La Red Mundial de Universidades ( WUN ) es una alianza de 22 universidades de investigación intensiva. WUN proporciona apoyo financiero y de infraestructura a las universidades miembro para fomentar la colaboración internacional en investigación y facilitar la movilidad académica.
Red mundial de universidades | |
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Establecido | 2000 |
Miembros | 22 |
Continentes | África , Asia , Europa , América del Norte , América del Sur , Oceanía |
Países | Brasil , Canadá , China , Ghana , Hong Kong , Irlanda , México , Países Bajos , Nueva Zelanda , Noruega , Sudáfrica , Suiza , Taiwán , Uganda , Reino Unido , Estados Unidos |
Silla | Profesor Dawn Freshwater , Universidad de Auckland |
Director ejecutivo | Profesor Peter Lennie |
Jefe de Secretaría | Dr. Mike Hasenmueller |
Acrónimo | WUN |
Página principal | http://www.wun.ac.uk |
Fundada en 2000, Worldwide Universities Network es un grupo sin fines de lucro de 22 universidades de investigación de Brasil, Canadá, China, Ghana, Irlanda, México, Países Bajos, Nueva Zelanda, Noruega, Sudáfrica, Suiza, Uganda, Reino Unido y Estados Unidos. .
Los miembros actuales son:
- Universidad de Alberta
- Universidad de Auckland
- Universidad de Bergen
- Universidad de bristol
- Universidad de Ciudad del Cabo
- University College de Dublín
- Universidad de Ghana
- Universidad China de Hong Kong
- Universidad de Lausana
- Universidad de Leeds
- Universidad de Maastricht
- Universidad Makerere
- Universidad de Massachusetts Amherst
- Universidad Nacional de Cheng Kung
- Universidad Renmin de China
- Universidad de Rochester
- Universidad de Sheffield
- Universidad de Southampton
- Tecnológico de Monterrey
- Universidade Federal de Minas Gerais
- Universidad de York
- Universidad de Zhejiang
La red está financiada principalmente por sus universidades miembros, cada una de las cuales paga una tarifa de suscripción anual.
Estructura
WUN es administrado por una Secretaría, que es responsable de las operaciones, las comunicaciones y la implementación de la estrategia de la red.
Junta de asociación
La Junta de Asociación proporciona el liderazgo empresarial de la empresa. El Directorio establece la dirección estratégica y la visión de la empresa. La Junta está compuesta por los presidentes, vicerrectores o rectores de las universidades miembros y el director ejecutivo de WUN.
Presidente: Profesor Dawn Freshwater , Vicerrector de la Universidad de Auckland Vicepresidente: Profesor Dr. Martin Paul , Presidente de la Universidad de Maastricht
Miembros de la Junta
- Profesor Bill Flanagan , presidente y vicerrector de la Universidad de Alberta
- Profesor Dag Rune Olsen , rector de la Universidad de Bergen
- Profesor Hugh Brady , vicerrector de la Universidad de Bristol
- Profesor Mamokgethi Phakeng , vicerrector de la Universidad de Ciudad del Cabo
- Profesor Andrew Deeks , presidente, University College Dublin
- Profesor Ebenezer Oduro Owusu , vicerrector de la Universidad de Ghana
- Profesor Rocky Tuan , vicerrector de la Universidad China de Hong Kong
- Profesora Nouria Hernandez , Rectora, Universidad de Lausana
- Profesora Simone Buitendijk , vicerrectora de la Universidad de Leeds
- Profesor Barnabas Nawangwe , vicerrector de la Universidad de Makerere
- Canciller Kumble R. Subbaswamy , Canciller, Universidad de Massachusetts Amherst
- Profesora Huey-Jen Jenny Su , Presidenta de la Universidad Nacional Cheng Kung
- Profesor Liu Wei, presidente de la Universidad Renmin de China
- Profesora Sarah Mangelsdorf , Presidenta de la Universidad de Rochester
- Profesor Koen Lamberts , vicerrector de la Universidad de Sheffield
- Profesor Mark E. Smith , presidente y vicerrector de la Universidad de Southampton
- Dr. David Garza , Rector, Tecnológico de Monterrey
- Profesora Sandra Almeida , Presidenta de la Universidade Federal de Minas Gerais
- Profesor Charlie Jeffery , vicerrector y presidente de la Universidad de York
- Profesor Wu Zhaohui , presidente de la Universidad de Zhejiang
- Profesor Peter Lennie , Director Ejecutivo de WUN
Grupo Asesor Académico
El Grupo Asesor Académico es responsable de supervisar la cartera académica de la Red y asesorar a la Junta de Asociación sobre la dirección estratégica. Está integrado por altos directivos, generalmente a nivel de vicerrector o vicerrector adjunto con responsabilidad sobre las prioridades de investigación o internacionalización de las universidades miembros.
