El Torneo Nacional de Oratoria de la Asociación Forense Estadounidense ( AFA-NST ) es un torneo forense intercolegial e individual basado en eventos que se lleva a cabo junto con el primer sábado de abril, comenzando el viernes anterior y continuando hasta el lunes siguiente. [1] En comparación con los National Forensic Association Nationals , otro importante torneo nacional de eventos individuales de nivel universitario, el AFA-NST tiene procedimientos de calificación significativamente más estrictos y un campo de competencia más pequeño, pero más exclusivo. [2] [3] El AFA-NST representa la culminación de la temporada forense para muchos equipos universitarios de oratoria.[4]
El AFA-NST 2016 fue organizado por la Universidad de Florida durante el transcurso del 1 al 4 de abril. 69 escuelas asistieron al AFA-NST 2016, con más de 1,100 entradas en los 11 eventos ofrecidos. [5]
Historia
Formada en 1949, la Asociación Forense Estadounidense se creó con el objetivo de enseñar a los estudiantes a utilizar las habilidades de argumentación y defensa. En las primeras décadas de su existencia, la AFA se centró principalmente en promover concursos de debate , con poco o ningún interés en eventos individuales.
Como resultado del rápido aumento del interés en eventos individuales a fines de la década de 1960, el Dr. Seth Hawkins de la Universidad Estatal de Connecticut del Sur , el Dr. Raymond Beaty de la Universidad de Ohio y el Dr. Jack Howe de la Universidad Estatal de California, Long Beach comenzaron a proponer ideas. de un torneo nacional organizado centrado en eventos individuales. El Dr. Beaty informó que sus propuestas fueron ignoradas por la comunidad de debate. [2] Durante la temporada forense 1970-71, el Dr. Hawkins tomó la decisión de que, a pesar de la falta de apoyo de la comunidad de debate, el mayor interés en los IEs (eventos individuales) justificaba el establecimiento de un campeonato nacional. Este torneo se llevó a cabo en el campus de la Ohio Northern University , participaron 23 escuelas y se estableció el torneo anual de IE que eventualmente se conocería como NFA Nationals. [6]
Al darse cuenta de que el nuevo torneo nacional de IE de la NFA podría perpetuar la división ya existente dentro de la comunidad con respecto a la validez competitiva de los IE, la AFA comenzó a trabajar hacia una solución en 1972. Jerry Anderson, el presidente de la AFA en ese momento, comenzó a convocar reuniones para Abordar las medidas que podrían tomarse para incorporar las evaluaciones de impacto en la agenda de la AFA. Anderson propuso un cambio a la constitución de la AFA para permitir la inclusión de evaluaciones de impacto; este cambio fue ratificado en 1973. Anderson, junto con ER Tame, el presidente del Comité de Políticas Educativas, propuso que la AFA promulgue cambios institucionales para acomodar las evaluaciones de impacto. En 1973, la AFA votó para establecer el Comité de Eventos Individuales de la AFA. [7] En los tres años siguientes a su establecimiento, el Comité trabajó para desarrollar un estándar de procedimiento inicial para el AFA-NST. Este esfuerzo se reforzó en 1976, cuando James Weaver asumió la presidencia de la AFA. Weaver demostró ser un firme defensor del establecimiento del NST. Dentro del primer año de asumir el cargo, Weaver estableció el Comité Nacional de Torneos de Eventos Individuales y nombró a Larry Schnoor de la Universidad Estatal de Minnesota, Mankato, como presidente. Poco después, Schnoor y el comité comenzaron a hacer arreglos preparatorios para el AFA-NST inaugural. [7]
En abril de 1978, la Universidad Estatal de Illinois organizó el AFA-NST inaugural . 58 escuelas asistieron al AFA-NST de 1978. [5]
- Eastern Michigan University ganó el campeonato de sorteos por equipos en el AFA-NST de 1978
- Meg Langford de la Universidad George Mason ganó el campeonato de sorteos individuales en el AFA-NST de 1978
- Seis escuelas que asistieron al AFA-NST de 1978 nunca estuvieron ausentes de ningún AFA-NST posterior hasta 2013:
- Bethel College (Kansas)
- Universidad de Bradley
- Universidad George Mason
- Universidad Estatal de Kansas
- Universidad Estatal de Minnesota, Mankato
- Universidad de Wisconsin-Eau Claire [5]
El torneo se conocía como AFA-NIET (Torneo Nacional de Eventos Individuales de la Asociación Forense Estadounidense) antes de un cambio de nombre en 2019. [8]
AFA-NST anteriores
Lista de campeones del sorteo
Los premios de los sorteos individuales y de equipo se otorgan al equipo y al individuo con mejor desempeño en general en cada AFA-NST, respectivamente.
