Punchbowl Boys High School es una escuela secundaria pública en Punchbowl, Nueva Gales del Sur , Australia, en Sydney .
La escuela secundaria Punchbowl Boys es una escuela secundaria pública (administrada por el estado) que educa a los estudiantes durante los años 7 a 12. [1]
La escuela cuenta con departamentos para la enseñanza de Inglés, Matemáticas, Ciencias, Idiomas, Música, HSIE (Sociedad Humana y su Entorno), PDHPE (Desarrollo Físico, Salud y Educación Física), TAS (Tecnologías) y Artes Visuales, entre otros. departamentos que facilitan el aprendizaje de los estudiantes, como 'Carreras' y 'Enseñanza y aprendizaje'. Cada uno de estos departamentos enseña varias materias. [2]
Además de los cursos de Certificado de escuela superior mencionados anteriormente, Punchbowl High también ofrece algunos cursos VET (Educación y capacitación vocacional). [3]
A fines de la década de 1990, particularmente entre 1995 y 1999, la escuela sufrió intrusiones de pandilleros y violencia ejercida por estudiantes, y Clifford Preece, el director durante ese período, testificó ante el Tribunal de Distrito de NSW sobre numerosos incidentes de violencia perpetrada por estudiantes. Sin embargo, según lo informado por Doherty & Burke (2003), el sucesor de Preece, Michael Glenday, declaró en 2003 que nunca había experimentado problemas de pandillas desde que se convirtió en director en 2000, y para 2003, la escuela había recibido "un subdirector adicional, árabe e isleño del Pacífico". oficiales de enlace, un centro de tareas y cámaras de seguridad", y estaba en proceso de recibir $800,000 en fondos adicionales y seis maestros adicionales. [5] [6] [7]
En 2007, Punchbowl Boys estuvo plagado de violencia y falta de respeto entre los estudiantes, según el nuevo director establecido ese año, Jihad Dib . [8] Sin embargo, Dib inició un amplio programa para mejorar esta situación, que implicó saludar a todos los estudiantes que llegaban a la escuela y la estación de tren en el camino, [9] e involucrar a la comunidad local en general en muchos eventos escolares. [10] Como resultado, de 2007 a 2013, las inscripciones casi se duplicaron, la tasa de crecimiento de la escuela en aritmética fue "una de las más altas del país" (Rolfe 2013), y no se produjo ni una sola expulsión, con Dib profesando que la hostilidad había desaparecido de entre los estudiantes. [5]