Thomas Sowell ( / s oʊ l / ; nacido el 30 de junio de 1930) es un americano economista , teórico social , y la alta compañero en la Universidad de Stanford 's Hoover Institution .
Thomas Sowell | |
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Nació | Gastonia, Carolina del Norte , EE. UU. | 30 de junio de 1930
Esposos) |
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Niños | 2 |
Institución | |
Campo |
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Escuela o tradición | Escuela de Chicago |
alma mater | |
Asesor de doctorado | George Stigler |
Influencias | |
Premios | |
Carrera militar | |
Lealtad | Estados Unidos |
Servicio / sucursal | Cuerpo de Marines de los Estados Unidos |
Años de servicio | 1951-1953 |
Sitio web | https://www.tsowell.com/ |
Nacido en Carolina del Norte , Sowell creció en Harlem , Nueva York . Abandonó la escuela secundaria Stuyvesant y luego sirvió en el Cuerpo de Marines durante la Guerra de Corea . Al regresar a los Estados Unidos, Sowell se matriculó en la Universidad de Harvard y se graduó magna cum laude [1] en 1958. Recibió una maestría en la Universidad de Columbia en 1959 y obtuvo su doctorado en economía en la Universidad de Chicago en 1968.
Sowell se ha desempeñado en las facultades de varias universidades, incluidas la Universidad de Cornell y la Universidad de California en Los Ángeles . También ha trabajado en think tanks como el Urban Institute . Desde 1980, ha trabajado en la Institución Hoover en la Universidad de Stanford , donde actualmente se desempeña como miembro principal de Rose and Milton Friedman sobre políticas públicas. Sowell escribe desde una perspectiva conservadora libertaria . Sowell ha escrito más de treinta libros y su obra ha sido objeto de numerosas antologías. Recibió la Medalla Nacional de Humanidades por una beca innovadora que incorporó historia, economía y ciencias políticas.
Biografía
Vida temprana
Sowell nació en Gastonia, Carolina del Norte . Su padre murió poco antes de que él naciera, dejando atrás a la madre de Sowell, una criada , que ya tenía cuatro hijos. Una tía abuela y sus dos hijas adultas adoptaron a Sowell y lo criaron. [2] En su autobiografía , A Personal Odyssey, Sowell escribió que los encuentros de su niñez con personas blancas fueron tan limitados que no sabía que el rubio era un color de cabello. [3] Cuando Sowell tenía nueve años, su familia se mudó de Charlotte, Carolina del Norte , a Harlem , Nueva York , en busca de mayores oportunidades, uniéndose a la tendencia a gran escala de la migración afroamericana del sur de Estados Unidos al norte .
Calificó para Stuyvesant High School , una prestigiosa escuela secundaria académica en la ciudad de Nueva York; fue el primero en su familia en estudiar más allá del sexto grado. Sin embargo, se vio obligado a abandonar los estudios a los 17 años debido a dificultades económicas y problemas en su hogar. [2] Sowell ocupó varios puestos, incluido uno en un taller de máquinas y otro como repartidor de Western Union ; [4] probó para los Dodgers de Brooklyn en 1948. [5] Fue reclutado en el ejército en 1951, durante la Guerra de Corea , y fue asignado a la Infantería de Marina de los Estados Unidos . Debido a su experiencia en fotografía , Sowell se convirtió en fotógrafo de la Infantería de Marina. [2]
Educación superior y carrera temprana
Después de su baja honorable , Sowell trabajó en la administración pública en Washington, DC y asistió a clases nocturnas en la Universidad de Howard , una universidad históricamente negra . [ Cita requerida ] Sus altas puntuaciones en las College Board exámenes y recomendaciones de dos profesores le ayudaron a ganar la admisión a la Universidad de Harvard , donde se graduó magna cum laude en 1958 con una Licenciatura en Artes grado en economía . [2] [6] Obtuvo una maestría de la Universidad de Columbia el año siguiente. [6]
Sowell ha dicho que fue marxista "durante la década de mis 20"; en consecuencia, una de sus primeras publicaciones profesionales fue un examen comprensivo del pensamiento marxista frente a la práctica marxista-leninista . [7] Sin embargo, su experiencia trabajando como pasante del gobierno federal durante el verano de 1960 lo llevó a rechazar la economía marxista a favor de la teoría económica del libre mercado . Durante su trabajo, Sowell descubrió una asociación entre el aumento de los salarios mínimos obligatorios para los trabajadores de la industria azucarera de Puerto Rico y el aumento del desempleo en esa industria. El estudio de los patrones llevó a Sowell a teorizar que los empleados del gobierno que administraban la ley de salario mínimo se preocupaban más por sus propios trabajos que por la difícil situación de los pobres. [8]
Sowell recibió un título de Doctor en Filosofía en Economía de la Universidad de Chicago en 1968. [6] Su disertación se tituló " La ley de Say y la controversia general del exceso ". [9] Sowell había elegido inicialmente la Universidad de Columbia para estudiar con George Stigler , quien más tarde recibiría el Premio Nobel de Economía . Cuando se enteró de que Stigler se había mudado a la Universidad de Chicago, lo siguió hasta allí.
