Cambio analógico
En el cambio de lenguaje , el cambio analógico ocurre cuando un signo lingüístico cambia en forma o significado para reflejar otro elemento en el sistema de lenguaje sobre la base de analogía o similitud percibida. En contraste con el cambio de sonido regular , la analogía está impulsada por factores cognitivos idiosincrásicos y se aplica de manera irregular en un sistema de lenguaje. Esto conduce a lo que se conoce como la paradoja de Sturtevant : el cambio de sonido es regular, pero produce irregularidad; la analogía es irregular, pero produce regularidad. [1]
La analogía juega un papel importante en la adquisición del lenguaje infantil . La relación entre la adquisición del lenguaje y el cambio del lenguaje está bien establecida, [2] y aunque tanto los hablantes adultos como los niños pueden ser innovadores del cambio morfofonético y morfosintáctico, [3] la analogía utilizada en la adquisición del lenguaje infantil probablemente constituye una fuente importante de cambio analógico.
Durante la adquisición del cambio gramatical, los niños son propensos a la sobreregularización , en la que los niños extienden una regla gramatical particular para aplicarla a formas irregulares por analogía, como formas creadas como mans y mouses para el plural de man y mouse sobre la base de el plural inglés regular. Si esta sobreregularización se establece en la gramática del niño y es adoptada por muchos hablantes, conduciría a un cambio analógico en forma de nivelación. [4]
El cambio analógico no representa un proceso único, sino más bien una familia de procesos de cambio de lenguaje diferentes que siguen el principio general de cambiar irregularmente una forma para "coincidir" con otra forma o un patrón observado entre varias otras formas.
La analogía proporcional o analogía de cuatro partes es la forma más simple de cambio analógico, que representa el cambio o la introducción de una forma sobre la base de la analogía con un patrón que puede expresarse mediante una sola forma. Este tipo de cambio analógico se suele diagramatizar con una proporción, en la que las filas representan paradigmas mientras que las columnas representan dimensiones de similitud. [1] Así, por ejemplo, la analogía que generó inflamable desde inflamable sobre la base de la pauta de in- prefijos podrían resumirse como una analogía proporcional con la siguiente proporción:
