La sincronía y la diacronía son dos puntos de vista diferentes y complementarios en el análisis lingüístico . Un enfoque sincrónico (del griego συν- "juntos" y χρόνος "tiempo") considera una lengua en un momento en el tiempo sin tener en cuenta su historia. La lingüística sincrónica tiene como objetivo describir una lengua en un momento específico, generalmente el presente. Por el contrario, un enfoque diacrónico (de δια- "a través" y χρόνος "tiempo") considera el desarrollo y evolución de una lengua a través de la historia. La lingüística histórica es típicamente un estudio diacrónico. [1]
Los conceptos fueron teorizados por el lingüista suizo Ferdinand de Saussure , profesor de lingüística general en Ginebra de 1896 a 1911, y aparecieron por escrito en su Curso póstumo de Lingüística General publicado en 1916. En contraste con la mayoría de sus predecesores, que se centraron en la historia evolución de las lenguas, Saussure enfatizó la primacía del análisis sincrónico de las lenguas para comprender su funcionamiento interno, aunque sin olvidar nunca la importancia de la diacronía complementaria. Esta oposición dualista se ha trasladado a la filosofía y la sociología , por ejemplo, por Roland Barthes y Jean-Paul Sartre . Jacques Lacan también lo usó para el psicoanálisis . [2] Antes de de Saussure, los lingüistas polacos Jan Baudouin de Courtenay y Mikołaj Kruszewski de la Escuela de Kazán también desarrollaron de forma independiente muchos conceptos similares , quienes utilizaron los términos estática y dinámica del lenguaje. [3]
En 1970 Eugenio Coșeriu , revisando la distinción de sincronía y diacronía de De Saussure en la descripción del lenguaje, acuñó los términos diatópico , diastrático y diafásico para describir la variación lingüística . [4] [5] [6]
Referencias
- ^ Giacalone Ramat, Anna; Mauri, Caterina; Molinelli, Piera, eds. (2013). Sincronía y diacronía: una interfaz dinámica . Filadelfia, Pensilvania: John Benjamins North America. págs. 17, 18. ISBN 978-9027272072. Consultado el 3 de abril de 2017 .
- ^ Lacan, Jacques (1978). Miller, Jacques-Alain (ed.). Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis . Francia: Éditions du Seuil. pag. 46. ISBN 0393317757. Consultado el 12 de diciembre de 2017 .
- ^ Allan, Keith (2013). El manual de Oxford de la historia de la lingüística . Reino Unido: Oxford University Press . pag. 172. ISBN 9780199585847. Consultado el 9 de julio de 2018 .
- ^ Kastovsky, D. y Mettinger A. (eds.) La historia del inglés en un contexto social: una contribución a la sociolingüística histórica , Introducción , p.xiii
- ↑ Eugenio Coșeriu (1970) Einführung in die strukturelle Betrachtung des Wortschatzes
- ^ Harr, AK (2012) Factores específicos del idioma en la adquisición del primer idioma: la expresión de eventos de movimiento en francés y alemán , p.12
Otras lecturas
- de Saussure, Ferdinand (1983). Bally, Charles; Sechehaye, Albert (eds.). Curso de Lingüística General . Traducido por Harris, Roy. La Salle, Illinois: Open Court. ISBN 0-8126-9023-0.