Los premios de los sorteos de equipos se otorgan a los equipos con el total más alto de puntos de sorteos ganados por los competidores individuales del equipo. En el AFA-NST, los puntos del sorteo del equipo se otorgan de la siguiente manera:
- Rondas preliminares: .5 puntos por cada 3er lugar en la papeleta, 1 punto por cada 2do, 1.5 puntos por cada 1ro. (solo los 3 mejores competidores de la escuela en cada evento ganan puntos para las rondas preliminares)
- Eliminatorias (cuartos de final, semifinales, finales): 1 punto para el 6 ° lugar, 2 puntos para el 5 ° lugar, 3 puntos para el 4 ° lugar, 4 puntos para el 3 ° lugar, 5 puntos para el 2 ° lugar, 6 puntos para el 1 ° lugar.
Cuando se tabulan los sorteos individuales, solo se utilizan los rangos y posiciones del competidor individual, y los puntos otorgados por los rangos de la boleta preliminar se duplican. De lo contrario, los sorteos individuales se tabulan de manera idéntica a los sorteos de equipo. [1]
Año | Campeón individual | Campeón del equipo |
---|---|---|
1978 | Meg Langford, Universidad George Mason | Universidad de Eastern Michigan |
1979 | Meg Langford, Universidad George Mason | Universidad George Mason |
1980 | Kim Norris, Universidad Estatal de Iowa | Universidad de Bradley |
1981 | Sean Patrick O'Rourke, Universidad Estatal de Humboldt | Universidad de Bradley (2) |
mil novecientos ochenta y dos | Laura Gordon, Universidad Clarion de Pensilvania | Universidad de Bradley (3) |
1983 | Pat Page, Universidad de Whitman | Universidad de Bradley (4) |
1984 | Pat Page, Universidad de Whitman | Universidad de Bradley (5) |
1985 | Greg Dolph, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (6) |
1986 | Greg Dolph, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (7) |
1987 | Tom Doyle, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (8) |
1988 | Ken Klawitter, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (9) |
1989 | Cam Jones, Universidad de Cornell | Universidad de Bradley (10) |
1990 | Peter Tagg, Universidad del Sur de Utah | Universidad de Bradley (11) |
1991 | Karon Bowers, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (12) |
1992 | Karon Bowers, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (13) |
1993 | Tim Schultz, Universidad Estatal de Kansas | Universidad de Bradley (14) |
1994 | Tim Schultz, Universidad Estatal de Kansas | Universidad de Texas en Austin |
1995 | August Benassi, Universidad de Bradley | Universidad de Texas en Austin (2) |
1996 | August Benassi, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (15) |
1997 | Matthew Whitley, Universidad de Texas en Austin | Universidad de Bradley (16) |
1998 | Nance Riffe, Universidad George Mason | Universidad de Bradley (17) |
1999 | Rajni Shankar, Universidad George Mason | Universidad de Bradley (18) |
2000 | Chris McLemore, Universidad Estatal de Kansas | Universidad de Bradley (19) |
2001 | Steve Zammit, Universidad de Cornell | Universidad de Texas en Austin (3) |
2002 | Bonny McDonald, Universidad de Texas en Austin | Universidad de Texas en Austin (4) |
2003 | Zenobia Harris, Universidad West Texas A&M | Universidad de Western Kentucky |
2004 | Courtney Anderson, Universidad George Mason | Universidad de Western Kentucky (2) |
2005 | Ryan Hubbell, Universidad Estatal de Arizona | Universidad Estatal de Illinois |
2006 | Natalie Sintek, Universidad de Western Kentucky | Universidad de Western Kentucky (3) |
2007 | Lydia Nelson, Universidad de Western Kentucky | Universidad de Western Kentucky (4) |
2008 | Jessy Ohl, Universidad Estatal de Kansas | Universidad de Western Kentucky (5) |
2009 | Merry Regan, Universidad de Texas en Austin | Universidad de Western Kentucky (6) |
2010 | Amanda Voirol, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (20) |
2011 | Quincey Smith, Universidad George Mason | Universidad de Western Kentucky (7) |
2012 | Jacoby Cochran, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (21) |
