La casa del profesor es una novela de la novelista estadounidense Willa Cather . Publicada en 1925, la novela se escribió a lo largo de varios años. Cather primero escribió la pieza central, "La historia de Tom Outland", y luego escribió los dos capítulos de encuadre "La familia" y "El profesor". [1]
Autor | Willa Cather |
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Artista de portada | CB Falls |
País | Estados Unidos |
Idioma | inglés |
Editor | Alfred A. Knopf |
Fecha de publicación | 1925 |
Tipo de medio | Imprimir ( tapa dura , rústica ) |
Resumen de la trama
Cuando el profesor Godfrey St. Peter y su esposa se mudan a una nueva casa, se siente incómodo con la ruta que está tomando su vida. Mantiene su polvoriento estudio en la vieja casa en un intento por aferrarse a su antigua vida. Los matrimonios de sus dos hijas las han sacado del hogar y sumado dos nuevos yernos, precipitando una crisis de la mediana edad que deja al profesor sintiéndose como si hubiera perdido las ganas de vivir porque no tiene nada que esperar. .
La novela aborda inicialmente las interacciones del profesor con sus nuevos yernos y su familia, al tiempo que alude continuamente al dolor que todos sienten por la muerte de Tom Outland en la Gran Guerra. Outland no solo era alumno y amigo del profesor, sino también el prometido de su hija mayor, que ahora vive de la riqueza creada por el "vacío de Outland".
La sección central de la novela gira en torno a Terrallende y relata en primera persona la historia de su exploración de una antigua ciudad en un acantilado en Nuevo México. La sección es una narración retrospectiva recordada por el profesor.
En la sección final, el profesor, dejado solo mientras su familia realiza una costosa gira europea, escapa por poco de la muerte por una fuga de gas en su estudio; y se encuentra extrañamente dispuesto a morir. Es rescatado por la antigua costurera de la familia, Augusta, quien ha sido su fiel amiga desde el principio. Decide seguir con su vida.
Caracteres
- Godfrey St. Peter: también conocido como el profesor, el protagonista de la novela. Es un hombre de cincuenta y dos años de ascendencia mixta, "franceses canadienses por un lado y agricultores estadounidenses por el otro". [2] Su esposa lo describe como "cada vez más guapo y más intolerante". [3] Es profesor de historia en la Universidad de Hamilton y su libro se titula Spanish Adventures in North America. El nombre de Godofredo proviene de Godofredo de Boulogne, el conquistador que tomó Jerusalén: [4] San Pedro es la roca sobre la que se construyó la iglesia romana: San Pedro escribe sobre los pioneros, cuando él mismo es un pionero intelectual y cada parte de su nombre proviene de famosos pioneros de la historia.
- Lillian St. Peter: la esposa orientada al estatus del profesor. Se la describe como "ocupada con el futuro" y adaptable. [5] La mayor parte de su participación en la novela es actuar como contraste con el profesor y mostrar la distancia entre sus intereses y su familia. Su relación se describe como feliz pero dependiente de su herencia. Ella le dice al profesor “'Hay que seguir viviendo, Godfrey. Pero no fueron los niños los que se interpusieron entre nosotros. Había algo solitario y perdonador en su voz, algo que hablaba de una vieja herida, curada y endurecida y sin esperanza ”. [5]
- Augusta - La costurera de la familia y amiga de San Pedro. Se la describe como “una solterona confiable, metódica, católica alemana y muy devota”. [6]
- Rosamond: hija mayor de San Pedro y esposa de Louie Marsellus. Originalmente estaba comprometida con Tom Outland y él le dejó todo cuando murió. Ahora está obsesionada con su apariencia y con tener las mejores cosas, probablemente porque Louie la colma de extravagancias. El profesor admite que “no la entendió en lo más mínimo”. [7]
- Kathleen: la hija menor de San Pedro y esposa de Scott McGregor. Ella es dulce y honesta y es uno de los personajes más genuinos de la novela. El profesor dice que “lo único inusual de Kitty ... es que no se cree un poco inusual” y que “tiene una chispa de algo diferente”. [8]
- Louie Marsellus: el esposo de Rosamond y albacea de las patentes de Tom Outland, de las cuales acumuló una fortuna y ahora está construyendo una casa y un monumento a Tom donde él y Rosamond vivirán llamado Outland. Es generoso y muy cariñoso con Rosamond. El profesor dice que es “perfectamente consistente. Es mucho más generoso y con espíritu público que yo, y mis preferencias le resultarían enigmáticas ”. [9] Sin embargo, Marsellus lleva el nombre del monarca francés y del general romano que luchó contra Hannibal, y la última parte de su nombre, "sellus", corrobora (principalmente) la idea de Scott de que Louie sólo está interesado en el materialismo.