Carrera profesional
De 1965 a 1969, Sowell fue profesor asistente de economía en la Universidad de Cornell . Al escribir 30 años después sobre la toma de posesión de Willard Straight Hall por parte de estudiantes negros de Cornell en 1969 , Sowell caracterizó a los estudiantes como " matones " con "serios problemas académicos [que fueron] admitidos bajo estándares académicos más bajos ", y señaló que "sucede que el generalizado durante los cuatro años que enseñé en Cornell y viví en Ítaca, el racismo que los estudiantes negros supuestamente encontraron en cada rincón del campus y en la ciudad no fue evidente para mí ". [10]
Sowell ha enseñado economía en Howard University, Rutgers , Cornell, Brandeis University , Amherst College y University of California, Los Ángeles . Desde 1980, ha sido miembro principal de la Institución Hoover en la Universidad de Stanford , donde tiene una beca que lleva el nombre de Rose y Milton Friedman , su mentor. [6] [11] Además, Sowell apareció varias veces en el programa Firing Line de William F. Buckley Jr. , durante el cual discutió la economía de la raza y la privatización .
En 1987, Sowell testificó a favor del juez de la corte federal de apelaciones Robert Bork durante las audiencias para la nominación de Bork a la Corte Suprema de Estados Unidos . En su testimonio, Sowell dijo que Bork era "el candidato más calificado de esta generación" y que lo que él veía como activismo judicial , un concepto al que Bork se oponía como un autodenominado originalista y textualista , "no ha sido beneficioso para las minorías. " [12]
En una reseña del libro de Sowell de 1987, A Conflict of Visions , Larry D. Nachman en la revista Commentary describió a Sowell como un destacado representante de la escuela de economía de Chicago . [13]
Vida personal
Previamente casado con Alma Jean Parr de 1964 a 1975, Sowell se casó con Mary Ash en 1981. [14] Tiene dos hijos, John y Lorraine. [15] [16] [17]
En 2007, Sowell comentó que la televisión modernos programas de entrevistas no ha producido la calidad de David Susskind 's de extremo abierto o de la Universidad de Chicago mesa redonda y que Meet the Press, moderado por Tim Russert era diferente a los espectáculos moderadas por Lawrence Spivak o Bill Monroe . [18] Sowell también es conocido por su desdén por la autopromoción . [19]
Escritos y pensamiento
Los temas de los escritos de Sowell van desde la política social sobre raza , grupos étnicos , educación y toma de decisiones , hasta la economía clásica y marxista , y los problemas de los niños percibidos como discapacitados.
