sociedad Estadounidense de Anticuarios, nueva serie 27 (1917), págs. 18–62. El primer experimento en educación de George Bancroft y Joseph Cogswell, 1823–1834, y por qué fracasó.
- Cogswell, Joseph Green. Esquema del sistema de educación en la escuela de Round Hill: con una lista de los instructores actuales y de los alumnos desde su inicio hasta este momento. (Boston, 1831)
enlaces externos
- Bibliografía histórica de Northampton Reference Shelf sobre la escuela Round Hill.
Coordenadas :42 ° 19′30 ″ N 72 ° 38′20 ″ O / 42,325 ° N 72,639 ° W / 42,325; -72.639