Distrito escolar de Apollo-Ridge
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a navegación Saltar a búsqueda
Distrito escolar de Apollo-Ridge
Mapa de los distritos escolares de Pennsylvania del condado de Armstrong.png
Dirección
1825 State Road 56

Iglesia de primavera
,
Armstrong, Indiana
,
Pensilvania
15686

Estados Unidos
Información
Tipo de escuelaPúblico
Establecido1970
SuperintendenteDr. Matthew Curci
PrincipalSr. Daniel Consuegra (bachillerato) y Sr. Travis Barta (bachillerato).
Los gradosK-12
Numero de alumnos1480 estudiantes en 2009-10
 •  Jardín de infancia110
 •  Grado 1105
 •  Grado 299
 •  Grado 3104
 •  Grado 4107
 •  Grado 598
 •  Grado 6129
 •  Grado 7127
 •  Grado 8118
 •  Grado 9128
 •  Grado 10127
 •  Grado 1184
 •  Grado 1296
 • Grado 13Alrededor de 6
 • OtroSe prevé que la inscripción disminuya a 1100 para 2020 [1]
IdiomaInglés Estados Unidos)
Horas en la jornada escolar8: 03-2: 30
Colores)Azul Real y Dorado
EsloganRespeto, Responsabilidad, Fiabilidad
AtletismoWPIAL AA
MascotaVikingo
ApodoVikes
RivalFreeport, Leechburg
Sitio webhttp://apolloridge.pa.schoolwebpages.com/
Región del distrito escolar de Apollo-Ridge en el condado de Westmoreland

El distrito escolar de Apollo-Ridge es un pequeño distrito escolar público rural. El Distrito Escolar Apollo-Ridge abarca aproximadamente 70 millas cuadradas (180 km 2 ) que abarcan pequeñas porciones de dos condados. En el condado de Armstrong cubre los distritos de Apollo y North Apollo y el municipio de Kiskiminetas . En el condado de Indiana cubre Young Township . Según los datos del censo federal de 2000, atiende a una población residente de 11.202. En 2009, el ingreso per cápita de los residentes del distrito fue de $ 15.287, mientras que el ingreso familiar medio fue de $ 39.070. [2]En el Commonwealth, el ingreso familiar promedio fue de $ 49,501 [3] y el ingreso familiar promedio de los Estados Unidos fue de $ 49,445, en 2010. [4] Según los funcionarios del distrito, en el año escolar 2007-08 el distrito escolar de Apollo-Ridge proporcionó servicios educativos básicos a 1.620 alumnos mediante la contratación de 119 profesores, 70 personal de apoyo a tiempo completo y parcial y 9 administradores. El Distrito Escolar Apollo-Ridge recibió más de $ 10.7 millones en fondos estatales para el año escolar 2007-08.

El distrito opera tres escuelas: Apollo-Ridge High School, Apollo-Ridge Middle School y Apollo-Ridge Elementary School.

Logro académico

El Distrito Escolar Apollo Ridge ocupó el puesto 420 entre 498 distritos escolares de Pensilvania en 2011, según el Pittsburgh Business Times . La clasificación se basó en cinco años de rendimiento académico de los estudiantes en lectura, escritura, matemáticas y tres años de ciencias PSSA . [5]

  • 2010 - 437º [6]
  • 2009 - 383º
  • 2008 - 309º
  • 2007 - 308 de 501 distritos escolares. [7]

El Distrito Escolar Apollo-Ridge ocupó el puesto 88 entre 105 distritos escolares del oeste de Pennsylvania en 2011 por el Pittsburgh Business Times . La clasificación se basó en tres años de desempeño académico de los estudiantes en las PSSA para: matemáticas, lectura, escritura y ciencias.

  • 2010 - 91o
  • 2009 - 81º [8]
  • 2008 - 73 °

En 2011, el Pittsburgh Business Times informó un ranking de superadores para 498 distritos escolares de Pensilvania. El Distrito Escolar Apollo-Ridge ocupó el puesto 356. En 2010, el distrito ocupaba el puesto 388. El editor describe la clasificación como: "una clasificación responde a la pregunta: ¿qué distritos escolares obtienen mejores resultados que las expectativas basadas en la economía? Esta clasificación toma la clasificación del Cuadro de Honor y agrega el porcentaje de estudiantes en el distrito elegibles para almuerzos gratis o de precio reducido en la fórmula. Un distrito que termina alto en este rango está rompiendo las expectativas, y cualquier distrito por encima del punto medio está superando las expectativas ". [9]

En 2009, el rendimiento académico de los estudiantes del Distrito Escolar Apollo-Ridge estuvo en el percentil 12 inferior entre 500 distritos escolares de Pensilvania. Escala: (0-99; 100 es el mejor estado) [10]

Tasa de graduación

En 2011, la tasa de graduación fue del 91%. [11] En 2010, el Departamento de Educación de Pensilvania emitió una nueva tasa de graduación de cohortes de 4 años. La tasa de Apollo-Ridge High School fue del 69% para 2010. [12]

De acuerdo con los cálculos tradicionales de la tasa de graduación.
  • 2010: 97% [13]
  • 2009: 97% [14]
  • 2008: 85% [15]
  • 2007: 85% [16]
  • 2006 - 82% La tasa de graduación para los hombres fue del 73%, las mujeres fue del 89%. [17] En 2006, el 26% de los graduados de Apollo-Ridge High School no lograron un nivel competente o superior en la PSSA de Matemáticas y Lectura. [18]

Escuela secundaria

La escuela secundaria Apollo-Ridge está ubicada en Star Route Box 46a, Spring Church, Pensilvania. En 2010 había 459 alumnos de noveno a doceavo grado. De estos, el 39% (178) calificó para el almuerzo gratuito federal debido a la pobreza familiar. La escuela empleó a 32 maestros. En 2011 y 2010, la escuela secundaria logró el estatus AYP. [19]

Clasificado en el puesto 76 de 123 escuelas secundarias en el oeste de Pensilvania por rendimiento académico basado en tres años de resultados de PSSA en: matemáticas, lectura, escritura y un año de ciencias, por Pittsburgh Business Times en mayo de 2009.

