Un internado terapéutico es una escuela residencial que ofrece terapia para estudiantes con problemas emocionales o de comportamiento. [1]
Descripción
La Asociación Nacional de Escuelas y Programas Terapéuticos enumeró 140 escuelas y programas en 2005. [1] [2] Los internados terapéuticos tienen como objetivo promover el crecimiento y el aprendizaje de sus estudiantes en un modelo a largo plazo. [3] [4] [5] [6] [7] [8] [se necesita fuente no primaria ]
Acreditación
Los internados terapéuticos pueden ser acreditados por un organismo de acreditación académica, como la Asociación de Escuelas y Universidades de Nueva Inglaterra , las divisiones AdvanceED y la Asociación Nacional de Escuelas Privadas Independientes . [9]
La Asociación Nacional de Escuelas y Programas Terapéuticos (NATSAP) es una asociación sin fines de lucro de programas terapéuticos con licencia estatal o acreditados a nivel nacional. [10]
La Comisión Federal de Comercio de EE. UU. (FTC) informa que varias organizaciones independientes sin fines de lucro, como la Comisión Conjunta (JACHO) , el Consejo de Acreditación (COA) y la Comisión de Acreditación de Instalaciones de Rehabilitación (CARF), acrediten programas y proveedores de salud mental. [11] [12]
Criticas
Algunas organizaciones, como el Centro Bazelon, cuestionan la idoneidad y eficacia de las colocaciones grupales, citando el fracaso de algunos programas para abordar los problemas en el hogar y el entorno comunitario del niño, la falta de servicios de salud mental y programas educativos deficientes. Las preocupaciones específicamente relacionadas con los internados terapéuticos privados incluyen técnicas de disciplina inapropiadas, negligencia médica , comunicación restringida (como la falta de acceso a líneas directas de protección y defensa infantil) y la falta de supervisión y regulación. [13]
Desde finales de 2007 hasta 2008, una coalición de organizaciones médicas y psicológicas que incluyó a miembros de Alliance for the Safe, Therapeutic and Appromporary Use of Residential Treatment (ASTART) y Community Alliance for the Ethical Treatment of Youth (CAFETY), brindaron testimonio y apoyo. que condujo a la creación de la Ley de 2008 para detener el abuso infantil en programas residenciales para adolescentes por parte del Comité de Educación y Trabajo del Congreso de los Estados Unidos . [14] [15]
El Informe de la Oficina de Responsabilidad del Gobierno de EE. UU. Ha informado sobre negligencia en programas de tratamiento residencial, incluida la terapia en la naturaleza , campamentos de entrenamiento y academias:
La GAO revisó miles de denuncias de abuso, algunas de las cuales involucraron muerte, en programas de tratamiento residencial en todo el país y en instalaciones de propiedad y operación estadounidenses en el extranjero entre los años 1990 y 2007. Las acusaciones incluyeron informes de abuso y muerte registrados por agencias estatales y el Departamento de Salud y Servicios Humanos, denuncias detalladas en juicios civiles y penales pendientes con cientos de demandantes, y denuncias de abuso y muerte que se publicaron en Internet. La GAO no intentó evaluar los beneficios de los programas de tratamiento residencial ni verificar los hechos relacionados con las miles de denuncias que revisó. [dieciséis]
Ver también
Referencias
- ^ a b Story, Louise (17 de agosto de 2005), "Un negocio construido sobre los problemas de los adolescentes" , The New York Times
- ^ Earl, Trevor; Wanlass, Janine (10 de abril de 2017). "Trabajando hacia el desarrollo de estándares de práctica para la Asociación Nacional de Escuelas y Programas Terapéuticos" . Revista de escuelas y programas terapéuticos . 8 (1): 9. doi : 10.19157 / JTSP.issue.08.01.10 . ISSN 2469-3030 .
- ^ Thomas, Bratter (2011). "Psicoterapia de confrontación compasiva: trabajar con adolescentes superdotados pero autodestructivos en un internado terapéutico". Psiquiatría adolescente . 1 (3): 227–234. doi : 10.2174 / 2210676611101030227 .
- ^ Behrens, Ellen; Santa, John; Gass, Michael (2010). "La base de pruebas para las escuelas terapéuticas privadas, programas residenciales y programas de terapia de la naturaleza" . Revista de escuelas y programas terapéuticos . 4 (1). ISSN 2469-3030 .
- ^ Materia, James (2006). "Terapia centrada en soluciones con adolescentes en tratamiento residencial" . Revista de escuelas y programas terapéuticos . 1 (2): 137-152. doi : 10.19157 / JTSP.issue.01.02.07 . ISSN 2469-3030 .
- ^ Shapiro, Valerie (2001-2002). "¿El tratamiento residencial a largo plazo es eficaz para los adolescentes? Un estudio de resultados del tratamiento" (PDF) . Revista de Ciencias de la Universidad de Colgate . 34 .
- ^ Behrens, Ellen; Satterfield, Kristin (12 de agosto de 2006). "Informe de los resultados de un estudio multicéntrico de los resultados de los jóvenes en el tratamiento residencial privado" (PDF) . strugglingteens.com . Presentado en la 114ª Convención Anual de la Asociación Americana de Psicología . Consultado el 24 de febrero de 2018 .
- ^ NATSAP. "Principios NATSAP" . www.natsap.org . Consultado el 25 de febrero de 2018 .
- ^ NATSAP. "Seleccionar un programa" . NATSAP.org . Consultado el 24 de febrero de 2018 .
- ^ NATSAP. "Importancia de la supervisión" (PDF) . NATSAP.org . Consultado el 24 de febrero de 2018 .
- ^ University of South Florida y el Judge David L. Bazelon Center for Mental Health Law. "Alianza para el uso seguro, terapéutico y adecuado del tratamiento residencial" (PDF) .
- ^ Comisión Federal de Comercio (julio de 2008). "Programas de tratamiento residencial para adolescentes" . FTC.gov . Consultado el 24 de febrero de 2018 .
- ^ La Corte Suprema de EE. UU. Decidirá Forest Grove contra TA: Parents Should Win, But Bazelon Center Opposes Therapeutic Boarding Schools (PDF) , Bazelon Center for Mental Health Law, archivado del original (PDF) el 21 de mayo de 2009 , obtenido el 1 de mayo de 2009 2009
- ^ Ley Stop Child Abuse in Residential Programs for Teens de 2008 , texto oficial del proyecto de ley del Congreso de los EE. UU., Archivado desde el original el 29 de diciembre de 2008 , consultado el 1 de mayo de 2009
- ^ Friedman, Robert M .; Pinto, Allison; Behar, Lenore; Bush, Nicki; Chirolla, Amberly; Epstein, Monica; Green, Amy; et al. (2006). "Programas residenciales sin licencia: el próximo desafío en la protección de la juventud". Revista Estadounidense de Ortopsiquiatría . 76 (3): 295-303. doi : 10.1037 / 0002-9432.76.3.295 . PMID 16981808 .
- ^ Oficina de Responsabilidad del Gobierno de los Estados Unidos (10 de octubre de 2007). "Programas de tratamiento residencial: preocupaciones sobre el abuso y la muerte en ciertos programas para jóvenes con problemas" (PDF) . GAO.gov .
Otras lecturas
- Kenneth R. Rosen (2021). Problemas: la promesa fallida de los programas de tratamiento conductual de Estados Unidos . Pequeño A. ISBN 978-1542007887.