Sowell tenía una columna sindicada a nivel nacional distribuida por Creators Syndicate que se publicó en la revista Forbes , National Review , The Wall Street Journal , The Washington Times , The New York Post y otros periódicos importantes, así como en línea en sitios web como RealClearPolitics , Townhall , WorldNetDaily y Jewish World Review . [20] Sowell comentó sobre temas actuales, que incluyen el sesgo de los medios liberales ; [21] activismo judicial (defendiendo el originalismo ); [22] [23] dilatación y extracción intacta (comúnmente conocida como, y descrita en la ley federal de los Estados Unidos como aborto por nacimiento parcial ); [24] salario mínimo ; atención sanitaria universal ; la tensión entre las políticas, los programas y las protecciones gubernamentales y la autonomía familiar ; acción afirmativa ; burocracia gubernamental ; [25] control de armas ; [26] militancia en la política exterior de Estados Unidos ; la guerra contra las drogas y el multiculturalismo . [27]
El 27 de diciembre de 2016, Sowell anunció el final de su columna sindicada, escribiendo que, a los 86 años, "la pregunta no es por qué renuncio, sino por qué seguí haciéndolo durante tanto tiempo", y citó el deseo de centrarse en su pasatiempo de la fotografía. [28]
Un documental que detalla su carrera titulado "Thomas Sowell: Sentido común en un mundo sin sentido" fue lanzado el 25 de enero de 2021 por Free to Choose Network . [29] [30]
Ideología económica y política
Aunque a menudo se lo describe como un conservador negro , prefiere no ser etiquetado, ya que afirmó: "Prefiero no tener etiquetas, pero sospecho que ' libertario ' me vendría mejor que muchos otros, aunque no estoy de acuerdo con el movimiento libertario en un cantidad de cosas ". [31] Sowell escribe principalmente sobre temas económicos, generalmente defendiendo un enfoque de libre mercado para el capitalismo . [32] Sowell se opone a la Reserva Federal , argumentando que no ha tenido éxito en prevenir las depresiones económicas y limitar la inflación . [33] Sowell describió su estudio serio de Karl Marx en su autobiografía; se opone al marxismo , proporcionando una crítica en su libro Marxismo: Filosofía y Economía (1985).
Sowell también ha escrito una trilogía de libros sobre ideologías y posiciones políticas , incluido A Conflict of Visions , en el que habla sobre los orígenes de la lucha política; La Visión del Ungido , en la que compara las cosmovisiones conservadora / libertaria y liberal / progresista ; y La búsqueda de la justicia cósmica , en la que, como en muchos de sus otros escritos, esboza su tesis sobre la necesidad de intelectuales , políticos y líderes de arreglar y perfeccionar el mundo en modas utópicas y, en última instancia, postula, desastrosas. Independientemente de la trilogía, pero también discutiendo el tema, escribió Intelectuales y sociedad , basándose en su trabajo anterior, en el que analiza lo que, según él, es la arrogancia ciega y las locuras de los intelectuales en una variedad de áreas.
Su libro Conocimiento y decisiones , ganador del Premio del Centro de Derecho y Economía de 1980, fue anunciado como una "obra histórica", seleccionada para este premio "debido a su contundente contribución a nuestra comprensión de las diferencias entre el proceso de mercado y el proceso de Gobierno." Al anunciar el premio, el centro aclamó a Sowell, cuya "contribución a nuestra comprensión del proceso de regulación por sí sola haría que el libro fuera importante, pero al volver a enfatizar la diversidad y eficiencia que el mercado hace posible, [su] trabajo profundiza y se vuelve más uniforme". más significativo." [34] Friedrich Hayek escribió: "De una manera totalmente original [Sowell] logra traducir el argumento abstracto y teórico en una discusión muy concreta y realista de los problemas centrales de la política económica contemporánea". [35]
Sowell también favorece la despenalización de todas las drogas , [36] y ocasionalmente escribe sobre el tema del control de armas ; por ejemplo: [26]
Se pueden seleccionar los estudios fácticos o citar algunos estudios que posteriormente han sido desacreditados, pero la gran mayoría de los estudios muestran que las leyes de control de armas de hecho no controlan las armas. A fin de cuentas, no salvan vidas, sino que las cuestan.
