A1 es una clasificación deportiva para amputados utilizada por la Organización Internacional de Deportes para Discapacitados (ISOD) para personas con amputaciones adquiridas o congénitas. Esta clase es para deportistas a los que se les hayan amputado ambas piernas por encima de la rodilla. Sus amputaciones afectan su rendimiento deportivo, incluidos problemas de equilibrio, aumento de los costos de energía, tasas más altas de consumo de oxígeno y problemas con la marcha. Los deportistas de esta clase son elegibles para participar en atletismo, natación, voleibol sentado, tiro con arco, levantamiento de pesas, bádminton, bolos, sitzball y baloncesto en silla de ruedas.
Definición
Esta clase es para personas que tienen ambas piernas amputadas por encima de la rodilla. [1] Esta clasificación a veces se abrevia como A / K. [2] Al competir en otros deportes, esta clase puede tener un nombre diferente:
Clase | Abbr | Atletismo | Ciclismo | Esquiar | Natación | Clasificaciones comparables en otros deportes | Árbitro |
---|---|---|---|---|---|---|---|
A1 | ALASKA | T54, F56, F57, F58 | LC4 | LW1 , LW12.2 | S 4, S5, S6 | Bádminton : W3. Cuencos para césped: LB1. Voleibol sentado : Abierto. Sitzball : Abierto. Bolos de diez pines : TPB8. Baloncesto en silla de ruedas : jugador de 3 puntos, jugador de 3,5 puntos Esgrima para sillas de ruedas: 3 | [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] |
Rendimiento y fisiología
La naturaleza de las amputaciones de una persona en esta clase puede afectar su fisiología y rendimiento deportivo. [1] [11] [12] Las amputaciones de miembros inferiores afectan el costo de energía de una persona para ser móvil. Para mantener su tasa de consumo de oxígeno similar a la de las personas sin amputaciones de miembros inferiores, necesitan caminar más despacio. [12] Las personas en esta clase usan alrededor de un 120% más de oxígeno para caminar o correr la misma distancia que alguien sin una amputación de un miembro inferior. [12]
Las personas de esta clase pueden tener varios problemas con su marcha. Hay varias causas diferentes para estos problemas y formas sugeridas de modificarlos. Para una marcha que implica la flexión de la rodilla, existen varias causas, que incluyen que el talón sea demasiado firme, un apalancamiento excesivo del talón, una alineación incorrecta de la rodilla protésica o extensiones de cadera débiles. Todos, excepto el último, pueden arreglarse haciendo ajustes en la prótesis. El último se soluciona haciendo más entrenamiento de la marcha. Si el pie protésico gira al golpear el talón, es probable que la causa sea un mal ajuste o rotación del encaje. Esto se soluciona ajustando el enchufe. [11]
El ajuste y la funcionalidad de la prótesis en esta clase pueden diferir dependiendo de dónde, entre la rodilla y la cadera, exista la amputación. Cuanto más baja es la amputación, mayor es la palanca que tiene el usuario de la prótesis al usar la prótesis y más control tiene en su uso. Cuanto mayor sea la amputación, menor control tienen. Esto puede resultar en problemas de equilibrio. [11]
Debido al potencial de problemas de equilibrio relacionados con una amputación, durante el entrenamiento con pesas, se alienta a los amputados a usar un observador cuando levanten más de 15 libras (6,8 kg). [1]
Gobernancia
Esta clasificación fue establecida por ISOD, con la versión actual adoptada en 1992 y luego modificada en 1993. [1] [13] IWAS se creó tras la fusión de ISOD y la Federación Internacional de Juegos Stoke Mandeville (ISMGF) en 2005. Posteriormente, IWAS se convirtió en el organismo rector de la clasificación para algunos deportes para personas con amputaciones. [2] [14] En algunos casos de eventos en silla de ruedas organizados por IWAS, se pueden usar clases paralelas CP-ISRA para permitir que los amputados en silla de ruedas compitan en estos eventos. En el caso de A2, esto significa que los deportistas CP3 de CP-ISRA pueden estar en su clase. [15]
Deportes
Las personas en esta clase tienen más probabilidades de participar en deportes en silla de ruedas que otras clases para amputados. [11]
Atletismo
Para las competiciones de atletismo que utilizan el sistema de clasificación de atletismo del IPC, esta clase compite en T54, F56, F57 y F58. [1] [4] [16]
Las personas de esta clase utilizan una prótesis cuando compiten en atletismo. Tiene cuatro partes: un encaje, una rodilla, una caña y un pie. [1] Los amputados por encima de la rodilla tienen dificultades para realizar acciones de velocidad estándar para personas aptas debido a las diferencias en su masa muscular funcional. Como resultado, a menudo utilizan una técnica de velocidad especializada llamada "Pierna sobre pierna". Esta técnica implica el uso de extensiones de cadera para evitar la desaceleración causada por el golpe de la pierna protésica contra el suelo. [1] El uso de una pierna protésica para correr de fibra de carbono especialmente hecha ayuda a los corredores de esta clase a reducir su frecuencia cardíaca en comparación con el uso de una prótesis no diseñada para correr. [17] Los corredores de esta clase pueden tener costos metabólicos más bajos en comparación con los corredores de élite en distancias medias y largas. [17] En el lanzamiento de peso , las personas de esta clase suelen colocar la pierna izquierda contra la puntera cuando comienzan la etapa de deslizamiento de su lanzamiento. [1] Las personas con doble amputación tienen dificultades para usar un bloque de inicio en eventos de pista porque no pueden alinear sus piernas con el bloque de la manera estándar. Como resultado, a menudo usan diferentes posiciones de partida. [1]
Un estudio que comparó el rendimiento de los competidores de atletismo en los Juegos Paralímpicos de Verano de 1984 encontró que no había diferencias significativas en el rendimiento en tiempos entre las mujeres en A1, A2 y A3 en el disco, las mujeres en A1 y A2 en la jabalina, las mujeres en A1 y A2 en la carrera de 100 metros, hombres en A1, A2 y A3 en disco, hombres en A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8 y A9 en jabalina, hombres en A1, A2 y A3 en lanzamiento de bala , hombres en A1 y A2 en la carrera de 100 metros, y hombres en A1, A2, A3 y A4 en la carrera de 400 metros. [18] Las personas con doble amputación por debajo de la rodilla también tienen una ventaja competitiva en comparación con las personas con doble amputación por encima de la rodilla. [19] Desde los Juegos Paralímpicos de Verano de 2004 hasta los Juegos Paralímpicos de Verano de 2012 , no hubo cambios significativos en los tiempos de actuación de los velocistas masculinos en las pruebas de 100 metros, 200 metros y 400 metros. [19]
En general, los atletas de pista con amputaciones deben ser considerados con la superficie sobre la que corren y evitar las pistas de asfalto y ceniza. [1]
Baloncesto
El sistema de clasificación de baloncesto en silla de ruedas utilizado por la IWBF está abierto a personas de esta clase. Aquellos con articulaciones de la cadera generalmente se clasifican como jugadores de 3 puntos, mientras que aquellos con muñones de pierna un poco más largos en esta clase son jugadores de 3,5 puntos. [8] A pesar de que el baloncesto en silla de ruedas ha existido desde los primeros Juegos Paralímpicos, a los jugadores amputados de esta clase se les permitió por primera vez ser clasificados y participar internacionalmente en 1983 después de la creación de un sistema de clasificación funcional en Colonia, Alemania por Horst Strokhkendl . Los jugadores de esta clase compitieron por primera vez en el Campeonato de la Copa de Oro de 1983. [20] En los Estados Unidos, bajo el antiguo sistema de clasificación utilizado por la NWBA, los miembros de esta clase que tenían articulaciones de la cadera competían en la clase 2. [21]
Perfil de amputación potencial de una persona en esta clase y su clasificación de baloncesto en silla de ruedas relacionada
Perfil de amputación potencial de una persona en esta clase y su clasificación de baloncesto en silla de ruedas relacionada
Perfil de amputación potencial de una persona en esta clase y su clasificación de baloncesto en silla de ruedas relacionada
Ciclismo
Las personas en esta clase tienden a ser clasificadas en eventos de ciclismo como LC4. La clase es para ciclistas con discapacidad en ambas piernas. [5]
Esquiar
Las personas de esta clase tienden a clasificarse como esquiadores de LW. El Comité Paralímpico Internacional definió esa categoría como "Competidores con discapacidades severas en ambas extremidades inferiores ... El perfil de discapacidad típico de la clase es doble amputación por encima de la rodilla". [22] Mientras esquían, pueden usar una prótesis. [22] En el biatlón, los esquiadores de esta clase pueden usar un soporte de rifle mientras disparan. [23]
Natación
Las personas con amputaciones son elegibles para competir en natación en los Juegos Paralímpicos . [17] [24] Los nadadores A1 se pueden encontrar en varias clases. Estos incluyen S 4, S5 y S6. [25] Los nadadores en esta clase tienen una longitud de brazada y una frecuencia de brazada similares comparables a los nadadores sin discapacidad. [26] Antes de la década de 1990, esta clase a menudo se agrupaba con otras clases de amputados en las competiciones de natación, incluidos los Juegos Paralímpicos. [18]
Otros deportes
Otros deportistas de esta clase que son elegibles para competir incluyen voleibol sentado, tiro con arco y levantamiento de pesas. [2] [18] Tanto en tiro con arco como en voleibol sentado, históricamente diferentes clases de amputados han competido entre sí como una sola clase para personas con amputaciones o personas que tienen un nivel mínimo de discapacidad. [2] [5] [18] En el caso del levantamiento de pesas, los amputados también se han agrupado tradicionalmente, y las divisiones se basan en el peso. [18] En el levantamiento de pesas, solo A1 y A3 son elegibles como clases, pero se clasifican por peso, no por tipo de clasificación. [27] También pueden participar en bádminton. Cuando juegan en silla de ruedas, compiten como W3. Otro deporte abierto a las personas de esta clase son los bolos. Los competidores A1 pueden clasificarse como LB1. Esta es una clase sentada. [28] Los bolos de diez bolos también están abiertos a las personas de esta clase. Compiten en la clase TPB8. [29] En la esgrima en silla de ruedas, a menudo se clasifican como 3, asumiendo que tienen suficientes muñones para ayudar a mantener el equilibrio. [10]
Sitzball, el precursor del voleibol sentado, es otra opción. Está abierto a jugadores clasificados de A1 a A9 junto con cualquier persona que pueda ser clasificada como "les autres" o que tenga amputaciones menores que no los calificarían para la clasificación ISOD. No está abierto a personas con lesiones en la médula espinal. El juego es abierto, sin requisitos sobre qué tipos de discapacidades están en la cancha en cualquier momento. [28]
El remo es otro deporte abierto a personas con amputaciones. En 1991, se estableció y se puso en uso el primer sistema de clasificación de remo adaptativo aceptado internacionalmente. Las personas de esta clase se clasificaron inicialmente como A2 para personas con amputaciones dobles. [30]
Convertirse en clasificado
La clasificación a menudo se basa en la naturaleza anatómica de la amputación. [2] [11] El sistema de clasificación tiene en cuenta varias cosas al colocar a las personas en esta clase. Estos incluyen qué extremidades se ven afectadas, cuántas extremidades se ven afectadas y qué parte de una extremidad falta. [31] [32]
Para esta clase, la clasificación generalmente tiene cuatro fases. La primera etapa de clasificación es un examen de salud. En el caso de los amputados, esto a menudo se realiza en el lugar de una competencia o una instalación de entrenamiento deportivo. La segunda etapa es la observación en la práctica, la tercera etapa es la observación en la competencia y la última etapa es la asignación del deportista a una clase relevante. [33] A veces, es posible que el examen de salud no se realice en el lugar porque la naturaleza de la amputación podría causar alteraciones no visibles físicamente en el cuerpo. Esto es especialmente cierto para los amputados de miembros inferiores, ya que se relaciona con la forma en que sus miembros se alinean con las caderas y el impacto que esto tiene en su columna vertebral y cómo su cráneo se asienta sobre su columna. [34]
Para el baloncesto en silla de ruedas, parte del proceso de clasificación implica observar a un jugador durante la práctica o el entrenamiento. Esto a menudo incluye observarlos ir uno a uno contra alguien que probablemente esté en la misma clase en la que estaría clasificado el jugador. [8]
Referencias
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