Resultados de PSSA
Lectura de 11. ° grado:
  • 2011 - 78% a nivel de grado (13% por debajo del básico). Estado: el 69.1% de los estudiantes de 11 ° grado están al nivel de grado. [20]
  • 2010 - 70%, (15% por debajo del básico). Estado - 66% [21]
  • 2009 - 59%, Estado - 65% [22]
  • 2008 - 67%, Estado - 65% [23]
  • 2007 - 55%, Estado - 65% [24]
  • 2006 - 74%, Estado - 65%
  • 2005 - 73%, Estado - 65% [25]
Matemáticas de 11. ° grado:
  • 2011 - 71% a nivel de grado (15% por debajo del básico). En Pensilvania, el 60,3% de los estudiantes de 11º grado están al nivel de grado.
  • 2010 - 74%, (13% por debajo del básico). Estado - 59%
  • 2009 - 58%, Estado - 56%
  • 2008 - 63%, Estado - 56%
  • 2007 - 56%, Estado - 53%
  • 2006 - 53%, Estado - 52% [26]
  • 2005 - 51%, Estado - 51%
Ciencias de 11. ° grado:
  • 2011 - 52% a nivel de grado (15% por debajo del básico). Estado: el 40% de los estudiantes de 11º grado estaban al nivel de grado. [27]
  • 2010 - 52% (10% por debajo del básico). Estado - 39%
  • 2009 - 25%, Estado - 40% [28]
  • 2008 - 25%, Estado - 39%

Tasa de remediación universitaria

Según un estudio del Departamento de Educación de Pensilvania publicado en enero de 2009, el 21% de los graduados de Apollo-Ridge High School requirieron remediación en matemáticas o lectura antes de estar preparados para tomar cursos de nivel universitario en el Sistema de Educación Superior del Estado de Pensilvania o en colegios comunitarios. . [29] Menos del 66% de los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania, que se inscriben en una universidad de cuatro años en Pensilvania, obtendrán una licenciatura en seis años. Entre los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania que buscan un título de asociado, solo uno de cada tres se gradúa en tres años. [30] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, uno de cada tres graduados recientes de la escuela secundaria que asisten a universidades públicas y colegios comunitarios de Pensilvania toma al menos un curso de recuperación en matemáticas, lectura o inglés.

Inscripción doble

La escuela secundaria ofrece un programa de inscripción doble. Este programa estatal permite que los estudiantes de secundaria tomen cursos en instituciones de educación superior locales para obtener créditos universitarios. Los estudiantes permanecen matriculados en su escuela secundaria. Los cursos cuentan para los requisitos de graduación de la escuela secundaria y para obtener un título universitario. Los estudiantes continúan teniendo acceso completo a actividades y programas en su escuela secundaria. Los créditos universitarios se ofrecen a un precio con grandes descuentos. El estado ofreció una pequeña subvención para ayudar a los estudiantes con los costos de matrícula, cuotas y libros. [31] Bajo el Acuerdo de Transferencia y Articulación de Pensilvania, muchos colegios y universidades de Pensilvania aceptan estos créditos para los estudiantes que se transfieren a sus instituciones. [32]Para el año de financiación 2009-10, el distrito escolar recibió una subvención estatal de $ 1,005 para el programa. [33]

Puntajes SAT

De enero a junio de 2011, 65 estudiantes de Apollo-Ridge High School tomaron los exámenes SAT . El puntaje promedio verbal del distrito fue 482. El puntaje promedio en matemáticas fue 493. El puntaje promedio en escritura fue 467. [34] Pensilvania ocupó el puesto 40 entre los estados con puntajes SAT: Verbal - 493, Matemáticas - 501, Escritura - 479. [35] En Estados Unidos 1,65 millones de estudiantes tomaron el examen en 2011. Obtuvieron un promedio de 497 (de 800) verbales, 514 en matemáticas y 489 en escritura. [36]

Requisitos de graduación

Por ley, todos los estudiantes de secundaria de Pensilvania deben completar un proyecto como parte de su elegibilidad para graduarse de la escuela secundaria. El tipo de proyecto, su rigor y sus expectativas son establecidos por el distrito escolar individual. [37]

Según las regulaciones de la Junta Escolar de Pensilvania, para la clase que se gradúa de 2016, los estudiantes deben demostrar haber completado con éxito el trabajo del curso de nivel secundario en Álgebra I, Biología , Composición en inglés y Literatura para los cuales los Exámenes Keystone sirven como exámenes finales del curso. Los puntajes del examen Keystone de los estudiantes contarán como mínimo un tercio de la calificación final del curso. [38] [39] [40]

Escuela intermedia

La escuela secundaria Apollo-Ridge está ubicada en 1829 State Route 56, Spring Church, Pennsylvania. En 2010 había 369 alumnos de sexto a octavo grado. Ciento sesenta y ocho alumnos recibieron un almuerzo gratuito federal debido a la pobreza familiar. La escuela tenía 24 profesores. [41] La escuela secundaria alcanzó el estatus AYP en 2010 y 2011. [42]

Resultados de PSSA:

Ciencias de octavo grado:

  • 2011 - 55% a nivel de grado (20% por debajo del básico). Estado: el 58,3% de los estudiantes de octavo grado estaban a nivel de grado.
  • 2010 - 57% (22% por debajo del básico). Estado - 57% [46]
  • 2009 - 48% (20% por debajo del básico). Estado - 55% [47]
  • 2008 - 56% (125 por debajo del básico). Estado - 52% [48]

Educación especial

En diciembre de 2010, la administración del distrito informó que 248 alumnos o el 15,9% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial . [49]

Para cumplir con las reglas y regulaciones estatales y federales de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades , el distrito escolar se involucra en procedimientos de identificación para garantizar que los estudiantes elegibles reciban un programa educativo apropiado que consiste en educación especial y servicios relacionados, individualizados para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Sin costo para los padres, estos servicios se brindan de conformidad con las leyes estatales y federales; y se calculan razonablemente para producir un beneficio educativo significativo y el progreso del estudiante. [50]Para identificar a los estudiantes que pueden ser elegibles para los servicios de educación especial, se llevan a cabo varias actividades de detección de manera continua. Estas actividades de detección incluyen: revisión de datos grupales (registros acumulativos, registros de inscripción, registros de salud, boletas de calificaciones, puntajes de pruebas de capacidad y rendimiento); exámenes de audición, visión, motricidad y habla / lenguaje; y revisión por la administración de Educación Especial. Cuando los resultados de la evaluación sugieren que el estudiante puede ser elegible, el Distrito busca el consentimiento de los padres para realizar una evaluación multidisciplinaria. Los padres que sospechen que su hijo es elegible pueden solicitar verbalmente una evaluación multidisciplinaria de un empleado profesional del Distrito o comunicarse con el Departamento de Educación Especial del distrito. [51] [52]

