Jugador de 4.5 puntos es una clasificación deportiva de discapacidad para el baloncesto en silla de ruedas . Los jugadores de esta clase tienden a tener un movimiento normal del tronco, pocos problemas con los movimientos de lado a lado y la capacidad de alcanzar el costado de su silla. Los jugadores generalmente tienen una amputación por debajo de la rodilla o alguna otra disfunción parcial en una sola pierna. Esta clasificación es para jugadores con niveles mínimos de discapacidad. En algunos lugares, hay una clase más allá de esta llamada jugador de 5 puntos para jugadores sin discapacidades.
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/6/60/08_ACPS_Atlanta_1996_Basketball_Troy_Sachs_Nick_Morris.jpg/440px-08_ACPS_Atlanta_1996_Basketball_Troy_Sachs_Nick_Morris.jpg)
La clase incluye personas con amputaciones. Los amputados se incluyen en esta clase según la longitud de sus muñones y si juegan con prótesis de piernas. La clasificación en estas clases tiene cuatro fases. Son una valoración médica, observación durante el entrenamiento, observación durante la competición y valoración. La observación durante el entrenamiento puede incluir un juego de uno contra uno. Una vez incluido en esta clase, es muy difícil ser clasificado fuera de ella.
Los jugadores de esta clase incluyen a los australianos Brad Ness , Troy Sachs y Justin Eveson .
Deporte
Esta clasificación es para baloncesto en silla de ruedas . [1] La clasificación de este deporte la realiza la Federación Internacional de Baloncesto en Silla de Ruedas . [2] La clasificación es extremadamente importante en el baloncesto en silla de ruedas porque cuando se suman los puntos totales de los jugadores, no pueden exceder los catorce puntos por equipo en la cancha en ningún momento. [3] Jane Buckley, escribiendo para Sporting Wheelies , describe a los jugadores de baloncesto en silla de ruedas en esta clasificación como jugadores que tienen: "Por lo general, tienen una disfunción mínima de las extremidades inferiores o una amputación simple por debajo de la rodilla. Movimientos normales del tronco en todas direcciones". [1] El Comité Paralímpico Australiano define esta clasificación como: "Jugadores con movimiento normal del tronco en todas las direcciones que pueden alcanzar de lado a lado sin limitaciones". [4] La Federación Internacional de Baloncesto en Silla de Ruedas define a un jugador de 4.5 puntos como "Movimiento normal del tronco en todas direcciones, capaz de alcanzar de lado a lado sin limitaciones". [5] Los Cardiff Celts, un equipo de baloncesto en silla de ruedas en Gales, explican esta clasificación como, "(discapacidad mínima) [...] Las discapacidades típicas de Clase 4.5 incluyen: Amputados individuales por debajo de la rodilla. Algunos amputados dobles por debajo de la rodilla. Jugadores con afectación ortopédica extensa de caderas, rodillas o tobillos. Parálisis pospoliomielítica con afectación mínima (tobillo / pie) en uno o ambos lados ". [6]
Más allá de 4.5
Más allá de 4.5, a veces se usa una clasificación de jugador de 5 puntos para atletas sin discapacidades. [6] El organismo rector del baloncesto en silla de ruedas no reconoce al jugador de 5 puntos. [5] Ha habido un impulso por parte de la Asociación Nacional de Baloncesto en Silla de Ruedas para permitir que los atletas sin discapacidad compitan en juegos de baloncesto en silla de ruedas. El argumento es que el deporte se llama "baloncesto en silla de ruedas", no "baloncesto para discapacitados". Los atletas capaces, en silla de ruedas, tienen la misma funcionalidad que los jugadores de 4.5 puntos. [7]
Estrategia y desempeño en cancha
Los jugadores de 4.5 puntos tienen la menor cantidad de discapacidad física de todos los jugadores en la cancha. [1] Los jugadores de esta clase pueden moverse con facilidad y fuerza en todas las direcciones. Tienen la capacidad de moverse mientras disparan y pasan. Pueden agarrar la pelota por encima de la cabeza con uno o ambos brazos. Pueden detener rápidamente su silla de ruedas sin volcar. [6]
Los jugadores de 4 puntos y los jugadores de 4,5 puntos reciben menos tiempo de juego que los jugadores de 1 punto debido a su mayor valor en puntos. [8]
Grupos de discapacitados
Varios grupos de discapacitados son elegibles para competir en esta clase, incluidas las personas con amputaciones y lesiones de la médula espinal. [9] [10] [11]
Amputados
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Las personas con amputaciones pueden competir en esta clase, incluidas las personas de las clases IWAS A3 y A4. [9] [10] Debido al potencial de problemas de equilibrio relacionados con una amputación, durante el entrenamiento con pesas, se recomienda a los amputados que utilicen un observador cuando levanten más de 15 libras (6,8 kg). [12]
A3