[26]
Raza y etnia
Sowell piensa que el racismo sistémico es una hipótesis cuestionable y no probada que es un fragmento de propaganda que se empuja al pueblo estadounidense. Sowell ha dicho que "realmente no tiene ningún significado que pueda especificarse y probarse de la manera en que se prueban hipótesis" y "es una de las muchas palabras que no creo que ni siquiera las personas que la usan tengan una idea clara de lo que dicen". estás diciendo ". Ha argumentado que es una táctica de propaganda similar a las utilizadas por Joseph Goebbels porque viene con la actitud de que debe "repetirse el tiempo suficiente y lo suficientemente alto" hasta que se crea y la gente "ceda". [37] [38]
En varios de sus trabajos, incluidos The Economics and Politics of Race (1983), Ethnic America (1981), Affirmative Action Around the World (2004) y otros libros, Sowell desafía la noción de que el progreso negro se debe a programas gubernamentales progresistas o políticas. Afirma que muchos problemas identificados con los negros en la sociedad moderna no son únicos, ni en términos de grupos étnicos estadounidenses, ni en términos de un proletariado rural que lucha con la disrupción a medida que se urbaniza , como se analiza en Black Rednecks and White Liberals (2005). .
Sowell también escribe sobre temas raciales, típicamente crítico de la acción afirmativa y las cuotas basadas en la raza . [39] [40] Él está muy en desacuerdo con la noción de gobierno como ayudante o salvador de las minorías , argumentando que el registro histórico muestra todo lo contrario. En Affirmative Action Around the World , [41] , Sowell sostiene que la acción afirmativa afecta a más grupos de lo que comúnmente se entiende, aunque sus impactos ocurren a través de diferentes mecanismos y hace mucho que dejó de favorecer a los negros.
Una de las pocas políticas de las que se puede decir que dañan prácticamente a todos los grupos de una manera diferente ... Obviamente, los blancos y los asiáticos salen perdiendo cuando se tiene una admisión preferencial para los estudiantes negros o hispanos, pero los negros y los hispanos salen perdiendo porque lo que normalmente sucede es los estudiantes que tienen todas las credenciales para tener éxito en la universidad son admitidos en universidades donde los estándares son mucho más altos que fracasan. [42]
En Intellectuals and Race (2013), Sowell sostiene que las brechas en el cociente intelectual (CI) apenas son sorprendentes o inusuales entre grupos étnicos o dentro de ellos . Señala que la brecha de aproximadamente 15 puntos en los puntajes de CI contemporáneos de blancos y negros es similar a la que existe entre el promedio nacional y los puntajes de ciertos grupos étnicos blancos en años anteriores, en períodos en los que la nación estaba absorbiendo nuevos inmigrantes. [43]
Hablar tarde y síndrome de Einstein
Sowell escribió The Einstein Syndrome: Bright Children Who Talk Late , una continuación de sus Late-Talking Children , discutiendo una condición que denominó síndrome de Einstein . Este libro investiga el fenómeno de los niños que hablan tardíamente, a menudo diagnosticados erróneamente con autismo o trastorno generalizado del desarrollo . Incluye la investigación de Stephen Camarata y Steven Pinker , entre otros, en esta descripción general de un rasgo del desarrollo poco entendido . Es un rasgo que, según él, afectó a muchas figuras históricas que desarrollaron carreras destacadas, como los físicos Albert Einstein , [44] Edward Teller y Richard Feynman ; la matemática Julia Robinson ; y los músicos Arthur Rubinstein y Clara Schumann . Él defiende la teoría de que algunos niños se desarrollan de manera desigual ( desarrollo asincrónico ) durante un período de la infancia debido al desarrollo rápido y extraordinario de las funciones analíticas del cerebro . Esto puede "robar recursos" temporalmente de funciones vecinas como el desarrollo del lenguaje . Como tal, Sowell no está de acuerdo con la especulación de Simon Baron-Cohen de que Einstein pudo haber tenido el síndrome de Asperger . [45]
Política
En un editorial de Townhall , titulado "El legado de Bush", Sowell evaluó al presidente George W. Bush como "un grupo heterogéneo" pero "un hombre honorable". [46] Sowell fue muy crítico con Republicano candidato presidencial Donald Trump , y aprobada oficialmente Ted Cruz en las 2016 primarias presidenciales republicanas en un artículo publicado en febrero. [47] Sin embargo, indicó que votaría en las elecciones generales contra la candidata demócrata Hillary Clinton , debido a los temores sobre los nombramientos que Clinton posiblemente haría para la Corte Suprema .
En 2020, Sowell escribió que si el candidato presidencial demócrata Joe Biden ganaba las elecciones presidenciales de 2020 , podría indicar un punto de no retorno para Estados Unidos, un punto de inflexión similar a la caída del Imperio Romano . En una entrevista en julio de 2020, afirmó que "el Imperio Romano superó muchos problemas en su larga historia, pero finalmente llegó a un punto en el que ya no podía continuar, y gran parte de eso fue desde adentro, no solo por los bárbaros que atacaban desde afuera". . " Sowell escribió que si Biden se convirtiera en presidente, el Partido Demócrata tendría una gran cantidad de control sobre el país y, si esto sucediera, podrían gemelarse con la "izquierda radical" y las ideas como desfinanciar a la policía podrían llegar a buen término. [38] [48]
Donald Trump
Dos semanas antes de las elecciones presidenciales de 2016 , Sowell instó a los votantes a votar por Donald Trump sobre Hillary Clinton . En 2018, cuando se le preguntó sobre sus pensamientos sobre la presidencia de Trump , Sowell respondió: "Creo que es mejor que el presidente anterior". [49]
En marzo de 2019, Sowell comentó sobre la respuesta del público a las acusaciones de los principales medios de comunicación de que Trump es racista: "Lo trágico es que hay tanta gente que simplemente responde a las palabras en lugar de preguntarse '¿Es cierto lo que dice esta persona? ¿Cómo puedo comprobarlo? Y así." [50] Un mes después, Sowell volvió a defender a Trump contra las acusaciones de racismo de los medios de comunicación, afirmando: "No he visto pruebas contundentes. Y, desafortunadamente, vivimos en una época en la que nadie espera pruebas contundentes. palabras familiares y la gente reaccionará de la misma manera que el perro de Pavlov fue condicionado para reaccionar a ciertos sonidos ". [51]
Educación
Sowell ha escrito sobre educación a lo largo de su carrera. Ha defendido la necesidad de reformar el sistema escolar en los Estados Unidos. En su último libro, Escuelas autónomas y sus enemigos (2020), Sowell compara los resultados educativos de los niños en edad escolar educados en escuelas autónomas con los de las escuelas públicas convencionales. En su investigación, Sowell primero explica la necesidad y su metodología para elegir estudiantes comparables, tanto étnica como socioeconómicamente, antes de enumerar sus hallazgos. Él presenta el caso de que las escuelas autónomas en general obtienen resultados significativamente mejores en términos de resultados educativos que las escuelas convencionales. [52] [53] [54]
Sowell también escribe sobre la importancia de la educación para los jóvenes. Argumenta que muchas escuelas están fallando a los niños en su educación. Esto se debe a numerosas razones, entre las que, según él, se encuentran que el adoctrinamiento ha reemplazado a la educación adecuada, los sindicatos de maestros han estado haciendo dinero injusto con las escuelas y que muchas escuelas se han convertido en monopolios de las burocracias educativas. [55]
En su libro Education: Assumptions Versus History (1986), Sowell analiza el estado de la educación en las escuelas y universidades estadounidenses. En particular, examina las experiencias de los negros y otros grupos étnicos en el sistema educativo estadounidense e identifica los factores y patrones detrás del éxito y el fracaso. [56]
Recepción
Los liberales clásicos , libertarios y conservadores de diferentes disciplinas han recibido positivamente el trabajo de Sowell. [57] [58] [59] [60] Entre ellos, se ha destacado por su originalidad, gran profundidad y amplitud, [61] [62] claridad de expresión y minuciosidad en la investigación. [63] [62] [64]
Otros académicos como la economista de la Universidad de Hampton Bernadette Chachere, el sociólogo de la Universidad de Harvard William Julius Wilson , el científico social Richard Coughlin y el profesor de derecho de Stanford Richard Thompson Ford han criticado parte de su trabajo en reseñas de libros. Las críticas incluyen no tener en cuenta la discriminación contra las mujeres en el trabajo en ¿ Retórica o Realidad? ; la falta de una metodología coherente en Raza y cultura: una visión del mundo ; caricaturizando y luego atacando teorías opuestas en Intelectuales y Raza . [65] [66] [67] [68] ; ignorando el impacto de la esclavitud en los campesinos negros y los liberales blancos [69] ; y el no tener en cuenta los cambios demográficos recientes en Riqueza, Pobreza y Política . [70]
Las publicaciones de Sowell han sido recibidas positivamente por los economistas Steven Plaut [64] y Abigail Thernstrom ; [71] politólogo Charles Murray ; [61] psicólogos Steven Pinker [72] [73] y Jonathan Haidt ; [74] [75] Josef Joffe , editor y editor de Die Zeit ; [62] Jay Nordlinger , editor principal de National Review ; [58] crítico de teatro y comentarista político Kevin D. Williamson ; [57] Walter E. Williams , profesor de economía en la Universidad George Mason ; y el ejecutivo editorial Steve Forbes . [59] Por el contrario, James B. Stewart de Penn State escribió una revisión crítica de los campesinos negros y los liberales blancos , calificándola como "la última salva en la continua cruzada de Thomas Sowell para representar las orientaciones de valores supuestamente disfuncionales y las características de comportamiento de los afroamericanos como las principales razones". por las persistentes disparidades económicas y sociales ".
Legado y honores
- 1982: Premio Mencken al Mejor Libro, de la Free Press Association, por Ethnic America: A History .
- 1990: Premio Francis Boyer , presentado por el American Enterprise Institute .
- 1998: Premio Sydney Hook , de la Asociación Nacional de Académicos . [76]
- 2002: Medalla Nacional de Humanidades , presentada por el presidente George W. Bush , por su prolífica investigación que combina historia , economía y ciencias políticas .
- 2003: Premio Bradley al logro intelectual. [77]
- 2004: Premio Lysander Spooner , presentado por Laissez Faire Books , por su Applied Economics: Thinking Beyond Stage One . [78]
- 2008: Premio Internacional del Libro, de getAbstract , por su libro Economic Facts and Fallacies . [79]
Cronología de carrera
- Economista Laboral , Departamento de Trabajo de EE. UU. , Junio de 1961 - agosto de 1962
- Instructor de Economía, Douglass College, Rutgers University , septiembre de 1962 - junio de 1963
- Profesor de Economía, Howard University , septiembre de 1963 - junio de 1964
- Analista económico , American Telephone & Telegraph Co. , junio de 1964 - agosto de 1965
- Profesor asistente de economía, Universidad de Cornell , septiembre de 1965 - agosto de 1969 [10]
- Profesor asociado de economía, Brandeis University , septiembre de 1969 - junio de 1970
- Profesor asociado de economía, Universidad de California, Los Ángeles , septiembre de 1970 - junio de 1972
- Director de proyectos, Urban Institute , agosto de 1972 - julio de 1974
- Fellow , Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento , julio 1976 a marzo 1977
- Profesor invitado de economía, Amherst College , septiembre-diciembre de 1977
- Miembro, Hoover Institution , Stanford University , abril-agosto de 1977
- Profesor de Economía, UCLA , julio de 1974 - junio de 1980
- Miembro principal, Hoover Institution, septiembre de 1980 hasta el presente
Bibliografía
Libros
- 1971. Economía: análisis y problemas . Scott Foresman & Co .
- 1972. Educación negra: mitos y tragedias . David McKay Co. . ISBN 0-679-30015-5 .
- 1972. Ley de Say: un análisis histórico . Prensa de la Universidad de Princeton . ISBN 978-0-691-04166-7 .
- 1974. Reconsideración de la economía clásica . Prensa de la Universidad de Princeton. ISBN 978-0-691-00358-0 .
- 1975. Race and Economics . David McKay Co . ISBN 978-0-679-30262-9 .
- 1980. Conocimientos y decisiones . Libros básicos . ISBN 978-0-465-03736-0 .
- 1981. Ethnic America: A History . Libros básicos. ISBN 0-465-02074-7 .
- Capítulo 1, " El mosaico americano ".
- 1981. Mercados y Minorías . Libros básicos. ISBN 0-465-04399-2 .
- 1981. Gente rosada y morena: y otros ensayos controvertidos . Prensa Hoover . ISBN 0-8179-7532-2 .
- 1983. Economía y política de la raza . William Morrow . ISBN 0-688-01891-2 .
- 1984. Derechos civiles: ¿retórica o realidad? William Morrow. ISBN 0-688-03113-7 .
- 1985. Marxismo: Filosofía y Economía . Pluma. ISBN 0-688-06426-4 .
- 1986. Educación: supuestos versus historia . Prensa Hoover. ISBN 0-8179-8112-8 .
- 1987. Un conflicto de visiones: orígenes ideológicos de las luchas políticas . William Morrow. ISBN 0-688-06912-6 .
- 1987. Compasión versus culpa y otros ensayos . William Morrow. ISBN 0-688-07114-7 .
- 1990. Políticas preferenciales: una perspectiva internacional . ISBN 0-688-08599-7
- 1993. Inside American Education . Nueva York: The Free Press . ISBN 0-7432-5408-2 .
- 1993. ¿Es la realidad opcional ?: y otros ensayos . Aspiradora. ISBN 978-0-8179-9262-0 .
- 1995. Raza y cultura: una visión del mundo . ISBN 0-465-06796-4 .
- 1995. La visión de los ungidos: la autocomplacencia como base de la política social . Libros básicos. ISBN 0-465-08995-X .
- 1996. Migraciones y culturas: una visión del mundo . ISBN 0-465-04589-8 . OCLC 41748039 .
- 1998. Conquistas y culturas: una historia internacional . ISBN 0-465-01400-3 .
- 1998. Niños que hablan tarde . ISBN 0-465-03835-2 .
- 1999. La búsqueda de la justicia cósmica . ISBN 0-684-86463-0 .
- 2000. Una odisea personal . ISBN 0-684-86465-7 .
- 2000. Economía básica: Guía del ciudadano sobre la economía (1ª ed.) . Libros básicos. ISBN 0-465-08145-2 .
- 2002. Ensayos controvertidos . Aspiradora. ISBN 0-8179-2992-4 .
- 2002. El síndrome de Einstein: niños brillantes que hablan hasta tarde . ISBN 0-465-08141-X .
- 2003. Economía aplicada: pensar más allá de la primera etapa . ISBN 0-465-08143-6 .
- 2004. Acción afirmativa en el mundo: un estudio empírico . New Haven, CT: Prensa de la Universidad de Yale . ISBN 978-0-300-10775-3 .
- 2004. Economía básica: Guía del ciudadano sobre la economía (edición revisada y ampliada) . Nueva York: Basic Books.
- 2005. Rednecks negros y liberales blancos . San Francisco: Libros de encuentros . ISBN 978-1-59403-086-4 .
- 2006. ¿Alguna vez se preguntó por qué ?: y otros ensayos controvertidos . Stanford, CA: Hoover Institution Press. ISBN 978-0-8179-4752-1 . OCLC 253604328 . ASIN 0817947523 .
- 2006. On Classical Economics . New Haven, CT: Prensa de la Universidad de Yale. ISBN 978-0-300-12606-8 . [80]
- 2007. Un hombre de letras . San Francisco, CA: Libros de encuentros. ISBN 978-1-59403-196-0 .
- 2007. Economía básica: Una guía de sentido común para la economía (3ª ed.). Cambridge, MA: Perseus Books . ISBN 978-0-465-00260-3 . OCLC 76897806 .
- 2008. Economía aplicada: Pensar más allá de la primera etapa (2ª ed.). Libros básicos. ISBN 978-0-465-00345-7 . OCLC 260206351 .