Coordinadores institucionales
Cada universidad miembro de WUN designa a un administrador para gestionar la implementación de las estrategias y programas de WUN en el campus y para servir como el principal punto de contacto para las iniciativas de la red. Este grupo comparte información sobre oportunidades de colaboración y desarrolla los programas de investigación de WUN.
Desafíos globales
WUN ha identificado cuatro Desafíos Globales como el foco de sus áreas de investigación temáticas. Hay numerosos grupos de investigación dentro de cada Global Challenge. Ellos son:
Responder al cambio climático
El Reto Global Respondiendo al Cambio Climático engloba una serie de proyectos de investigación que abordan cuestiones científicas, culturales, sanitarias y sociales relacionadas con el cambio climático. Los temas generales de la investigación incluyen:
- Motores y presiones del cambio climático
- Estados e impactos en los sistemas afectados por el cambio climático
- Gestionar la respuesta al cambio climático.
Salud pública y enfermedades no transmisibles
El Desafío mundial de salud pública y enfermedades no transmisibles enfatiza un enfoque de ciclo de vida para las oportunidades de abordar las enfermedades no transmisibles, especialmente en países de ingresos bajos y medianos y poblaciones en transición, así como en sociedades desarrolladas donde existen disparidades sociales en el riesgo. Hay un enfoque particular en:
- Salud de la familia y los migrantes a lo largo de la vida
- Resiliencia de los adolescentes en diferentes contextos culturales
- Las escuelas como escenario para reducir los factores de riesgo asociados a las ENT.
Entendiendo las culturas
El Desafío Global Entendiendo las Culturas se enfoca en cómo las tendencias de la globalización están desafiando las prácticas culturales nacionales, regionales e individuales. Estas tendencias incluyen un sistema económico transnacional más integrado, el auge de las redes de comunicaciones globales, el aumento de los niveles de movilidad de la población, el advenimiento de marcas de consumo internacionales y el aumento de las desigualdades sociales. Hay un enfoque particular en:
- Migración y población mundial
- Generaciones en contexto global
- Cultura china en el mundo.
Investigación y educación superior global
El Global Higher Education and Research Global Challenge aborda las fuentes, los mecanismos y las estructuras sociales que dan lugar a los desafíos de la educación superior, y propone políticas de reforma para la investigación y la educación internacionales. Se hace especial hincapié en cuestiones de acceso y equidad de la educación superior.
QS & THE Rankings of Members (2019) [1] [2]
Institución | País | Clasificación QS - 2019 | EL Ranking - 2019 |
Universidad de Alberta | Canadá | 113 | 132 |
Universidad de Auckland | Nueva Zelanda | 83 | 201-250 |
Universidad de Bergen | Noruega | 163 | 197 |
Universidad de bristol | Reino Unido | 49 | 78 |
Universidad de Ciudad del Cabo | Sudáfrica | 198 | 156 |
University College de Dublín | Irlanda | 185 | 201-250 |
Universidad de Ghana | Ghana | 801-1000 | 801-1000 |
Universidad China de Hong Kong | porcelana | 46 | 53 |
Universidad de Leeds | Reino Unido | 93 | 153 |
Universidad de Maastricht | Los países bajos | 239 | 128 |
Universidad de Massachusetts Amherst | EE.UU | 305 | 164 |
Universidad Nacional de Cheng Kung | Taiwán | 225 | 501-600 |
Universidad Renmin de China | porcelana | - | 501-601 |
Universidad de Rochester | EE.UU | 170 | 163 |
Universidad de Sheffield | Reino Unido | 78 | 106 |
Universidad de Southampton | Reino Unido | 97 | 118 |
Tecnológico de Monterrey | México | 158 | 601-800 |
Universidade Federal de Minas Gerais | Brasil | 651-700 | - |
Universidad de York | Reino Unido | 148 | 119 |
Universidad de Zhejiang | porcelana | 54 | 101 |
Referencias
- ^ "Universidades superiores" . Universidades superiores . Consultado el 18 de agosto de 2019 .
- ^ "Inicio" . Times Higher Education (THE) . Consultado el 18 de agosto de 2019 .