En 2010, el estado de Pensilvania proporcionó $ 1,026,815,000 [ cita requerida ] para servicios de educación especial. Esta financiación se suma a la financiación estatal para la educación básica por alumno, así como a todos los demás fondos estatales y federales. [53] El sistema de financiación de la educación especial de Pensilvania asume que el 16% de los estudiantes del distrito reciben servicios de educación especial. También asume que las necesidades de cada estudiante acumulan el mismo nivel de costos. [54] El estado requiere que cada distrito tenga un plan de educación especial de tres años para satisfacer las necesidades únicas de sus estudiantes de educación especial. [55]La sobreidentificación de estudiantes, con el fin de aumentar los fondos estatales, ha sido un problema en el Commonwealth. Algunos distritos tienen más del 20% de sus estudiantes que reciben servicios de educación especial, mientras que otros tienen un 10% de apoyo a través de la educación especial. [56]

El Distrito Escolar recibió un suplemento de $ 902.093 por servicios de educación especial en 2010. [57] Para el año escolar 2011-12, todos los distritos escolares públicos de Pensilvania recibieron el mismo nivel de financiación para educación especial que recibieron en 2010-11. Este nivel de financiación se proporciona independientemente de los cambios en el número de alumnos que necesitan servicios de educación especial e independientemente del nivel de servicios que requieran los alumnos respectivos. [58]

Educación para superdotados

La Administración del Distrito Escolar de Apollo-Ridge informó que 47 estudiantes o el 3,10% de sus estudiantes eran superdotados en 2009. [59] Por ley, el distrito debe proporcionar programas para superdotados mentales en todos los niveles de grado. Los maestros o los padres pueden iniciar el proceso de derivación para una evaluación de dotados al comunicarse con el director de la escuela del estudiante y solicitar una evaluación. Todas las solicitudes deben hacerse por escrito. Para ser elegible para los programas para superdotados mentales en Pensilvania, un estudiante debe tener una capacidad cognitiva de al menos 130 según lo medido en una prueba de capacidad estandarizada [ aclarar ] por un psicólogo escolar certificado. Otros factores que indican la superdotación también se considerarán para la elegibilidad. [60] [61]

Presupuesto

En 2009, el distrito informó que empleaba a 110 maestros y administradores con un rango salarial de $ 40,000 a $ 104,500 por un año laboral de 186 días (incluye 2 días administrativos y 2 días de capacitación). [62] El salario medio de un profesor era de 54.714 dólares. La jornada laboral es de 7 horas y 45 minutos con una pausa para el almuerzo libre de impuestos de 30 minutos y un período de preparación libre de impuestos. Los maestros reciben un pago adicional a una tarifa por hora por el trabajo o las reuniones obligatorias que se llevan a cabo fuera del día escolar regular. Los maestros de educación especial reciben $ 200 adicionales al año. Además, los profesores reciben una pensión de beneficio definido , seguro médico, reembolso por desarrollo profesional, días personales pagados, 10 días pagados por enfermedad (que se acumulan) y muchos otros beneficios. Los maestros que se jubilan son elegibles para un bono de jubilación de hasta $ 100,000 más seguro médico pagado hasta que la persona califique para Medicare . El Distrito proporciona 10 días de licencia con goce de sueldo para que los maestros lleven a cabo actividades sindicales y asistan a convenciones sindicales. [63]

En 2007, el distrito empleó a 102 maestros. El salario promedio de los maestros en el distrito fue de $ 53,873 por 180 días trabajados. [64] A partir de 2007, Pensilvania se ubicó entre los 10 estados con mayor salario promedio de maestros. Cuando se ajusta por el costo de vida, Pensilvania ocupó el cuarto lugar en la nación en cuanto a compensación para maestros. [sesenta y cinco]

Los costos administrativos del Distrito Escolar Apollo-Ridge por alumno en 2008 fueron de $ 678.51 por alumno. El costo administrativo más bajo por alumno en Pensilvania fue de $ 398 por alumno. [66] La Asociación de Juntas Escolares de Pensilvania mantiene estadísticas sobre los salarios de los empleados del distrito escolar público en Pensilvania. Según el informe de la asociación, el salario promedio de un superintendente, para el año escolar 2007-08, fue de $ 122,165. Los superintendentes y administradores reciben un paquete de beneficios acorde con el ofrecido al sindicato de maestros del distrito. [67]

En 2008, la administración del distrito informó que el gasto por alumno fue de $ 11,524, lo que ocupó el puesto 338 entre los 501 distritos escolares de Pennsylvania. En 2010, el gasto por alumno del Distrito Escolar Apollo-Ridge había aumentado a $ 12,383.19 [68] Entre los estados, el ingreso total por alumno de Pensilvania (incluidas todas las fuentes) ocupó el puesto 11 con $ 15.023 por alumno, en 2008-09. [69] En 2007, el gasto total por alumno en Pensilvania fue de 12.759 dólares. [70]

Reservas En 2008, el distrito reportó $ 1,700,000 en un saldo de fondos designado no reservado. El saldo del fondo no reservado y no designado se informó como $ 2,237,818.[71]En 2010, la Administración del Distrito Escolar de Apollo-Ridge informó un aumento a $ 3,274,613 en el saldo del fondo no designado y no reservado y el saldo del fondo designado no reservado permaneció en $ 1,700,000. Los fondos de reserva del distrito escolar de Pensilvania se dividen en dos categorías: designados y no designados. Los fondos no designados no están comprometidos con ningún proyecto planificado. Los fondos designados y cualquier otro fondo, como las reservas de capital, se asignan a proyectos específicos. La ley estatal requiere que los distritos escolares mantengan el 5 por ciento de su gasto anual en los fondos de reserva no designados para preservar las calificaciones de los bonos. Según el Departamento de Educación de Pensilvania, de 2003 a 2010, en su conjunto, los distritos escolares de Pensilvania acumularon casi $ 3 mil millones en fondos reservados. [72]

En agosto de 2010, el Auditor General de Pensilvania realizó una auditoría de desempeño del distrito. Los hallazgos se informaron a la junta escolar y la administración. [73]

El distrito está financiado por una combinación de: un impuesto sobre la renta del trabajo local, un impuesto a la propiedad, un impuesto a la transferencia de bienes raíces del 0,5%, junto con una financiación sustancial del Commonwealth of Pennsylvania y el gobierno federal. En el estado de Pensilvania, los ingresos por pensiones y los ingresos del Seguro Social están exentos del impuesto estatal sobre la renta personal y del impuesto sobre la renta del trabajo local, independientemente del nivel de riqueza personal del individuo. [74]

