El Colegio de Estudios Avanzados Széchenyi István (en húngaro : Széchenyi István Szakkollégium - SZISZ ) es un miembro distintivo del movimiento universitario , que consta de varios colegios similares que operan en el sistema húngaro de educación superior . El colegio fue fundado en 1987 como una institución autónoma autoorganizada por los estudiantes de la Universidad de Ciencias Económicas Karl Marx , según el modelo de los colegios existentes. Su principal objetivo es permitir que sus miembros alcancen un alto nivel de competencia en economía y ciencias sociales.y dominar sus habilidades académicas en un entorno democrático y profundamente comunitario. Sus miembros son estudiantes de universidades de Budapest , principalmente en la Universidad Corvinus de Budapest y la Universidad Eötvös Loránd . Además de los beneficios académicos, el colegio también ofrece alojamiento a sus miembros. Sobre la base de su experiencia de dos décadas en actividades de asociaciones de estudiantes, la universidad contribuye activamente a la configuración de la vida pública universitaria.
Colegio de Estudios Avanzados Széchenyi István Széchenyi István Szakkollégium | |
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Localización | |
Información | |
Tipo | Colegio privado |
Establecido | 1987 |
Principal | Dániel Zrínyi |
Numero de estudiantes | 93 |
Instalaciones | Urbano |
Colores) | azul y naranja |
Afiliaciones | Universidad Corvinus de Budapest , Universidad Eötvös Loránd , Universidad Centroeuropea |
Alumni | ~ 300 |
Sitio web | http://szisz.hu |
Historia
Desde finales de la década de 1980, el deshielo político contribuyó a intensificar la vida pública en las universidades de Budapest. El Club de Europa Central fue uno de los grupos autoorganizados de la Universidad de Ciencias Económicas Karl Marx, que se dedicó a organizar conferencias y debates, sirviendo así como una oportunidad para que los estudiantes reflexionaran sobre los desafíos actuales de Europa Central . Estos hechos fueron escenarios importantes de autoorganización política en la era previa al cambio de régimen . Cuanto más populares se volvían las conferencias, más sentían los miembros que necesitaban establecer su propia comunidad en una estructura profesional como una Facultad de Estudios Avanzados.
El Colegio de Estudios Avanzados Széchenyi István fue fundado por 30 estudiantes el 22 de febrero de 1987. El colegio lleva el nombre de István Széchenyi , uno de los más grandes estadistas de la historia de Hungría, como tributo al reconocido político, teórico y escritor. La universidad pronto fue reconocida oficialmente por la Universidad Karl Marx como una de sus facultades de estudios avanzados junto con la Facultad de Estudios Avanzados Rajk László y la Facultad de Estudios Avanzados en Teoría Social . El Reglamento de organización y funcionamiento [1] del colegio se adoptó en septiembre de 1987, cuando también se eligieron los primeros funcionarios.
Tras el cambio de régimen, la facultad se consolidó como una institución profesional políticamente neutral con el objetivo de brindar conocimientos de vanguardia a sus miembros, complementarios a la educación universitaria. Durante la década de los noventa, la membresía de la universidad se expandió gradualmente, mientras que al mismo tiempo, el sistema educativo se perfeccionó mediante el establecimiento del marco de los cursos y su supervisión.
Los estudiantes de campos distintos a la economía o las ciencias sociales fueron admitidos en la universidad por primera vez en 1993. Desde entonces, la diversidad en la formación académica de los miembros se ha convertido en un elemento fundamental de la identidad de la universidad.
Siempre ha sido importante para la universidad mantener una relación estrecha con la minoría de habla húngara en los países vecinos. Durante los últimos años de los regímenes comunistas en Europa Central y Oriental , los miembros viajaron a través de la frontera entre Hungría y Rumania , llevando ayuda y suministros en sus mochilas. Durante las últimas dos décadas, la universidad ha organizado una Universidad de verano sobre finanzas para estudiantes de habla húngara de los países vecinos.
La década de 2000 se caracterizó por un desarrollo constante en el funcionamiento profesional de la universidad. Como resultado de los cambios en la educación superior húngara , en 2005 se adoptó un nuevo marco de cursos, que se basa en varios programas obligatorios de 4 semestres de duración.
Operación profesional
El objetivo del sistema educativo de la universidad es dotar a sus miembros de un alto nivel de alfabetización en el campo de la economía y las ciencias sociales, lo que los hace competitivos en cualquier parte del mundo. Las principales herramientas para lograr estos resultados son los cursos. Año tras año, el colegio realiza grandes esfuerzos para organizar cursos a la altura de sus miembros, impartidos por tutores bien preparados y considerados expertos en su respectivo campo académico o profesión. Estos cursos están compuestos por un máximo de 8 estudiantes y los miembros del colegio tienen que prepararse semanalmente revisando los textos científicos relevantes y debatiéndolos bajo la coordinación del profesor. Los cursos se completan mediante la presentación de un ensayo académico y una presentación relacionada u otras formas de evaluación, como exámenes.
El sistema educativo se basa en cuatro programas diferentes. Cada programa consta de cuatro semestres de cursos intensivos, que en conjunto proporcionan una descripción estructurada de una disciplina determinada. Cada miembro del colegio tiene que elegir uno de estos al momento de la admisión.
- Economía Pública : El programa consta de un semestre de preparación, cuando los estudiantes adquieren sólidos conocimientos microeconómicos , proporcionando una base suficiente para el trabajo científico en los siguientes semestres. Los principales temas que se discuten durante el resto del programa son los siguientes: las cuestiones de la economía pública, la teoría de la elección pública y varios campos de la política .
- Derecho y Economía : El semestre de preparación consiste en establecer un sólido conocimiento microeconómico y jurídico básico que es necesario para el programa. Posteriormente, los estudiantes abordan el análisis económico de derecho constitucional , derecho penal , derecho administrativo y derecho civil . La disciplina de derecho y economía se enseñó por primera vez como un curso organizado en Hungría por el Colegio de Estudios Avanzados Széchenyi István y la mayoría de los principales investigadores sobre el tema en Hungría están afiliados al colegio.
- Economía financiera : debido a la sólida educación financiera en la Universidad Corvinus de Budapest, que es obligatoria para todos los estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas y la Facultad de Economía, el programa se enfoca en complementar ese conocimiento, brindando a sus estudiantes un enfoque más práctico. . Los principales temas que se discuten durante el programa son: inversiones , metodologías matemáticas y estadísticas, y más tarde, con la ayuda de profesores que trabajan en el Banco Central de Hungría , los estudiantes se ocupan del área superpuesta de macroeconomía y finanzas.
- Sociología : El propósito del programa es dotar a los estudiantes con los conocimientos metodológicos y teóricos necesarios que les permitan realizar una investigación empírica teóricamente sólida en el campo de la sociología. En el semestre de preparación, el programa introduce a los estudiantes en la teoría sociológica y trata de ayudarlos a adquirir un enfoque analítico. En los siguientes semestres, los estudiantes aprenden la construcción de modelos, metodología cuantitativa y finalmente redactan una propuesta de investigación, utilizando los conocimientos teóricos adquiridos anteriormente.
Además de los cursos obligatorios del programa elegido, los miembros deben asistir a ciertos cursos de desarrollo de habilidades (por ejemplo, redacción académica ) y los denominados cursos de ampliación del conocimiento, que abarcan una gran variedad de temas que son diferentes cada semestre (por ejemplo , antropología cultural , ética aplicada). , teoría de juegos, etc.). Además, la universidad tiene muchos eventos profesionales anuales como la Finance Summer University, que está organizada para estudiantes de habla húngara de los países vecinos; los Autumn Block Seminars, donde los estudiantes pueden elegir entre diferentes secciones impartidas por reconocidos expertos; el Winter Camp, con conferencias, relacionadas con el perfil científico del colegio. La universidad también organiza conferencias, conferencias y universidades de verano de forma regular para una audiencia más amplia. Otros eventos destacados organizados por el colegio incluyen conferencias internacionales, como el Taller de vínculos negativos y redes sociales [2] y la conferencia anual sobre los logros de los premios Nobel de Economía .