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Los clasificados A3 de ISOD tienden a ser clasificados como jugadores de 4 puntos o jugadores de 4,5 puntos, aunque también podrían clasificarse como jugadores de 3,5 puntos. El punto de corte entre las tres clases generalmente se basa en la ubicación de las amputaciones. Las personas con amputaciones de más de 2/3 del largo de su muslo generalmente son jugadores de 4.5 puntos. Aquellos con amputaciones más cortas son jugadores de 4 puntos. [10] [9] Los jugadores A3 usan alrededor de un 41% más de oxígeno para caminar o correr la misma distancia que alguien sin una amputación de un miembro inferior. [13] Los jugadores de esta clase pueden tener problemas para controlar sus movimientos laterales. [9]
Las amputaciones de miembros inferiores afectan el costo de energía de una persona para ser móvil. Para mantener su tasa de consumo de oxígeno similar a la de las personas sin amputaciones de miembros inferiores, necesitan caminar más despacio. [13] Las personas en esta clase usan alrededor de un 41% más de oxígeno para caminar o correr la misma distancia que alguien sin una amputación de un miembro inferior. [13]
![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/c/c5/ISOD_A4_amputee_sportperson_profile.png/220px-ISOD_A4_amputee_sportperson_profile.png)
Las personas de esta clase pueden tener varios problemas con su marcha. Hay varias causas diferentes para estos problemas y formas sugeridas de modificarlos. Para una marcha que tiene un contacto brusco con el talón, la causa puede ser una palanca de talón excesiva. Esto puede solucionarse realineando su pie protésico. Para movimientos espasmódicos de la rodilla, la causa podría ser una cavidad suelta en la rodilla o una suspensión inadecuada. En ese caso, es posible que sea necesario reemplazar el encaje o es posible que sea necesario realinear la prótesis. Si tienen un contacto prolongado con el talón, la causa podría ser problemas con la palanca del talón en su prótesis o un talón desgastado. Estos se arreglan aumentando la rigidez del talón o realineando la prótesis. En algunos casos, prolongar el contacto con el talón o que las rodillas permanezcan extendidas es un problema con el entrenamiento sobre cómo usar la prótesis. Otro problema podría ser el arrastre del pie. Esto puede deberse a una prótesis mal ajustada que se puede arreglar acortando la longitud de la prótesis. Algunas personas de esta clase pueden tener zancadas de longitud desigual. Esto puede ser el resultado de problemas con la flexión de la cadera o inseguridad al caminar. Ambos se arreglan con fisioterapia. [14]
A4
Los clasificados A4 de ISOD tienden a ser clasificados como jugadores de 4 puntos o jugadores de 4,5 puntos. El punto de corte entre las dos clases generalmente se basa en la ubicación de las amputaciones. Las personas con amputaciones de más de 2/3 del largo de su muslo generalmente son jugadores de 4.5 puntos. Aquellos con amputaciones más cortas son jugadores de 4 puntos. [9] [15] Los jugadores de baloncesto A4 usan alrededor de un 7% más de oxígeno para caminar o correr la misma distancia que alguien sin una amputación de un miembro inferior. [13]
Lesiones de la médula espinal
Las personas con lesiones de la médula espinal compiten en esta clase, incluidos los deportistas F8. [11]
F8
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![](http://wikiimg.tojsiabtv.com/wikipedia/commons/thumb/f/fa/SP8_disability_sport_profile_2.png/110px-SP8_disability_sport_profile_2.png)
En las primeras clasificaciones médicas para el baloncesto en silla de ruedas, no habrían sido elegibles para jugar. [16] Bajo el sistema de clasificación actual, probablemente serían clasificados como jugadores de 4.5 puntos. [11] F8 es una clase deportiva en silla de ruedas de pie. [17] [18] El nivel de lesión de la médula espinal para esta clase incluye a personas que tienen lesiones incompletas en un nivel ligeramente superior. Esto significa que a veces pueden soportar peso sobre sus piernas. [19] En 2002, USA Track & Field definió esta clase como, "Estos son atletas de pie con equilibrio dinámico de pie. Capaces de recuperarse estando de pie cuando se desafía el equilibrio. No más de 70 puntos en las piernas". [20] En 2003, Disabled Sports USA definió esta clase como, "En una clase sentada, pero no más de 70 puntos en las extremidades inferiores. No pueden recuperar el equilibrio en una posición desafiante de pie". [17] En Australia, esta clase significa problemas funcionales combinados de las extremidades inferiores y superiores. "Discapacidad mínima". [21] También puede significar en Australia que el atleta es "ambulante con una función moderadamente reducida en una o ambas extremidades inferiores". [21] En Australia, las clases correspondientes basadas en clases de tipos de discapacidad son A2, A3, A9 y LAF5. [21]
Historia
El sistema de clasificación original para el baloncesto en silla de ruedas era un sistema médico de 3 clases administrado por ISMGF. Los jugadores de este sistema eran de clase 3. Tras el paso al sistema de clasificación funcional en 1983, los jugadores de clase 3 se convirtieron en jugadores de clase 4. El cambio también permitió a los jugadores amputados formar parte de esta clase, y llegaron a ser algunos de los jugadores más dominantes en ella. [22] Algunos de los jugadores actualmente en esta clase no habrían sido elegibles para jugar porque no cumplieron con las definiciones médicas elegibles para discapacidad mínima. [23]