Financiamiento estatal de la educación básica

En 2011-12, el distrito recibió una asignación de $ 7,761,205 de Financiamiento para la Educación Básica del estado. [75] [76] Además, el distrito escolar de Apollo-Ridge recibió $ 112,183 en fondos de subvenciones en bloque de responsabilidad. El presupuesto de Educación del estado de Pensilvania promulgado incluyó $ 5,354,629,000 para la asignación de Fondos de Educación Básica 2011-2012. Esta cantidad es un aumento de $ 233,290,000 (4.6%) sobre la asignación estatal promulgada para 2010-2011. [77] El mayor aumento en la financiación estatal de la educación básica se otorgó al distrito escolar de la ciudad de Duquesne , que obtuvo un aumento del 49% en la financiación estatal para 2011-12. [78] En 2010, el distrito escolar de Apollo-Ridge informó que 665 estudiantes recibieron almuerzos gratis o a precio reducido, debido a que la familia se reunió con elnivel federal de pobreza . [79]

En el año presupuestario 2010-2011, el Estado de Pensilvania proporcionó un aumento del 3,16% en la financiación de la educación básica por un total de $ 8,178,417.38. Entre los distritos del condado de Armstrong, el mayor aumento fue para el distrito escolar del área de Freeport, que obtuvo un aumento del 5.43%. Ciento cincuenta distritos escolares de Pensilvania recibieron el aumento base del 2%. El mayor aumento en 2010-11 fue para el distrito escolar consolidado de Kennett en el condado de Chester, que recibió un aumento del 23.65% en fondos estatales. [80] La política de exención de responsabilidad del estado con respecto a la financiación estatal de la educación básica continuó cuando un distrito recibió al menos la misma cantidad que el año anterior, incluso cuando la inscripción había disminuido significativamente.

En el año presupuestario 2009-2010, la Commonwealth of Pennsylvania proporcionó un aumento del 5.38% en la financiación de la educación básica por un total de $ 8,178,417. Este fue el aumento más alto proporcionado por el estado, entre los distritos del condado de Armstrong. El financiamiento estatal para la educación básica para el distrito en 2008-09 fue de $ 7,761,204.93. Noventa distritos escolares recibieron un aumento del 2%. El distrito escolar de Muhlenberg en el condado de Berks recibió un aumento del 22,31% en la financiación estatal de la educación básica en 2009. [81] El gobernador Edward G. Rendell y el secretario de Educación Gerald Zahorchak fijaron la cantidad de aumento que recibe cada distrito escolar , como parte de la propuesta de presupuesto estatal dada cada febrero. [82] Según elDepartamento de Educación de Pensilvania , 592 estudiantes del distrito recibieron almuerzos gratis oa precio reducido debido a los bajos ingresos familiares en el año escolar 2007–2008. [83]

Subvenciones en bloque de responsabilidad

A partir de 2004-2005, el estado lanzó el financiamiento escolar de la subvención en bloque de responsabilidad. Este programa ha proporcionado $ 1.5 mil millones a los distritos escolares de Pensilvania. El programa Accountability Block Grant requiere que el dinero de sus contribuyentes se concentre en intervenciones específicas que tienen más probabilidades de aumentar el rendimiento académico de los estudiantes. Estas intervenciones incluyen: capacitación de maestros, jardín de infantes todo el día, clases de menor tamaño de K-3er grado, programas de capacitación en alfabetización y matemáticas que brindan a los maestros desarrollo profesional individualizado integrado en el trabajo para mejorar su instrucción, asistencia de tutoría antes o después de la escuela para estudiantes con dificultades, Para 2010-11, el distrito solicitó y recibió $ 304,492 además de todos los demás fondos estatales y federales. El distrito utilizó los fondos para proporcionar kindergarten de día completo,para ayudar a los estudiantes con dificultades y para proporcionar formación continua a los profesores.[84] [85]

Beca Aulas para el futuro

El programa estatal Classroom for the Future proporcionó a los distritos cientos de miles de fondos estatales adicionales para comprar computadoras portátiles para cada clase del plan de estudios básico de la escuela secundaria (inglés, ciencias, historia, matemáticas) y pagó la capacitación de maestros para optimizar el uso de las computadoras. El programa se financió entre 2006 y 2009. El Distrito Escolar Apollo-Ridge no solicitó participar en 2006-07 o en 2007-08. El distrito recibió $ 83,715 en 2008-09. [86]

Subsidio de estímulo federal

El distrito recibió $ 1,925,328 adicionales en ARRA - Dinero de estímulo federal para ser utilizado en programas específicos como educación especial y satisfacer las necesidades académicas de estudiantes de bajos ingresos. [87] La financiación se limitó a los años escolares 2009-10 y 2010-2011. [88] Debido a la naturaleza temporal de la financiación, se recomendó repetidamente a las escuelas que utilizaran los fondos para gastos únicos como adquirir equipos, hacer reparaciones en los edificios, capacitar a los maestros para brindar una instrucción más eficaz o comprar libros y software.

Beca Race to the Top

Los funcionarios del distrito escolar de Apollo-Ridge no solicitaron la subvención federal Race to the Top, que habría proporcionado casi un millón de dólares en fondos federales adicionales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. [89] [90] La participación requirió que la administración, la junta escolar y el sindicato de maestros local firmaran un acuerdo para priorizar la mejora del éxito académico de los estudiantes. En Pensilvania, 120 distritos escolares públicos y 56 escuelas autónomas aceptaron participar. [91] Pensilvania no fue aprobada para la subvención. El hecho de que los distritos no estuvieran de acuerdo en participar se citó como una de las razones por las que Pensilvania no fue aprobada. [92] [93] [94]

Iniciativa estatal Common Cents

La Junta Escolar de Apollo-Ridge eligió no participar en el programa Common Cents del Departamento de Educación de Pensilvania. El programa exigía que el estado auditara el distrito, sin costo para los contribuyentes locales, para identificar formas en que el distrito podría ahorrar dólares de impuestos. [95] Después de la revisión de la información, no se requirió que el distrito implementara los cambios de ahorro de costos recomendados.