2013 | Jacoby Cochran, Universidad de Bradley | Universidad de Bradley (22) |
2014 | Nick Gilyard, Universidad de Western Kentucky | Universidad de Western Kentucky (8) |
2015 | Farrah Bara, Universidad de Texas en Austin | Universidad de Western Kentucky (9) |
2016 | Farrah Bara, Universidad de Texas en Austin | Universidad de Texas en Austin (5) |
2017 | Nathan Leys, Universidad George Mason | Universidad de Texas en Austin (6) |
2018 | Andrea Ambam, Universidad de Western Kentucky | Universidad de Texas en Austin (7) |
2019 | Andrea Ambam, Universidad de Western Kentucky | Universidad de Western Kentucky (10) |
2021 | Anna Kutbay, Universidad de Alabama | Universidad de Western Kentucky (11) |
Debido a COVID-19 , el torneo de 2020 fue cancelado, lo que resultó en ganadores del sorteo. [9]
Eventos
Son 11 los eventos que son sancionados por la AFA y se llevan a cabo en la AFA-NIET. Todos los eventos se dividen en una de tres categorías:
- Interpretación
- Direccion publica
- Preparación limitada
Eventos de interpretación
Hay cinco eventos patrocinados por la AFA que entran en la categoría de interpretación. Los eventos de interpretación involucran al actor que selecciona y corta un guión (generalmente de una obra de teatro, libro o película) y representa las escenas. Todos los eventos de interpretación de la AFA requieren que el intérprete tenga un "libro negro" que contenga su manuscrito. Este libro puede usarse como el competidor lo considere oportuno, lo que significa que puede usarse como accesorio, pero el uso de otros objetos como accesorio está prohibido. Todos los eventos de interpretación tienen un límite de tiempo de 10 minutos.
- Interpretación de poesía
La interpretación de poesía implica la realización de un corte seleccionado de poesía con mérito literario significativo. La actuación puede ser un poema o una combinación de varias piezas (a menudo denominado "programa"). Se prohíbe el uso de esquejes de juego. El enfoque de esta actuación debería estar en el desarrollo del lenguaje. [10]
- Interpretación en prosa
La interpretación en prosa presenta la interpretación de una pieza en prosa de mérito literario significativo. La actuación puede presentar solo una obra o puede ser un programa. Se prohíbe el uso de esquejes y piezas de poesía. El enfoque de esta actuación debe estar en el desarrollo de la narrativa. [10]
- Interpretación de Drama
Según las reglas de interpretación dramática de la AFA, el intérprete debe crear un corte del escenario, la pantalla o la radio con un mérito literario significativo. La actuación puede presentar solo una obra de teatro o puede ser un programa. El intérprete puede representar varios personajes. El enfoque de esta actuación debería estar en el desarrollo de la caracterización . [10]
- Programa de Interpretación Oral
El programa de interpretación oral es un evento exclusivo de AFA-NST y no está sancionado por los nacionales de la NFA. [11] En POI, el intérprete debe crear un programa de selecciones vinculadas por un tema común, y que consta de al menos dos de los diferentes géneros de literatura de interpretación forense (prosa, poesía y drama), con piezas de importancia significativa mérito literario. Cada género debe estar representado por una pieza literaria única; una pieza no puede representar varios géneros. Una selección puede ser original. El enfoque de este evento debe estar en el desarrollo del tema a través de la narrativa establecida. [10]
- Dúo dramático
Dramatic Duo es el único evento patrocinado por AFA que presenta a dos competidores en la actuación. La actuación puede presentar recortes de cualquier género literario; el corte puede ser de una sola pieza o puede ser un programa. El corte seleccionado puede ser divertido, serio o una combinación de ambos. Los artistas intérpretes o ejecutantes no pueden mirarse ni tocarse directamente. Los artistas intérpretes o ejecutantes pueden interpretar a varios personajes si así lo desean.