Existen condiciones académicas muy estrictas para graduarse de la universidad, que todos los miembros deben cumplir. Estos son: finalización de los cursos del programa elegido, finalización de al menos dos cursos de ampliación de conocimientos, finalización de los cursos obligatorios de desarrollo de habilidades, finalización de una maestría a nivel universitario, presentación de al menos un trabajo del Círculo de Estudiantes Científicos, finalización de un curso de investigación.
Organización y funcionamiento
El funcionamiento diario y la planificación estratégica de la universidad se basan en tres pilares: i) excelencia académica y profesional, ii) comunidad fuerte, iii) conciencia y responsabilidad social. Al establecerlos, la institución se rige por los principios fundamentales del autogobierno y la democracia sólida. Por lo tanto, el colegio se esfuerza por proporcionar un entorno para sus miembros que motive en gran medida el avance intelectual y el surgimiento como ciudadanos sociales, proactivos y socialmente responsables.
La toma de decisiones autónoma y democrática está garantizada por las reuniones periódicas de la Asamblea General del colegio, y el funcionamiento transparente e independiente de tres comisiones electas que gobiernan el colegio en diferentes aspectos. Esta estructura se refleja en las Reglas de organización y funcionamiento del colegio. El proceso de toma de decisiones está impulsado principalmente por la intención de lograr el consenso a través de la búsqueda de puntos en común entre puntos de vista potencialmente diferentes, facilitando el debate constructivo, mientras se mantiene el funcionamiento eficiente de la universidad.
De acuerdo con el principio de autogobierno , la principal autoridad decisoria del colegio es la Asamblea General, que toma las decisiones estratégicas y elige a los miembros y líderes operativos de los tres comités responsables del funcionamiento cotidiano. El Comité de Estudiantes maneja las agendas operativas y financieras del colegio. El líder del Comité de Estudiantes también es responsable de representar a la universidad. El Comité de Actividades Académicas coordina la vida académica y profesional del colegio, organizando los cursos, conferencias y varias otras actividades. El Comité de Reclutamiento es responsable de promover la universidad, así como del reclutamiento e integración de nuevos miembros a la comunidad.
El Director y los dos Vice Directores, elegidos entre los ex graduados más respetados de la universidad, ayudan proporcionando continuamente su experiencia institucional y profesional, y participando en la representación formal de la universidad. La estrecha relación entre la universidad y los exalumnos es muy importante, no solo como una fuente de apoyo para los profesores potenciales, que son académicos y expertos consumados, sino también como una valiosa adición a la red social y profesional de la universidad.
Conciencia social
La conciencia social es una característica general de las universidades húngaras de estudios avanzados, ya que constituye el tercer pilar de sus actividades. En consonancia con sus valores fundamentales, la Facultad de Estudios Avanzados Széchenyi István participa en iniciativas que fortalecen la conciencia de sus miembros sobre los problemas de la sociedad y contribuyen a las actividades relacionadas con la investigación de los miembros del programa de Sociología.
En 2009, se lanzó el proyecto 'Fresco Village' [3] en Bódvalenke , condado de Borsod , donde se pintaron murales monumentales en las paredes, lo que hizo famoso al pueblo desfavorecido. El colegio inició su propio proyecto para ayudar a los jóvenes romaníes del pueblo y acogió a grupos de niños en Budapest. En 2012, los miembros de la universidad pasaron una semana en Bódvalenke y realizaron una investigación sobre los hábitos nutricionales de los aldeanos en cooperación con Ecolab . [4] Este laboratorio de investigación para la sostenibilidad es parte de la Universidad de Arte y Diseño Moholy-Nagy .
Ver también
- Fraternidad profesional
- Universidad Corvinus de Budapest
- Universidad Eötvös Loránd
- Universidad de Europa Central
- Colegio de Estudios Avanzados Rajk László
- Facultad de Estudios Avanzados en Teoría Social
Referencias
- ^ Reglas organizativas y operativas, szisz.hu
- ^ Taller de Vínculos Negativos y Redes Sociales
- ^ Proyecto Fresco Village
- ^ Ecolab en inglés
- Programas universitarios especiales - Fundación Soros
- Curso de Investigación en Políticas Públicas en Széchenyi István College for Advanced Studies - Budapest institute