Impuestos de bienes inmuebles

Las tasas de impuestos a la propiedad en 2011-12 fueron establecidas por la junta escolar en 59.5000 molinos en el condado de Armstrong y 143.2000 molinos en el condado de Indiana. Un molino es $ 1 de impuestos por cada $ 1,000 del valor tasado de una propiedad. Las reevaluaciones irregulares de la propiedad se han convertido en un problema grave en el ELA, ya que crean una disparidad significativa en los impuestos dentro de una comunidad y en toda una región. [96] Los impuestos sobre la propiedad, en el Commonwealth de Pensilvania, se aplican únicamente a los bienes inmuebles: terrenos y edificios. El impuesto a la propiedadno se aplica a automóviles, inventario comercial u otra propiedad personal. Ciertos tipos de propiedad están exentos de impuestos a la propiedad, incluidos: lugares de culto, lugares de entierro, clubes sociales privados, instituciones de caridad y educación y propiedad del gobierno. Además, los veteranos militares estadounidenses discapacitados relacionados con el servicio pueden solicitar una exención del pago de impuestos sobre la propiedad. Los ingresos del distrito escolar de Pensilvania están dominados por dos fuentes principales: 1) La recaudación de impuestos sobre la propiedad, que representa la gran mayoría (entre el 75% y el 85%) de los ingresos locales; y 2) la recaudación de impuestos de la Ley 511, que son alrededor del 15% de los ingresos de los distritos escolares. [97]El distrito escolar incluye municipios en dos condados, cada uno de los cuales tiene diferentes tasas de evaluación de impuestos a la propiedad, lo que requiere una igualación de las tasas impositivas de la junta estatal entre los condados. [98] En 2010, los errores de cálculo de la junta se generalizaron en el Commonwealth y afectaron negativamente la financiación de muchos distritos escolares. [99]

  • 2010-11: 59.5000 molinos en el condado de Armstrong y 146.0000 molinos en el condado de Indiana. [100]
  • 2009-10 - 59.5000 molinos en el condado de Armstrong y 137.6100 molinos en el condado de Indiana. [101]
  • 2008-09: 59.5000 molinos en el condado de Armstrong y 138.8300 molinos en el condado de Indiana. [102]
  • 2007-08: 55.8100 molinos en el condado de Armstrong y 132.1000 molinos en el condado de Indiana. [103]

Índice ajustado del acto 1

El Índice de la Ley 1 de 2006 regula las tasas a las que cada distrito escolar puede aumentar los impuestos a la propiedad en Pensilvania. Los distritos no pueden aumentar los impuestos por encima de ese índice a menos que permitan que los votantes voten por referéndum o busquen una excepción del Departamento de Educación del estado. El índice base para el año escolar 2011-2012 es 1.4 por ciento, pero el Índice de la Ley 1 se puede ajustar más alto, dependiendo de varios factores, como el valor de las propiedades y los ingresos personales de los residentes del distrito. La Ley 1 incluyó 10 excepciones, que incluyen: aumento de los costos de las pensiones, aumento de los costos de la educación especial, una catástrofe como un incendio o una inundación, un aumento en los costos del seguro médico para los contratos vigentes en 2006 o la disminución de las bases impositivas. El índice base es el promedio del aumento porcentual en el salario semanal promedio en todo el estado,según lo determinado por el Departamento de Trabajo e Industria de Pensilvania, para el año calendario anterior y el aumento porcentual en el Índice de Costos de Empleo para las Escuelas Primarias y Secundarias, según lo determinado por elOficina de Estadísticas Laborales del Departamento de Trabajo de EE. UU ., Durante el período de 12 meses anterior que finalizó el 30 de junio. Para un distrito escolar con una relación de valor de mercado / ayuda a los ingresos personales (MV / PI AR) superior a 0,4000, su índice es igual a la base índice multiplicado por la suma de .75 y su MV / PI AR para el año en curso. [104] En junio de 2011, la Asamblea General de Pensilvania eliminó seis de las diez excepciones al Índice de la Ley 1. [105]Se mantuvieron las siguientes excepciones: 1) costos para pagar intereses y capital sobre deudas incurridas antes del 4 de septiembre de 2004 para las escuelas de la Ley 72 y antes del 27 de junio de 2006 para las escuelas que no pertenecen a la Ley 72; 2) costos para pagar intereses y capital de la deuda electoral; 3) costos incurridos en la provisión de programas y servicios de educación especial (más allá de lo que ya paga el Estado); y 4) costos debidos a aumentos superiores al índice en la participación de la escuela en los pagos al PSERS (fondo de pensiones de los empleados escolares de PA) teniendo en cuenta la tasa de contribución del PSERS exigida por el estado. [106] [107]

El índice ajustado del distrito escolar de Pensilvania para el distrito escolar de Apollo-Ridge 2006-2007 hasta 2011-2012. [108]

  • 2006-07 - 5,7%, base 3,9%
  • 2007-08 - 5,0%, base 3,4%
  • 2008-09 - 6,5%, base 4,4%
  • 2009-10 - 6,1%, base 4,1%
  • 2010-11 - 4,3%, base 2,9%
  • 2011-12 - 2,1%, base 1,4%
  • 2012-13: 2,5%, base 1,7% [109]

Para el año escolar 2011-12, la Junta Escolar de Apollo-Ridge no solicitó una excepción que exceda el Índice de la Ley 1. Cada año, la Junta Escolar tiene la opción de adoptar 1) una resolución en enero que certifique que no aumentarán los impuestos por encima de su índice o 2) un presupuesto preliminar en febrero. Un distrito escolar que adopte la resolución no podrá solicitar excepciones al referéndum ni solicitar a los votantes un aumento de impuestos por encima del índice de inflación. El Departamento de Educación de Pensilvania publica anualmente un cronograma específico para estas decisiones . [110]

Según un informe estatal, para los presupuestos del año escolar 2011-2012, 247 distritos escolares adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice; 250 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar. De los 250 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar, 231 adoptaron tasas de impuestos inmobiliarios que excedieron su índice. Los aumentos de las tasas impositivas en los otros 19 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar no excedieron el índice del distrito escolar. De los distritos que solicitaron excepciones: 221 utilizaron la exención de costos de pensión y 171 solicitaron una exención de costos de educación especial. Solo 1 distrito escolar solicitó una exención para el Proyecto de construcción de escuelas no académicas, mientras que otro solicitó una excepción para la deuda electoral por la construcción de escuelas. [111]

La Junta Escolar de Apollo-Ridge no solicitó una excepción para exceder el índice de la Ley 1 para el presupuesto en 2011. [112] Para el presupuesto escolar 2009-10, la junta no solicitó excepciones para exceder el Índice. [113] En la primavera de 2010, 135 consejos escolares de Pensilvania solicitaron superar su índice ajustado. Se concedió la aprobación a 133 de ellos y 128 solicitaron una excepción para los aumentos de los costos de las pensiones. [114]