- Scott McGregor, esposo de Kathleen. Se comprometieron poco después del compromiso de Rosamond con Louie. Es periodista y escribe un poema en prosa diario para que los dos vivan. El profesor lo describe como “de mentalidad habitual” pero que “confiaba en él”. [8] Scott y Kathleen son retratados como verdaderamente amados.
- Tom Outland - Una vez estudiante de St. Peter y prometido de Rosamond antes de su muerte, la historia se centra en su memoria. La pieza central del capítulo "La historia de Tom Outland" es el propio relato de Tom de sus aventuras en el suroeste de Estados Unidos investigando los restos de una ciudad en un acantilado en el desierto mientras trabajaba como ranchero. Es a través de estas historias y su bondad que la familia San Pedro se enamoró de él y lo recuerda con cariño.
Temas principales
La novela explora muchas ideas contrastantes. De hecho, en muchos aspectos, la novela trata de los opuestos, concebidos de diversas formas: Marsellus contra Terrallende, Kitty contra Rosamond, lo quijotesco versus lo pragmático, lo viejo versus lo nuevo, la idea del profesor como un erudito versus su familia. relaciones, tribus indias contra el mundo contemporáneo de la década de 1920 y los polos sociales opuestos del profesor contra Lillian. Esos opuestos no siempre son claros. Teniendo en cuenta el final, la novela puede verse como desprovista de un imperativo moral claro.
De manera similar, las comparaciones entre el mundo moderno de las secciones III y I contrastan con el mundo natural de Tom Outland en la sección II. Sin embargo, los juicios confusos de los personajes bloquean estas comparaciones y oscurecen la moral clara: Tom's eleva y se apropia de la naturaleza, y las conclusiones sin fundamento del padre Duchene pervierten los verdaderos hechos históricos de la cultura mesa. Él asume que 'Madre Eva' fue asesinada por infidelidad a su esposo, pero esto contrastaría marcadamente con la visión de Tom de la mesa como un espacio idílico lejos de 'los sucios dispositivos del mundo'. [10] En consecuencia, The Professor's House se analiza generalmente como una crítica de la modernidad: los Marsellus están consumidos por las últimas modas, la Sra. St. Peter transfiere su antiguo amor por su esposo a la pasión por sus yernos, la ciencia y el mundo moderno corrompe los ideales de historia y naturaleza de San Pedro. Sin embargo, es un fracaso en abrazar la modernidad lo que casi mata al profesor y lo lleva a la comprensión de su necesidad de cambio. En su propio discurso, el profesor experto plantea numerosas contradicciones. Critica a la ciencia por hacer que los humanos se sientan cómodos frente a los estudiantes de su salón de conferencias, pero con su hija elogia la promesa de lo que la ciencia puede hacer por el hombre (Crane) y su valor superior al dinero: “En Hamilton, la correspondencia entre el lo exterior ha sido completamente destruido: las formas de vestir son engañosas; La belleza física de Rosamond reviste un vacío espiritual; El exterior ruidoso de Louie cubre una capacidad interior de amor y generosidad. En Hamilton, la falta de coherencia entre lo interior y lo exterior conduce a malentendidos ya la incapacidad de los personajes para establecer un contacto significativo entre sí ". [10]
Nacionalismo
La casa del profesor se escribió en 1925, en la América de la posguerra. De manera similar a El gran Gatsby de F. Scott Fitzgerald , Cather narra una historia sobre el declive moral de una sociedad impulsada por el dinero.
