Escuelas de pensamiento económico


En la historia del pensamiento económico , una escuela de pensamiento económico es un grupo de pensadores económicos que comparten o comparten una perspectiva común sobre la forma en que funcionan las economías . Si bien los economistas no siempre encajan en escuelas particulares, particularmente en los tiempos modernos, es común clasificar a los economistas en escuelas de pensamiento . El pensamiento económico puede dividirse aproximadamente en tres fases: premoderno ( grecorromano , indio , persa , islámico y chino imperial ), moderno temprano ( mercantilista , fisiócratas) y moderno (comenzando con Adam Smith y la economía clásica a fines del siglo XVIII, y la economía marxista de Karl Marx y Friedrich Engels a mediados del siglo XIX). La teoría económica sistemática se ha desarrollado principalmente desde el comienzo de lo que se denomina era moderna .

Actualmente, la gran mayoría de los economistas siguen un enfoque denominado economía dominante (a veces denominada "economía ortodoxa"). Los economistas generalmente se especializan en macroeconomía, en general en el ámbito general de la economía en su conjunto, [1] y en microeconomía, en mercados o actores específicos. [2]

Dentro de la corriente macroeconómica dominante en los Estados Unidos, se pueden hacer distinciones entre los economistas del agua salada [a] y las ideas más laissez-faire de los economistas del agua dulce. [b] Sin embargo, existe un amplio acuerdo sobre la importancia del equilibrio general, la metodología relacionada con los modelos utilizados para ciertos propósitos (por ejemplo, modelos estadísticos para pronósticos, modelos estructurales para análisis contrafactual, etc.) y la importancia de los modelos de equilibrio parcial para analizar factores específicos importantes para la economía (por ejemplo, banca). [3]

Algunos enfoques influyentes del pasado, como la escuela histórica de economía y la economía institucional , se han extinguido o han perdido influencia y ahora se consideran enfoques heterodoxos . Otras escuelas heterodoxas de pensamiento económico de larga data incluyen la economía austriaca y la economía marxista . Algunos desarrollos más recientes en el pensamiento económico, como la economía feminista y la economía ecológica, adaptan y critican los enfoques principales con énfasis en temas particulares en lugar de desarrollarse como escuelas independientes.

La economía convencional se distingue en economía general de los enfoques y escuelas heterodoxos dentro de la economía. Se parte de la premisa de que los recursos son escasos y que es necesario elegir entre alternativas en competencia. Es decir, la economía se ocupa de las compensaciones . Con escasez, elegir una alternativa implica renunciar a otra alternativa: el costo de oportunidad . El costo de oportunidad expresa una relación implícita entre alternativas en competencia. Dichos costos, considerados como precios en una economía de mercado, se utilizan para el análisis de la eficiencia económica o para predecir las respuestas a las perturbaciones en un mercado. En una economía planificada, precio sombra comparableLas relaciones deben ser satisfechas para el uso eficiente de los recursos, como lo demostró por primera vez el economista italiano Enrico Barone .