Desgravación del impuesto a la propiedad

En 2010, la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead por juegos de azar para el distrito escolar de Apollo-Ridge fue de $ 324 por residencia primaria permanente aprobada. En el distrito, 2.714 propietarios solicitaron la desgravación fiscal. [115] La desgravación se restó de la factura anual total del impuesto a la propiedad escolar. Los dueños de propiedades solicitan el alivio a través de la oficina del Tesorero del condado. Los agricultores pueden calificar para una exención de granjas en edificios utilizados con fines agrícolas. La finca debe tener al menos 10 acres contiguos (40,000 m 2 ) y debe ser la residencia principal del propietario. Los agricultores pueden calificar tanto para la exención de vivienda como para la exención de finca. En el condado de Armstrong, el 77% de los propietarios elegibles solicitaron una desgravación fiscal en 2009. [116]En el condado de Armstrong, la mayor cantidad de desgravación fiscal en 2010 fue para los propietarios en el distrito escolar de Apollo-Ridge. En el condado de Indiana, la mayor cantidad de desgravación fiscal en 2010 fue para los propietarios en el distrito escolar de Blairsville-Saltsburg a $ 311. El mayor alivio fiscal a la propiedad en Pensilvania fue para los residentes del distrito escolar de Chester Upland del condado de Delaware, quienes recibieron $ 632 por vivienda aprobada. [117] El distrito escolar de Chester Upland ha sido el principal beneficiario desde que comenzó el programa.

Además, el programa de reembolso de impuestos sobre la propiedad / alquiler de Pensilvania se ofrece a los residentes de Pensilvania de bajos ingresos de 65 años o más; viudas y viudos de 50 años o más; y personas con discapacidades mayores de 18 años. El límite de ingresos es de $ 35,000 para propietarios de viviendas. El reembolso máximo para propietarios e inquilinos es de $ 650. Los solicitantes pueden excluir la mitad (1/2) de sus ingresos del Seguro Social, en consecuencia, las personas con ingresos mucho más de $ 35,000 aún pueden calificar para un reembolso. Las personas deben solicitar anualmente el reembolso. Este beneficio se puede tomar además de la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead. [118]

Los impuestos a la propiedad en Pensilvania son relativamente altos a escala nacional. Según la Tax Foundation, Pensilvania ocupó el puesto 11 en los EE. UU. En 2008 en términos de impuestos a la propiedad pagados como porcentaje del valor de la vivienda (1,34%) y el 12 en el país en términos de impuestos a la propiedad como porcentaje de los ingresos (3,55%). [119]

Alma mater

La preparatoria Apollo-Ridge está en nuestra memoria, sus colores permanecen eternamente en nuestros corazones. Honramos a la Escuela Vikinga, estima azul y oro. Escuela Secundaria Apollo-Ridge Una unidad de fuerza y ​​sueños ¡Alma Mater Salve!

Extracurriculares

El distrito ofrece una variedad de clubes, actividades y deportes. La Junta Escolar de Apollo-Ridge determina las políticas de elegibilidad para participar en estos programas. [120]

Según la ley de Pensilvania, todos los estudiantes K-12 en el distrito, incluidos los que asisten a una escuela privada no pública, una escuela autónoma cibernética, una escuela autónoma y los que reciben educación en el hogar, son elegibles para participar en los programas extracurriculares, incluidos todos los deportes. Deben cumplir con las mismas reglas de elegibilidad que los estudiantes inscritos en las escuelas del distrito. [121]