Tom muestra una comprensión emersoniana de la identidad nacional. Su sentido de la americanidad está conectado con la tierra y su belleza, y cree en una posesión colectiva de esta tierra y toda su historia para todos los estadounidenses. Su enojo por la venta de Roddy de los artefactos nativos americanos a los alemanes se debe a la creencia de que eran una parte de la historia estadounidense, que eran de la tierra y, por lo tanto, nadie tenía derecho a venderlos, y mucho menos a un no estadounidense. . La última experiencia de Tom de conexión con una identidad estadounidense llega durante su noche en la mesa solo después de su confrontación con Roddy, cuando descubre que “la mesa ya no era una aventura, sino una emoción religiosa” y, “era posesión”. [11]
En contraste, el sentido de identidad nacional de Louie se centra en el dinero y la grandeza económica del país. Gasta generosamente los ingresos derivados de los avances de Tom en ingeniería. Louie usa la fuente de su riqueza con orgullo: el hecho de que su sustento se derive del prometido fallecido de su esposa no crea tensión entre esposo y esposa ni entre la pareja y la sociedad. Su anuncio, "Hemos nombrado nuestro lugar para Tom Outland, un brillante joven científico e inventor estadounidense, que fue asesinado en Flandes, luchando con la Legión Extranjera, el segundo año de la guerra, cuando apenas tenía treinta años". muestra su orgullo y respeto por su benefactor, y su reconocimiento de que la lealtad de Tom a la nación le ha dado a Louie el éxito monetario que disfruta es representativo de su entendimiento de que el éxito económico de Estados Unidos ahora tiene prioridad en la definición del país y su gente. [12]
El profesor está atrapado entre las cosmovisiones de Tom Outland y Louie Marsellus. Se resiste al cambio, se aferra idealmente a la memoria de Tom y a una idealidad emersoniana que impugna la codicia material. Como buen amigo y mentor de Outland, St. Peter siente que es su responsabilidad asegurarse de que la voluntad de Tom se ejecute correctamente. En este esfuerzo, se debate entre su amor por Tom y su amor por su hija Rosamond, quienes, según cree el profesor, tienen puntos de vista diferentes sobre cómo se debe gastar el dinero. Cuando la Sra. Crane le pide ayuda para obtener una compensación para su esposo por la patente en la que trabajó íntimamente con Outland, el profesor dice: “Dios sabe que me gustaría ver a Crane sacar algo de eso, pero ¿cómo? ¿Cómo? He pensado mucho en este asunto y he culpado a Tom por hacer ese tipo de testamento ”. [13] Por un lado, está clavando los talones en el suelo, resistiendo el cambio del amor por la tierra al amor por sus frutos, pero también tiene un sentido de obligación que le dificulta ignorar el El papel que juega el dinero, en particular el dinero de Tom, en sus relaciones y vida social.
El respaldo de Cather a una cosmovisión sobre otra es discutible, como lo han demostrado varios críticos. Walter Benn Michaels sugiere que Cather se pone del lado de Tom Outland, en el sentido de que la poesía de "la 'imagen' de la torre de los habitantes de los acantilados, 'levantándose fuerte, con calma y coraje' ... marca en Cather el surgimiento de la cultura no solo como un aspecto de la identidad estadounidense, sino como uno de sus determinantes ”. [14] Desde esta perspectiva, Outland es la voz de Cather en la novela, que defiende los estrechos vínculos con el paisaje como expresión de la identidad nacional. Por el contrario, Sarah Wilson postula que Cather es crítica con la nostalgia de Tom. “Las viviendas en los acantilados de Blue Mesa pertenecieron una vez a una cultura ahora desaparecida, y ninguna población nativa americana viva tiene un reclamo indiscutible sobre ellas ... ¿Cómo, las nuevas preguntas, puede una nación o individuos involucrarse en la historia de otras personas cultural y temporalmente? ? " Sin embargo, Wilson reconoce que “la América de la que habla Tom Outland, la nación que atesora su antigua herencia del suroeste, al menos permite formas únicas de ser estadounidense”. [15]
Tendencias críticas y recepción
Aunque estuvo críticamente descuidado durante la mayor parte del siglo XX, el interés por Willa Cather se despertó en la década de 1980 con el surgimiento del movimiento feminista. Aunque muchas de sus novelas se han incorporado posteriormente al canon, los críticos han ignorado en gran medida La casa del profesor, considerándola "moral y psicológicamente inalcanzada". [10] Como razón de este menosprecio, los críticos a menudo citan el formato "roto" del libro, criticando su estructura como innecesaria. O citan la descripción ambivalente de la psique del profesor. El lector no está seguro de cómo considerar las demandas de soledad del profesor y su trampa en el pasado. Es un hombre de familia y un universitario, pero el conflicto del profesor llega a su punto crucial cuando se entrega a "la comunidad local por el nostálgico ideal nacional". [16] AS Byatt llama a The Professor's House Cather "la obra maestra ... casi perfectamente construida, peculiarmente conmovedora y completamente original". [4]
Formulario
La casa del profesor ha sido criticada como "fragmentaria e inconclusa" debido a la forma en que la sección central, "La historia de Tom Outland", fractura la narrativa circundante.
