Identificador : communitycivicsr01dunn Título : Educación cívica comunitaria y vida rural Año : 1920 ( 1920s ) Autores : Dunn, Arthur William, 1868-1927 Temas : Vida en el campo Editor : Boston, New York [etc.] OC Heath & Co Biblioteca colaboradora : The Library of Patrocinador de digitalización del Congreso : la Biblioteca del Congreso
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Texto que aparece antes de la imagen:métodos de enseñanza. Lo que la familia hace por la educación de los hijos que la escuela no puede hacer. Lo que hace la escuela que la familia no puede hacer. Organización de las escuelas en su distrito, municipio, condado o ciudad. Ventajas de las escuelas calificadas sobre las escuelas no calificadas. Consolidación de escuelas en su condado o estado. Debate la pregunta: La escuela del distrito es más democrática que la organización del condado. Método de selección del superintendente de su condado y ciudad. Duración del mandato. Organización, poderes, modo de elección, etc., de su junta local de educación. EDUCACIÓN 297 Autoridad, o falta de autoridad, del superintendente de su condado sobre las escuelas de ciudades y pueblos grandes del condado. Calificaciones prescritas para los maestros en su condado o ciudad. Cómoseleccionado. ¿Cómo se seleccionan los libros escolares? ¿Son gratuitos para los alumnos? Ventajas y desventajas de los libros de texto gratuitos. Evidencia de que la educación pública es o no es un asunto de interés común para las personas de su comunidad.
Texto que aparece después de la imagen:Jordan High School, Salt Lake City, Utah Ejemplos de trabajo en equipo, o falta de él, en su comunidad en interés de las escuelas. ¿Los métodos por los cuales se eligen las autoridades escolares en su comunidad están calculados para asegurar el mejor liderazgo? Cómo se dividen los deberes relacionados con las escuelas entre la junta escolar y el superintendente. ¿Su junta realiza alguna tarea que debería ser realizada por el superintendente, o viceversa? Explicar. Organizaciones de padres y maestros en su comunidad y su servicio. Durante mucho tiempo, la educación pública estuvo restringida a la escuela primaria. Las escuelas secundarias fueron al principio academias privadas diseñadas para preparar para la universidad a los pocos que deseaban continuar con su educación. Si bien continúan brindando preparación para la universidad,
Esta es una imagen de un lugar o edificio que figura en el Registro Nacional de Lugares Históricos de los Estados Unidos de América . Su número de referencia es 84002203 .
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