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William Rainey Harper (24 de julio de 1856-10 de enero de 1906) fue un líder académico estadounidense, un semitista consumado y clérigo bautista . Harper ayudó a establecer la Universidad de Chicago y la Universidad Bradley y se desempeñó como el primer presidente de ambas instituciones.

Vida temprana [ editar ]

Harper nació el 24 de julio de 1856 en New Concord, Ohio , [Nota 1] de padres de ascendencia irlandesa-escocesa. [2] Muy temprano en su vida, Harper mostró habilidades años antes que otros niños de su edad, y fue etiquetado como un niño prodigio . A la edad de ocho años, Harper comenzó a prepararse para la universidad cursos -level. A la edad de diez años se matriculó en Muskingum College en su natal New Concord, Ohio. A los catorce años se graduó en Muskingum College. En 1872, Harper se matriculó en la Universidad de Yale para comenzar sus estudios de posgrado, y los completó en 1876. Harper asumió rápidamente una serie de puestos docentes, incluidos algunos en la Universidad de Denison.y la Universidad de Yale. A lo largo de su vida académica, Harper escribió numerosos libros de texto. Un firme partidario del aprendizaje permanente, Harper también participó en la Institución Chautauqua en Chautauqua, Nueva York , y sus programas académicos a partir de 1883. [3]

Vida personal [ editar ]

William Rainey Harper se casó con Ella Paul Harper en 1875. Eran padres de tres hijos, Samuel Northrup, Paul y Donald, y una hija, Davida.

Biblioteca Harper de la Universidad de Chicago

Como presidente de la Universidad de Chicago [ editar ]

En 1891, John D. Rockefeller seleccionó a Harper, de 35 años, para ayudar a organizar la Universidad de Chicago y, poco después, fue seleccionado como el primer presidente de la universidad . Harper también tenía un conocimiento experto de todos los departamentos de educación, así como perspicacia para los negocios, y era un orador público muy poderoso. [2] Al contratar a los profesores de la nueva universidad y seleccionar a sus estudiantes, Harper estableció estándares bastante altos. Harper elevó los salarios de los miembros de la facultad por encima de los de los maestros de escuela ordinarios y, al hacerlo, atrajo a la universidad a los mejores académicos de todas las disciplinas.

Innovaciones académicas [ editar ]

Harper fundó los primeros departamentos de egiptología y sociología de la nación en Chicago y estableció la University of Chicago Press . También instituyó la primera escuela de extensión del país, lo que permitió a quienes trabajaban durante el día asistir a clases por la noche y los fines de semana. Una de las ideas de Harper, que muchos se beneficiarían al cursar los dos primeros años de la universidad en sus lugares de origen, llevó a la fundación de colegios comunitarios estadounidenses .

En la década de 1890, Harper, temeroso de que los vastos recursos de la Universidad de Chicago perjudicaran a las escuelas más pequeñas al alejar a los buenos estudiantes, estableció un programa de afiliación con varios colegios y universidades regionales, incluidos Des Moines College , Kalamazoo College , Butler College y Stetson Universidad. Según los términos de la afiliación, las escuelas debían tener cursos de estudio comparables a los de la Universidad de Chicago; para notificar a la Universidad con anticipación de cualquier nombramiento o despido de profesores contemplados; no hacer ningún nombramiento como docente sin la aprobación de la Universidad de Chicago; y enviar copias de los exámenes a la Universidad para sugerencias y mejoras antes de su distribución. La Universidad de Chicago acordó conferir un título a cualquier graduado de último año de una escuela afiliada que obtuvo una calificación de A durante los cuatro años y a cualquier otro graduado que tomó doce semanas de estudios adicionales en la Universidad de Chicago. Un estudiante o miembro de la facultad de una escuela afiliada tenía derecho a matrícula gratuita en la Universidad de Chicago,y los estudiantes de Chicago eran elegibles para asistir a una escuela afiliada en los mismos términos y recibir crédito por su trabajo. La Universidad de Chicago también acordó proporcionar a las escuelas afiliadas libros, aparatos y suministros científicos al costo; proporcionar instructores y conferenciantes especiales sin costo alguno, excepto los gastos de viaje; y proporcionar una copia de todos los libros y revistas publicados por University of Chicago Press a las bibliotecas de las escuelas afiliadas sin costo alguno. El acuerdo disponía que cualquiera de las partes podía rescindir la afiliación con la debida notificación. A varios profesores de la Universidad de Chicago no les gustó el programa, ya que requería mano de obra adicional no remunerada y abarataba la reputación académica de Chicago. Después de la muerte de Harper en 1906, el programa se interrumpió gradualmente y pasó a la historia en 1910.[4]

Educación religiosa [ editar ]

Con su experiencia como clérigo semitista y bautista, Harper creía que los programas de la Universidad deberían incluir estudios religiosos. En consecuencia, hizo arreglos para que el Seminario de la Unión Teológica Bautista se mudara de Morgan Park y se convirtiera en la Escuela de Teología de la Universidad de Chicago . [5]

En 1903, Harper fundó la Asociación de Educación Religiosa . [6]

Otras actividades [ editar ]

Mientras estaba en la Universidad de Chicago, Harper presidió una comisión de alcalde responsable de reorganizar las Escuelas Públicas de Chicago y estandarizar el plan de estudios del sistema. Harper, oponiéndose al empleo de mujeres como maestras (que había resultado de las reformas de Horace Mann ), se movió para bloquear un aumento para las maestras y alentar la contratación selectiva de hombres. (Cuando las maestras se quejaron de esto, Harper respondió que deberían alegrarse de haber ganado tanto como la criada de su esposa). La disputa resultante contribuyó a la organización de la Federación de Maestros de Chicago, precursora de la Unión de Maestros de Chicago . [7]

En 1896, Harper ayudó a Lydia Moss Bradley a fundar el Instituto Politécnico Bradley en Peoria, Illinois . Ahora conocida como Bradley University, Harper fue su primer presidente. [8]

Muerte y legado [ editar ]

Harper murió el 10 de enero de 1906 de cáncer a la edad de 49 años. Él y su esposa están enterrados en Rockefeller Memorial Chapel en el campus de la Universidad de Chicago. [9]

William Rainey Harper College , un colegio comunitario ubicado en Palatine, Illinois , lo honra. También es el homónimo de Harper High School y Harper Avenue en Chicago . Una escuela primaria en Cleveland también lleva su nombre. [10]

Obras publicadas [ editar ]

  • Método y manual de introducción al hebreo (1886)
  • Un método griego inductivo (1888) (coescrito por William E. Waters)
  • An Inductive Greek Primer (1893) (coescrito por Clarence Castle)
  • Un método latino inductivo (coescrito por Isaac Burgess)
  • Elementos de la sintaxis hebrea por un método inductivo (1888)
  • Ocho libros de la guerra de las Galias de César (1891)
  • Biblioteca de jóvenes: líderes de hombres o historia contada en biografía (Editor-1891)
  • Siete libros de Anabasis de Jenofonte (1893)
  • La religión y la vida superior (1904)
  • El elemento profético en el Antiguo Testamento: una ayuda al estudio histórico para su uso en clases bíblicas avanzadas (1905)
  • Un comentario crítico y exegético sobre Amós y Oseas (1905)
  • El mundo bíblico, volumen 53 (1919)

Ver también [ editar ]

  • Sherwood Eddy

Notas [ editar ]

  1. ^ La cabaña de troncos original que fue el lugar de nacimiento de William Rainey Harper se ha conservado y se encuentra en New Concord, Ohio , frente a la puerta principal de Muskingum College .

Referencias [ editar ]

  1. ^ "William Rainey Harper" . Encyclopædia Britannica Online . Consultado el 9 de julio de 2015 .
  2. ↑ a b Bradley University (1907). Instituto Politécnico Bradley: la primera década, 1897-1907 . Universidad de Bradley. pag. 128.
  3. ^ George E. Vincent (6 de julio de 1914). "¿Qué es Chautauqua?" . The Independent . Consultado el 28 de julio de 2012 .
  4. ^ Gilbert Lycan, Universidad Stetson: Los primeros 100 años , Chicago: Stetson University Press, 1983, 70-72, 168-188.
  5. ^ "Historia y misión" . La Escuela de Teología de la Universidad de Chicago . Consultado el 15 de septiembre de 2016 .
  6. ^ Archibald, Helen (otoño de 2003). "Visiones originarias y visionarios de la REA". Educación religiosa . 98 (4): 413–425. CiteSeerX 10.1.1.630.9546 . doi : 10.1080 / 00344080390244856 . S2CID 145338986 .  
  7. ^ Goldstein, Dana (2 de septiembre de 2014). " ' School Ma'ams as Lobbyists ' " . Las guerras de maestros: una historia de la profesión más asediada de Estados Unidos . Grupo editorial Knopf Doubleday. pag. 69. ISBN 978-0-385-53696-7.
  8. ^ "La fundación de Bradley" . Universidad de Bradley. Archivado desde el original el 10 de febrero de 2008 . Consultado el 6 de abril de 2008 .
  9. ^ Liss, Joseph N (agosto de 2004). "Información del mito" . 94 (6). Revista de la Universidad de Chicago . Consultado el 8 de marzo de 2013 . Cite journal requiere |journal=( ayuda )
  10. ^ "Primaria William Rainey Harper" . Distrito Escolar Metropolitano de Cleveland . Consultado el 13 de agosto de 2019 .

Enlaces externos [ editar ]

  • Kelleher, Florence M. (2 de abril de 1997). "William Rainey Harper" . Museo Virtual del Observatorio Yerkes . Universidad de Chicago. Archivado desde el original el 17 de julio de 2006.
  • Biografía de William Rainey Harper en el sitio web de William Rainey Harper College
  • Folleto de la Junta de Fideicomisarios de la Universidad de Chicago sobre el establecimiento del Fondo en Memoria de William Rainey Harper. Chicago, 1 de marzo de 1906 de la colección American Memory de la Biblioteca del Congreso.
  • Guía de los documentos de William Rainey Harper 1872-1938 en el Centro de Investigación de Colecciones Especiales de la Universidad de Chicago
  • Guía de la Oficina del Presidente de la Universidad de Chicago, Registros de las Administraciones de Harper, Judson y Burton 1869-1925 en el Centro de Investigación de Colecciones Especiales de la Universidad de Chicago