Eventos de megafonía
Hay cuatro eventos patrocinados por la AFA que entran en la categoría de megafonía. Los eventos de megafonía implican la presentación de un discurso escrito originalmente que cubre un tema o problema específico. Se permite el uso de ayudas de audio y visuales en todos los eventos de megafonía. Se anima a los artistas intérpretes o ejecutantes a integrar múltiples fuentes en su discurso. Todos los eventos de esta categoría tienen un límite de tiempo de 10 minutos.
- Habla persuasiva
El discurso persuasivo implica que el intérprete pronuncie un discurso original que tiene la intención de inspirar la acción o cambiar las creencias de la audiencia. [10] Se permiten notas mínimas, pero se desaconsejan mucho. Las ayudas visuales están permitidas, pero no son obligatorias. La evaluación debe basarse en las habilidades para hablar en público del intérprete y la eficacia del mensaje.
- Habla informativa
En el discurso informativo, el intérprete ofrece un discurso original y fáctico que tiene la intención de informar y educar a la audiencia sobre un tema único. [10] Se permiten notas mínimas, pero se desaconsejan mucho.
- Análisis de comunicación
Conocido como 'crítica retórica' en los nacionales de la NFA, el análisis de la comunicación es un discurso original centrado en la evaluación de un evento de comunicación, a menudo denominado el 'artefacto' (discursos, movimientos, anuncios, etc.). La evaluación debe utilizar principios retóricos y teorías. [10] Los manuscritos están permitidos, pero se desaconsejan mucho.
- Después de la cena hablando
Después de la cena, el discurso es un discurso original y humorístico centrado en un solo tema o tema. Si bien el discurso debe ser principalmente humorístico, no debe parecerse a un acto de comedia de pie. La evaluación debe basarse en la habilidad para hablar, la coherencia del habla y el buen gusto en el humor. [10] Se permiten notas mínimas, pero se desaconsejan mucho.
Eventos de preparación limitados
Hay dos eventos de preparación limitados patrocinados por la AFA. Los eventos de preparación limitada son únicos de otros eventos forenses en que el discurso se escribe "en el acto" con una cantidad limitada de tiempo asignado a la preparación. Ambos eventos se realizan como discursos. Las notas limitadas se usan comúnmente en estos eventos. No se pueden utilizar ayudas visuales y de audio . Todos los eventos de preparación limitada tienen un límite de tiempo de 7 minutos.
- Hablar extemporáneo
Al hablar extemporáneamente, los competidores reciben tres temas que cubren una variedad de eventos actuales. El competidor seleccionará uno de los tres temas y luego se le dará 30 minutos para preparar un discurso original utilizando múltiples fuentes. Debido a su tiempo de preparación, el discurso extemporáneo es el único evento patrocinado por la AFA donde los competidores hablan en un orden previamente asignado que generalmente no es flexible ni está sujeto a cambios. [10] Pueden utilizarse billetes limitados.
- Habla improvisada
En un discurso improvisado, el competidor recibe una cita para usar como tema de su discurso. El límite de tiempo de 7 minutos del competidor comienza en la lectura de la cotización. El discurso puede ser gracioso, serio o una combinación de ambos, pero debe ser relevante para la cita y la interpretación del hablante. [10] Se permiten billetes limitados.
Calificación
Hay dos formas en que un competidor puede calificar un evento para el AFA-NST:
Calificación de At-Large
Para que un evento sea calificado a través del proceso general, el competidor debe obtener tres 'etapas' (posiciones) en el evento que suman 8 o menos. (por ejemplo, tercero, tercero, segundo; quinto, segundo, primero; sexto, primero, primero; primero, primero, primero) En el caso de que una ronda final contenga más de seis competidores (por ejemplo, empate inquebrantable), no contará ningún lugar más allá del sexto lugar. como una pierna bajo ninguna circunstancia. Se puede adquirir una pierna en cualquier torneo en el que participen al menos 9 escuelas. [1]
Las posiciones solo contarán como una etapa si se cumple el requisito de número de competidores en el evento:
- 1 °: 2-4
- 2do: 5-8
- 3ro: 9-12
- 4to: 13-16
- 5to: 17-20
- 6º: 20+ [1]
Calificación del distrito
Los eventos también pueden calificar para el AFA-NST colocándose en el 10% superior del campo en el torneo de clasificación del distrito respectivo de su escuela.