J. Schroeter presenta la visión crítica más común sobre el significado estructural de la novela en su ensayo "Willa Cather y la casa del profesor": "El Libro II es la 'turquesa' y los Libros I y III son la 'plata opaca'. La novela, en otras palabras, se construye como el brazalete indio. No es difícil ver que Willa Cather quiere establecer un contraste irónico no solo entre dos piezas de joyería, sino entre dos civilizaciones, entre dos épocas y entre dos hombres, Marcellus [sic] y Terrallende, que simbolizan estas diferencias ". [17]
Sin embargo, algunos críticos han analizado la estructura de la novela a la luz de la sonata, equiparando la novela con una sonata completa de tres movimientos o con una sola sonata, dividida en exposición, desarrollo y recapitulación. [18] Otros críticos, como Sarah Wilson, citan el estilo de pintura holandés, al que Cather hace referencia en su correspondencia, como una forma de explicar el tema y el diseño de la novela. Las pinturas holandesas proporcionan un sentido del contexto más allá de los objetos reales presentados. Consisten en interiores abarrotados y, en palabras de Cather, "una ventana cuadrada, abierta ... La sensación del mar que se entra a través de esas ventanas cuadradas fue notable, y me dio una idea de las flotas de barcos holandeses que navegan tranquilamente en todos los aguas del globo, a Java, etc. ”Aplicado a The Professor's House, los Libros I y III sirven como el interior holandés sobrecargado, mientras que“ Tom Outland's Story, con su escenario y voz más abiertos, funciona como la ventana abierta. [19]
Lecturas extrañas
En los últimos años ha surgido una lectura extraña de La casa del profesor . Esta lectura se centra en la relación del profesor con Tom, así como en la relación de Tom con su idolatrado amigo Roddy. A través de la influencia juvenil de Tom, el profesor logra una especie de procreación: su trabajo surge con mayor facilidad y fluidez. "Tom representa la necesidad del profesor de vivir con deleite". Para el profesor, la pérdida de Tom también representa la renuncia del profesor al deseo homoerótico y, con él, una vida “sin deleite ... sin alegría, sin dolor apasionado”. [20] Tom y Roddy comparten una experiencia de descubrimiento profundamente íntima. Tom ve la venta de Roddy del hallazgo como una traición, y experimentan una división con características de una ruptura romántica. [21] [22]
Referencias
- ^ Thacker, Robert. Willa Cather: Autor estadounidense líder 1922-1933 Archivado el 28 de diciembre de 2009 en la Wayback Machine . 2005. 15 de diciembre de 2009.
- ^ Cather, Willa. La casa del profesor . Vintage Classics: Nueva York, 1925. 4.
- ↑ Cather, 24 años.
- ↑ a b Byatt, AS (9 de diciembre de 2006). "Pastoral americana" . The Guardian . Consultado el 10 de mayo de 2018 .
- ↑ a b Cather, 98.
- ^ Cather, 8.
- ↑ Cather, 59.
- ^ a b Cather, 53 años.
- ↑ Cather, 58 años.
- ^ a b c Hart, Clive. " The Professor's House": A Shapely Story ", The Modern Language Review , vol. 67, núm. 2 (abril de 1972), págs. 271-281.
- ↑ Cather, 226.
- ^ Cather, 30 años.
- ↑ Cather, 118.
- ^ Michaels, Walter Benn. "El americano desaparecido". Historia literaria americana 2.2 (1990): 220-241. Web. 16 de diciembre de 2009.
- ^ Wilson, Sarah. "Violencia fragmentaria e inconclusa: historia nacional y forma literaria en la casa del profesor ". Literatura americana , vol. 75, no. 3 (septiembre de 2003): págs. 571-599.
- ↑ Wilson, 584.
- ^ Schroeter, J., 'Willa Gather y la casa del profesor', Yale Review , 54, 1965, 494-512.
- ^ Giannone, Richard, Música en la ficción de Willa Cather , University of Nebraska Press, 1968
- ↑ Wilson, 573.
- ↑ Cather, 282
- ^ Anders, John P., Estética sexual de Willa Cather y la tradición literaria homosexual masculina (Lincoln: University of Nebraska Press, 1999)
- ^ Wilson, "Relaciones canónicas: Willa Cather, América y la casa del profesor", Estudios de Texas en literatura y lenguaje, vol. 47, N ° 1, primavera de 2005, University of Texas Press.
enlaces externos
- La casa del profesor en el archivo de Internet