- 2008. Hechos económicos y falacias . Libros básicos. ISBN 978-0-465-00349-5 . OCLC 1033591370 . ASIN 0465003494 .
- 2009. El auge y la caída de la vivienda . Libros básicos. ISBN 978-0-465-01880-2 .
- Capítulo 5, " El pasado y el futuro ".
- 2010. Economía básica: una guía de sentido común para la economía (4ª ed.). Cambridge, MA: Perseus Books. ISBN 978-0-465-02252-6 .
- 2010. Desmantelando América: y otros ensayos controvertidos . Libros básicos. ISBN 978-0-465-02251-9 . OCLC 688505777 .
- 2010. Intelectuales y Sociedad . Libros básicos. ISBN 978-0-465-01948-9 . Resumen de laicos .
- 2011. El lector de Thomas Sowell . Libros básicos. ISBN 978-0-465-02250-2 .
- 2013. Intelectuales y Raza . Libros básicos. ISBN 978-0-465-05872-3 .
- 2014. Economía básica: una guía de sentido común para la economía (5ª ed.). Nueva York: Basic Books. ISBN 978-0-465-06073-3 .
- 2015. Riqueza, pobreza y política: una perspectiva internacional . [81]
- 2016. Riqueza, pobreza y política: una perspectiva internacional (2ª ed.). ISBN 978-0-465-09676-3 .
- 2018. Discriminación y disparidades . ISBN 978-1-541-64560-8 .
- 2019. Discriminación y disparidades (edición revisada, ampliada). ISBN 978-1-541-64563-9 .
- 2020. Escuelas autónomas y sus enemigos . ISBN 978-1-541-67513-1 .
Ensayos seleccionados
- 1975. " Reconsideración de la acción afirmativa. ¿Era necesaria en la academia? " ( Estudios de evaluación 27). Washington, DC: Instituto Americano de Empresas para la Investigación de Políticas Públicas . ISBN 0-8447-3199-4 . LCC 75-42779 .
- 1979. " Estado versus comportamiento ". Revista de derecho de la Universidad de Washington 1979 (1): 179–88.
- 1982. " Weber y Bakke, y las presuposiciones de 'acción afirmativa' ". Páginas. 37–63 en Discriminación, acción afirmativa e igualdad de oportunidades: una perspectiva económica y social , editado por WE Block y MA Walker. Instituto Fraser . CiteSeer x : 10.1.1.456.9623 .
- 2002. " La educación de los niños de las minorías ". Páginas. 79–92 en Education in the Twenty-First Century, editado por EP Lazear . Stanford, CA: Hoover Institution Press . Disponible a través de eText .
- 2002. " Discriminación, Economía y Cultura ". Páginas. 167–80 en Beyond the Color Line: New Perspectives on Race and Ethnicity in America , editado por A. Thernstrom y S. Thernstrom . Prensa de la Institución Hoover.
- 2012. " Teoría 'Goteo' y 'Reducción de impuestos para los ricos' " ( Publicación de prensa de la institución Hoover 635) Stanford, CA: Prensa de la institución Hoover. ISBN 978-0-8179-1615-2 . Google Libros : EY3prsH-5bwC .
Ver también
- Efecto invernadero
- Lista de columnistas de periódicos
Referencias
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Otras lecturas
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- Ebeling, Richard M., "Thomas Sowell at 90: Understanding Race Relations Around the World", Instituto Americano de Investigación Económica, 16 de junio de 2020
enlaces externos
- Página de inicio de Thomas Sowell
- Funciones de Thomas Sowell en Creators Syndicate
- Archivo de artículos de Thomas Sowell en JewishWorldReview.com
- Apariciones en C-SPAN
- Roberts, Russ (25 de febrero de 2008). "Sowell sobre hechos económicos y falacias" . EconTalk . Biblioteca de Economía y Libertad .
- Thomas Sowell: Common Sense in a Senseless World , 2021 PBS biografía intelectual de su tema con Jason Riley como anfitrión.