Todas las escuelas miembros de AFA se ubican en un distrito. La ubicación del distrito se basa en gran medida (pero no completamente) en el estado en el que se encuentra la escuela:
- Distrito 1: California, Nevada, Hawái
- Distrito 2: Oregón, Washington, Idaho, Montana, Alaska
- Distrito 3: Oklahoma, Kansas, Texas, Misuri, Luisiana, Arkansas
- Distrito 4: Dakota del Norte, Dakota del Sur, Minnesota, Wisconsin, Iowa, Nebraska
- Distrito 5: Illinois, Indiana, Michigan, Ohio
- Distrito 6: Georgia, Tennessee, Florida, Alabama, Carolina del Norte, Carolina del Sur, Mississippi, Kentucky
- Distrito 7: Virginia, Maryland, Nueva Jersey, Delaware, Pensilvania, Virginia Occidental, Distrito de Columbia, Massachusetts, Rhode Island, Nueva York, Staten Island, NY, Connecticut, Maine, Nueva Hampshire, Vermont
- Distrito 8: [desmantelado debido a la falta de escuelas; fusionado en el Distrito 7]
- Distrito 9: Utah, Wyoming, Colorado, Nuevo México, Arizona, Texas (El Paso) [1]
Nota: Las escuelas pueden ingresar a un proceso de solicitud si desean ser ubicadas en un distrito diferente.
Los respectivos comités distritales determinan cuándo será el torneo clasificatorio distrital, específicamente, pero debe realizarse después del 15 de enero y antes del tercer fin de semana de marzo. Los eventos que ya han sido clasificados a través del proceso general no son elegibles para competir en los torneos de clasificación del distrito. Un estudiante califica un evento para el AFA-NST cuando se ubica en el 10% superior de ese evento, redondeando hacia arriba. (p. ej., 20 competidores: 2 primeros; 21 competidores: 3 primeros) Si un individuo tiene dos etapas entrando en la clasificación del distrito y termina en una posición suficiente para su tercera etapa, entonces ese evento está calificado en general, y todos los que se ubicaron debajo dicho individuo asciende un lugar, lo que le permite calificar potencialmente. [1]
Referencias
- ^ a b c d e f "Estatutos de AFA-NIET" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 6 de marzo de 2014.
- ^ a b Bartanen, Michael (7 de noviembre de 2013). Medicina forense en América: una historia . Rowman y Littlefield. pag. 107.
- ^ Renz, Mary; Keith Green (1989). "Factores que afectan la elección entre los torneos nacionales: informes sobre una encuesta" (PDF) . Revista Nacional Forense . 7 (2): 107. Archivado desde el original (PDF) el 21 de febrero de 2014.
- ^ Burnett, Ann; Jeffrey Brand; Mark Meister (2001). "¿Educación forense? Cómo la estructura y el discurso de la medicina forense promueve la competencia" . Argumentación y defensa . 38 (2) . Consultado el 6 de febrero de 2014 .
- ^ a b c "Asistencia de AFA-NIET a lo largo de los años" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 12 de mayo de 2013.
- ^ Fryar, Linda (1984). "Una breve historia de los eventos nacionales individuales" (PDF) . Revista Nacional Forense . 2 (2): 73–83. Archivado desde el original (PDF) el 21 de febrero de 2014.
- ^ a b Yates, Guy; Larry Schnoor (2000). "Historia de AFA-NIET". Argumentación y defensa . 37 (1).
- ^ "Historia y Resultados" . AFA-NST: sitios de Google . Consultado el 4 de abril de 2021 .
- ^ "Resultados del Torneo Nacional" . AFA-NST . Consultado el 3 de mayo de 2021 .
- ^ a b c d e f g h yo j "Eventos AFA-NIET" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 21 de diciembre de 2013 . Consultado el 28 de diciembre de 2013 .
- ^ "Reglas del evento NFA" . Archivado desde el original el 19 de diciembre de 2013 . Consultado el 28 de diciembre de 2013 .