En el Congreso Mundial IWBF 1998, se hicieron dos propuestas. Una era permitir que todos usaran correas. Otro fue prohibir específicamente el flejado a los jugadores de 4.5 puntos. La práctica del flejado había comenzado por los jugadores de menor nivel al principio de la historia del deporte para darles un mejor control del tronco. Finalmente, fue adoptado por jugadores con puntos más altos e incluyó vendajes en las piernas. [22]
La clasificación fue creada por el Comité Paralímpico Internacional y tiene sus raíces en un intento de 2003 de abordar "el objetivo general de apoyar y coordinar el desarrollo continuo de sistemas de clasificación centrados en el deporte precisos, confiables, consistentes y creíbles y su implementación". [24]
Los jugadores de baloncesto en silla de ruedas que compitieron en los Juegos Paralímpicos de Verano de 2012 en esta clasificación necesitaban que su clasificación cumpliera con el sistema organizado por la IWBF y que su estado figurara como 'Revisado' o 'Confirmado'. [25]
Para los Juegos Paralímpicos de Verano de 2016 en Río, el Comité Paralímpico Internacional tenía una clasificación cero en la política de los Juegos. Esta política se implementó en 2014, con el objetivo de evitar cambios de última hora en las clases que afectarían negativamente la preparación del entrenamiento de los atletas. Todos los competidores debían ser clasificados internacionalmente con su estado de clasificación confirmado antes de los Juegos, con las excepciones a esta política que se tratan caso por caso. [26] En caso de que hubiera una necesidad de clasificación o reclasificación en los Juegos a pesar de los mejores esfuerzos, la clasificación de baloncesto en silla de ruedas estaba programada del 4 al 6 de septiembre en Carioca Arena 1. [26]
Clasificarse
La clasificación generalmente tiene cuatro fases. La primera etapa de clasificación es un examen de salud. En el caso de los amputados de esta clase, esto se suele realizar en el lugar de una competición o un centro de entrenamiento deportivo. La segunda etapa es la observación en la práctica, la tercera etapa es la observación en la competencia y la última etapa es la asignación del deportista a una clase relevante. [27] A veces, es posible que el examen de salud no se realice en el lugar de los amputados porque la naturaleza de la amputación podría causar alteraciones no visibles físicamente en el cuerpo. Esto es especialmente cierto para los amputados de miembros inferiores, ya que se relaciona con la forma en que sus miembros se alinean con las caderas y el impacto que esto tiene en su columna vertebral y cómo su cráneo se asienta sobre su columna vertebral. [28] Para el baloncesto en silla de ruedas, parte del proceso de clasificación implica observar a un jugador durante la práctica o el entrenamiento. Esto a menudo incluye observarlos ir uno a uno contra alguien que probablemente esté en la misma clase en la que estaría clasificado el jugador. [29] Una vez que un jugador está clasificado, es muy difícil ser clasificado en una clasificación diferente. Se sabe que los jugadores tienen problemas con la clasificación porque algunos jugadores minimizan sus habilidades durante el proceso de clasificación. Al mismo tiempo, a medida que los jugadores mejoran en el juego, los movimientos se vuelven regulares y su nivel de habilidad mejora. Esto puede hacer que parezca que su clasificación es incorrecta. [30]
En Australia, los jugadores de baloncesto en silla de ruedas y otros atletas con discapacidad generalmente se clasifican después de haber sido evaluados en función de pruebas médicas, visuales o cognitivas, después de una demostración de su capacidad para practicar su deporte y los clasificadores observan al jugador durante el juego competitivo. [31]
Competidores
Los australianos Brad Ness , Troy Sachs y Justin Eveson son jugadores de 4.5 puntos. [32] [33] [34] Amber Merritt es jugadora de 4.5 puntos para la selección nacional femenina de Australia . [35] Joey Johnson, Patrick Anderson y David Eng son jugadores de 4.5 puntos para la selección masculina canadiense. [36]
Variantes
El baloncesto en silla de ruedas es una variante importante del baloncesto en silla de ruedas. [37] Esta versión es supuesta por la Federación Internacional de Deportes en Silla de Ruedas Stoke Mandeville, [37] y se juega en Japón . [38] El baloncesto doble tiene un sistema de clasificación de tres puntos basado en la evaluación de la movilidad de las personas con lesiones de la médula cervical. En esta variante, los jugadores equivalentes a 4.5 puntos serían jugadores sin banda para la cabeza. Estos jugadores son "Jugadores sin diadema (sin banda): los jugadores poseen buenos tríceps, un buen equilibrio de la mano y algunas funciones de los dedos. Pueden anotar lanzando con una pelota de baloncesto más pequeña y liviana a la canasta normal". [37]
enlaces externos
- Clasificación Paralímpica vídeo Educación por el Comité Paralímpico Australiano
Referencias
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