Referencias

  1. ^ Proyecciones de inscripción del Departamento de Educación de Pensilvania Distrito escolar Apollo-Ridge, julio de 2010
  2. ^ Oficina del censo de Estados Unidos, Buscador de hechos estadounidense, 2009
  3. ^ Oficina del censo de Estados Unidos (2010). "American Fact Finder, datos rápidos del estado y del condado" . Archivado desde el original el 6 de octubre de 2014 . Consultado el 8 de marzo de 2012 .
  4. ^ Oficina del censo de Estados Unidos (septiembre de 2011). "Cobertura de seguro de ingresos, pobreza y salud en los Estados Unidos: 2010" (PDF) .
  5. ^ Pittsburgh Business Times (4 de abril de 2011). "Información de las clasificaciones del cuadro de honor en todo el estado 2011" . Archivado desde el original el 19 de enero de 2012.
  6. ^ Pittsburgh Business Times (30 de abril de 2010). "Ranking de Cuadro de Honor de todo el Estado 2010" .
  7. ^ "Tres de los mejores distritos escolares del estado provienen del condado de Allegheny" . Tiempos de negocios de Pittsburgh. 23 de mayo de 2007. Archivado desde el original el 18 de julio de 2011.
  8. ^ "Clasificaciones del distrito escolar de Western Pennsylvania" . Tiempos de negocios de Pittsburgh . 15 de mayo de 2009.
  9. ^ "Ranking estatal de superador" . Tiempos de negocios de Pittsburgh. 6 de mayo de 2010.
  10. ^ Distrito escolar de Apollo-Ridge (2009). "Distrito Escolar de RESULTADOS PSSA 2009" .[ enlace muerto permanente ]
  11. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (29 de septiembre de 2011). "Tabla de datos de AYP del distrito escolar de Apollo-Ridge" . Archivado desde el original el 18 de marzo de 2012 . Consultado el 21 de marzo de 2010 .
  12. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (15 de marzo de 2011). "Nuevo cálculo de tasa de graduación de cohorte de 4 años que se está implementando" . Archivado desde el original el 14 de septiembre de 2010.
  13. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Tabla de datos de la boleta de calificaciones de rendimiento académico del distrito escolar" . Archivado desde el original el 27 de marzo de 2012.
  14. ^ The Times-Tribune (27 de junio de 2010). "Base de datos de instantáneas estadísticas del distrito escolar de PA 2008-09" .
  15. ^ The Times-Tribune (25 de junio de 2009). "Tasas de graduación de distritos escolares del condado 2008" .
  16. ^ Asociaciones de Pensilvania para niños (2008). "Tasa de graduación de secundaria 2007" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 7 de mayo de 2012 . Consultado el 8 de marzo de 2012 .
  17. ^ Departamento de educación de Pennsylvania, Apollo-Ridge High School Academic Achievement Report Card 2006, 2006
  18. ^ Asegurar el éxito de todos los graduados de secundaria. Asociaciones de Pensilvania para Niños. 5 de septiembre de 2007
  19. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (29 de septiembre de 2011). "Boleta de calificaciones de rendimiento académico de la escuela secundaria Apollo-Ridge 2011" . Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016 . Consultado el 8 de marzo de 2012 .
  20. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (29 de septiembre de 2011). "Resultados de PSSA y AYP 2010-2011" .
  21. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Resultados PSSA y AYP 2009-2010" .
  22. ^ El Times-Tribune. (14 de septiembre de 2009). "Calificación de la base de datos de nuestras escuelas, resultados de PSSA 2009" .
  23. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (15 de agosto de 2008). "Resultados PSSA y AYP 2007-2008" .
  24. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2007). "Resultados de PSSA Matemáticas y Lectura" .
  25. ^ Departamento de Educación de Pensilvania, Informe de rendimiento académico de la escuela secundaria Apollo-Ridge 2005, 2005
  26. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania, Apollo-Ridge High School Academic Achievement Report Card 2006, 2006
  27. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (29 de septiembre de 2011). "2010-2011 PSSA resultados en ciencia" .
  28. ^ El Times-Tribune (2009). "Calificación de la base de datos de nuestras escuelas, resultados de ciencia PSSA de 2009" .
  29. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (20 de enero de 2009). "Informe de remediación de la Universidad de Pennsylvania" . Archivado desde el original el 3 de mayo de 2012.
  30. ^ Centro nacional de estadísticas de educación, Sistema integrado de datos de educación postsecundaria IPEDS, 2008
  31. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Pautas de inscripción dual" .
  32. ^ Commonwealth of Pennsylvania (marzo de 2010). "Acuerdo de Articulación y Transferencia de Pensilvania" .
  33. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2009). "Subvenciones de matrícula dual 2009 10 subvenciones de otoño por distrito escolar" .
  34. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2011). "Puntuaciones del SAT de escuelas públicas 2011" . Archivado desde el original el 15 de octubre de 2011.
  35. ^ College Board (septiembre de 2011). "Puntuaciones SAT estado por estado - Pennsylvania" . Archivado desde el original el 8 de octubre de 2011.
  36. ^ "Mientras que las puntuaciones del SAT de Estados Unidos caen en todos los ámbitos, los examinados de Nueva Jersey se mantienen estables" . NJ.com . Septiembre de 2011.
  37. ^ Junta de educación del estado de Pennsylvania. "Código de Pennsylvania §4.24 (a) requisitos de graduación de la escuela secundaria" .
  38. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Descripción general del examen Keystone" (PDF) .
  39. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (septiembre de 2011). "Descripción general de los exámenes de Pennsylvania Keystone" . Archivado desde el original el 17 de marzo de 2012.
  40. ^ Junta de educación del estado de Pennsylvania (2010). "Reglas y Regulaciones Título 22 Código Escolar de PA CH. 4" .
  41. ^ Centro nacional de estadísticas de educación, datos básicos comunes - Escuela secundaria Apollo-Ridge, 2010
  42. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (29 de septiembre de 2011). "Resumen de AYP de la escuela secundaria Apollo-Ridge" . Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016 . Consultado el 8 de marzo de 2012 .
  43. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (15 de agosto de 2008). "Lectura y Matemáticas PSSA 2008 por Escuelas" .
  44. ^ Informe del Departamento de Educación de Pennsylvania (14 de septiembre de 2010). "2010 PSSA: resultados de lectura, matemáticas, escritura" .
  45. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2009). "2009 PSSA: resultados de lectura, matemáticas, escritura y ciencias" .
  46. ^ Informe del Departamento de Educación de Pennsylvania (agosto de 2010). "Ciencia PSSA 2010 por Escuelas" .
  47. ^ Informe del Departamento de Educación de Pennsylvania (agosto de 2009). "Ciencia PSSA 2009 por Escuelas" .
  48. ^ Informe del Departamento de Educación de Pennsylvania (15 de agosto de 2008). "Ciencia PSSA 2008 por Escuelas" .
  49. ^ Oficina de servicios de educación especial de Pennsylvania (2009-2010). "Rendimiento de LEA del informe de datos de educación especial del distrito escolar del área en los objetivos del plan de rendimiento estatal (SPP)" . Archivado desde el original el 24 de agosto de 2011.
  50. ^ Oficina de educación especial de Pennsylvania (2008). "Guía para padres de Pensilvania sobre servicios de educación especial" .
  51. ^ Administración del distrito escolar de Apollo-Ridge. "Aviso público anual de servicios y programas de educación especial" . Consultado el 8 de marzo de 2012 .
  52. ^ Departamento de educación de Pennsylvania, Oficina de educación especial (septiembre de 2005). "Hoja de datos de descripción general del acuerdo de conciliación de Gaskin" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 20 de octubre de 2007.
  53. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania. "Financiamiento para la educación especial de Pensilvania" .
  54. ^ Senador Patrick Browne (1 de noviembre de 2011). "El Comité de Educación del Senado lleva a cabo una audiencia sobre la financiación y la responsabilidad de la educación especial" . Archivado desde el original el 23 de julio de 2012.
