La sociología de la ignorancia científica ( SSI ) es el estudio de la ignorancia en y de la ciencia . La forma más común es ver la ignorancia como algo relevante, en lugar de simplemente una falta de conocimiento . Hay dos zonas distintas en las que se está estudiando SSI: algunos se centran en la ignorancia, en la investigación científica , mientras que otros se centran en la ignorancia pública de la ciencia. La sociología de la ignorancia científica es un campo complementario a la sociología del conocimiento científico (SSK). [1]
Al estudiar la ignorancia en la investigación científica, el punto de vista común es que la ignorancia se puede utilizar como una herramienta en la ciencia. Un ejemplo de esto es el blackboxing , que es la noción de que puede ser beneficioso ocultar las partes internas de un sistema y solo hacer que la entrada y la salida sean visibles para el usuario.
Los estudios sobre la ignorancia pública de la ciencia se centran en cómo la ignorancia científica puede afectar a la sociedad, la visión pública de la ciencia y qué puede dar lugar a la ignorancia pública de la ciencia. Esta área está relacionada con la comprensión pública de la ciencia .
Ignorancia en la investigación científica
Generalmente, la palabra "ignorancia" tiene un tono negativo y durante mucho tiempo la ignorancia científica se consideró como algo puramente negativo. Recientemente, sin embargo, la gente ha comenzado a abandonar esta idea y, en cambio, intenta encontrar usos de la ignorancia deliberada. [2] A esto se le ha llamado generalmente ignorancia útil. Un primer paso para encontrar usos de la ignorancia es darse cuenta de que la ignorancia es inevitable. Como dice Matthias Gross : "nuevos conocimientos también significan más ignorancia". [3] Gross también habla sobre la conexión entre la ignorancia y la sorpresa. La sorpresa puede revelar lo que los científicos ignoran, lo que les ayuda a enfocar su investigación para adquirir conocimientos. Por otro lado, la ignorancia es lo que da lugar a la sorpresa, haciendo que los dos estén muy conectados.
Movilización de la ignorancia
En correspondencia con la movilización del conocimiento , que se refiere a poner en uso el conocimiento disponible, se ha introducido un concepto de "movilización de la ignorancia". "La movilización de la ignorancia puede entenderse como el uso de la ignorancia para la consecución de objetivos". [4] Este concepto también hace una distinción entre dos tipos de ignorancia: el no conocimiento activo es la ignorancia que se toma en cuenta intencional o no intencionalmente dentro de la ciencia; El no conocimiento latente es la ignorancia que no se tiene en cuenta. Este último se asemeja más a la vieja visión de la ignorancia, como falta de conocimiento. Se puede decir que la movilización de la ignorancia tiene como objetivo transformar el no conocimiento latente en no conocimiento activo, lo que lo hace útil para futuras investigaciones.
Ignorancia especificada
La ignorancia específica es la noción de no conocimiento de la que los científicos son conscientes y deben transformarse en conocimiento para obtener conocimiento de otra cosa. “El reconocimiento expreso de lo que aún no se conoce pero que se necesita saber para sentar las bases de un conocimiento aún mayor”. [5] Esto puede ayudar a los científicos a dirigir su investigación, ya que muestra qué estudios previos deben realizarse antes de realizar la investigación principal.
Ignorancia pública de la ciencia
Esta división de SSI generalmente analiza las causas de la ignorancia pública de la ciencia, así como el impacto que puede tener en la investigación científica y la sociedad. Una forma de categorizar las causas de la ignorancia utiliza las siguientes tres categorías: [6]
- Elección deliberada, por no estar interesado.
- División del trabajo, lo que significa que no es relevante para el trabajo de uno.
- Constitución mental, es decir, tener una mente no científica.
También se han realizado estudios que se centran en gran medida en el papel que desempeñan los periodistas , y los medios de comunicación en general, cuando se trata de la ignorancia pública de la ciencia y los conceptos científicos erróneos comunes . La razón por la que los periodistas difunden información falsa o engañosa puede deberse a que los periodistas creen que la información es verdadera o debido a algún beneficio personal para el periodista. Una forma común de dar peso a las afirmaciones de los periodistas es señalar una controversia científica o la ignorancia dentro de la investigación científica. Aunque esto último es inevitable, según la opinión común en SSI, esto ha hecho que los científicos se muestren más reacios a discutir su ignorancia, ya que esto podría ser utilizado por los medios de comunicación para disminuir su trabajo. Un ámbito en el que se dice que los medios de comunicación han jugado un papel destacado en la opinión pública sobre el tema es el de la controversia sobre el calentamiento global . [7]
Ver también
Referencias
- ^ Stocking, Holly (septiembre de 1998). "Sobre llamar la atención sobre la ignorancia". Comunicación científica . 20 (1): 165-178. doi : 10.1177 / 1075547098020001019 . S2CID 145791904 .
- ^ Pinto, MF (19 de enero de 2015). "Tensiones en agnotología: normatividad en los estudios de ignorancia impulsada comercialmente". Estudios sociales de la ciencia . 45 (2): 294–315. doi : 10.1177 / 0306312714565491 . PMID 26477209 . S2CID 41431716 .
- ^ Gross, Matthias (2010). Ignorancia y sorpresa: ciencia, sociedad y diseño ecológico . Cambridge, Massachusetts: MIT Press. pag. 1 . ISBN 9780262013482.
- ^ Gaudet, Joanne; Joven, Nathan; Gross, Matthias (28 de mayo de 2012). "La ignorancia es poder: ciencia en la práctica, dinámica de movilización epistémica" (PDF) . Movilización de la ignorancia . Kitchener-Waterloo, Ontario . Consultado el 21 de abril de 2015 .
- ^ Merton, Robert K. (agosto de 1987). "Tres fragmentos de los cuadernos de un sociólogo: establecimiento del fenómeno, ignorancia específica y materiales de investigación estratégica". Revista anual de sociología . 13 (1): 1. doi : 10.1146 / annurev.so.13.080187.000245 .
- ^ Michael, Mike (1996). Ignorar la ciencia: discursos de ignorancia en la comprensión pública de la ciencia (1. ed. Publ.). Cambridge [ua]: Universidad de Cambridge. Prensa. págs. 107-125. ISBN 0-521-43268-5. Consultado el 26 de mayo de 2015 .
- ^ Media, SH; Holstein, LW (6 de agosto de 2008). "Fabricación de la duda: los roles de los periodistas y la construcción del desconocimiento en una controversia científica" (PDF) . Comprensión pública de la ciencia . 18 (1): 23–42. doi : 10.1177 / 0963662507079373 . PMID 19579533 . S2CID 29578804 . Consultado el 26 de mayo de 2015 .
Otras lecturas
- Gross, Matthias; McGoey, Linsey (2015). Manual internacional de estudios sobre la ignorancia de Routledge . [Sl]: Routledge. ISBN 978-0-415-71896-7.
- Gigerenzer, Gerd y García-Retamero, Rocío. El arrepentimiento de Cassandra: la psicología de no querer saber (marzo de 2017), Psychological Review , 2017, vol. 124, núm. 2, 179-196. Paper propone una teoría del arrepentimiento de la ignorancia deliberada. Una discusión resumida del documento en el sitio web de la Asociación Americana de Psicología (APA).
enlaces externos
- La sociología de la página web La ignorancia con la sociología de la ignorancia científica