  55. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania Amy Morton, Vicesecretaria Ejecutiva (11 de noviembre de 2011). "Audiencia pública: testimonio de responsabilidad y financiación de la educación especial" . Archivado desde el original el 22 de abril de 2012.
  56. ^ Baruch Kintisch Education Law Center (11 de noviembre de 2011). "Audiencia pública: testimonio de responsabilidad y financiación de la educación especial" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 22 de abril de 2012.
  57. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (julio de 2010). "Financiamiento de educación especial del estado de Pennsylvania_2010-2011" .
  58. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2011). "Financiamiento para la educación especial año fiscal 2011-2012" .
  59. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (revisado el 1 de diciembre de 2009 Child Count (recopilado en julio de 2010)). "Estudiantes superdotados como porcentaje de la matrícula total por distrito escolar / escuela autónoma" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 4 de marzo de 2016. Verifique los valores de fecha en: |date=( ayuda )
  60. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania y Junta Escolar de Pennsylvania. "CAPÍTULO 16. Educación especial para estudiantes superdotados" . Consultado el 4 de febrero de 2011 .
  61. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (26 de marzo de 2010). "Aviso de derechos de los padres de educación especial para estudiantes superdotados" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 4 de marzo de 2016.
  62. ^ Prensa de Asbury Park (2009). "PA. Salarios de las escuelas públicas" . Archivado desde el original el 21 de julio de 2012.
  63. ^ Junta escolar de Apollo-Ridge (2008). "Contrato de empleo del sindicato de maestros del distrito escolar de Apollo-Ridge 2008-2013" . Archivado desde el original el 19 de noviembre de 2010.
  64. ^ Fenton, Jacob (marzo de 2009). "Salario promedio de maestro de aula en el condado de Armstrong, 2006-07" . La llamada de la mañana . Archivado desde el original el 27 de marzo de 2012.
  65. ^ PA Delaware County Times, los profesores deben saber que ya es suficiente, 20 de abril de 2010.
  66. ^ Fenton, Jacob. (Febrero de 2009). "Datos del distrito escolar de Pensilvania: ¿Ahorrará dinero la consolidación de escuelas?" . La llamada de la mañana . Archivado desde el original el 8 de octubre de 2011.
  67. ^ Asociación de la Junta Escolar de Pennsylvania (octubre de 2009). "11º anual de sueldos de escuelas públicas" . Archivado desde el original el 5 de octubre de 2008.
  68. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Datos seleccionados 2009-10 - Gastos totales 2009-10 por ADM" .
  69. ^ Oficina del censo de Estados Unidos (2009). "Estados clasificados según los montos financieros por alumno del sistema de escuelas públicas de primaria y secundaria: 2008-09" (PDF) .
  70. ^ Oficina del censo de Estados Unidos (2009). "Gastos totales y corrientes por alumno en la matrícula de otoño en la educación primaria y secundaria pública, por función y estado o jurisdicción: 2006-07" .
  71. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania. "Saldos de Fondos por Agencia Local de Educación 1997 a 2008" .
  72. ^ Jan Murphy (22 de septiembre de 2010). "Las escuelas públicas de Pensilvania aumentan las reservas" . Archivado desde el original el 23 de septiembre de 2010.
  73. ^ Auditor general de Pensilvania (agosto de 2010). "Condado de Armstrong del distrito escolar de Apollo-Ridge, informe de auditoría de rendimiento de Pennsylvania" .
  74. ^ Departamento de Hacienda de Pennsylvania (abril de 2010). "Directrices de Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas" . Archivado desde el original el 13 de diciembre de 2009.
  75. ^ Comité de asignaciones del Senado de la Autoridad Palestina (28 de junio de 2011). "Informe de financiación del distrito escolar 2011-12" . Archivado desde el original el 10 de septiembre de 2013.
  76. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (julio de 2011). "Financiamiento de la educación básica" .
  77. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (30 de junio de 2011). "Financiamiento de la educación básica" .
  78. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (30 de junio de 2011). "Financiamiento de la educación básica año fiscal 2011-2012" .
  79. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania, Informe de asignaciones de distrito 2009, 2009-10
  80. ^ Información sobre el presupuesto de educación del Comité de asignaciones de la Cámara de Pensilvania (30 de junio de 2010). "Financiamiento de la educación básica de PA-Impresión2 2010-2011" (PDF) . Pittsburgh Post-Gazette .
  81. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (octubre de 2009). "Asignaciones de fondos por distrito" .
  82. ^ Oficina de Presupuesto de Pennsylvania (febrero de 2009). "Propuesta de presupuesto del gobernador 2009 Propuesta de presupuesto del Departamento de educación de Pensilvania 2009" . Archivado desde el original el 24 de diciembre de 2009.
  83. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania, Informe de financiación del presupuesto de educación por LEA 2009, 2009
  84. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Lista de beneficiarios del informe de la subvención en bloque de responsabilidad 2010" .
  85. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2008). "Informe de mitad de año de la subvención en bloque de responsabilidad" .
  86. ^ Auditor general de Pensilvania (22 de diciembre de 2008). "Auditoría de subvenciones Aulas para el Futuro" (PDF) .
  87. ^ Rastreador de recuperación de Propublica (2010). "Informe de financiación de ARRA del distrito escolar de Apollo-Ridge" .
  88. ^ "Dinero de estímulo escolar" . Pittsburgh Post-Gazette . 12 de marzo de 2009.
  89. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (9 de diciembre de 2009). "RTTT_Webinar_for_districts_December_2009.pdf" .
  90. ^ Brian C. Rittmeyer (16 de enero de 2010). "Nueve distritos escolares del área no 'Carrera a la cima ' " . Pittsburgh Tribune-Review . Archivado desde el original el 20 de enero de 2010 . Consultado el 8 de marzo de 2012 .
  91. ^ Comunicado de la oficina de prensa del gobernador (20 de enero de 2010). "'Carrera hacia la cima' de Pensilvania impulsada por reformas efectivas, fuerte apoyo local" .
  92. ^ Race to the Top Fund, Departamento de Educación de Estados Unidos, 29 de marzo de 2010.
  93. ^ Dr. Gerald Zahorchak (diciembre de 2008). "Carrera de Pensilvania a la carta superior a los superintendentes" (PDF) .
  94. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (19 de enero de 2009). "Carrera de Pensilvania a las mejores asignaciones de Título I de distritos escolares 2009-10" .
  95. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2007). "Programa Common Cents - Haciendo que cada dólar cuente" .
  96. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2011). "Tasas de impuestos inmobiliarios por molinos de bienes raíces del distrito escolar 2011-12" .
  97. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2004). "Informe Fiscal Ley 511" .
  98. ^ Junta estatal de igualación de impuestos (2011). "Junta estatal de nivelación de impuestos sobre nosotros" . Archivado desde el original el 14 de noviembre de 2012.
  99. ^ Oficina del auditor general de Pennsylvania - Oficina de auditorías (febrero de 2011). "Una auditoría de desempeño especial de las juntas de nivelación de impuestos del estado de Pensilvania" (PDF) .
  100. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Millaje de impuestos inmobiliarios por distrito escolar" .
  101. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "Informes de elementos financieros" .
  102. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2009). "Informes de elementos financieros 2008-09 Molinos inmobiliarios" .
  103. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2008). "Millaje de impuestos inmobiliarios por distrito escolar" .
  104. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2010). "2010-11 Act 1 of 2006 Referéndum Exception Guidelines" .
  105. ^ Kaitlynn Riely (4 de agosto de 2011). "La ley podría restringir los proyectos de construcción de escuelas" . Pittsburgh Post-Gazette .
  106. ^ Asamblea General de Pensilvania (29 de junio de 2011). "SB330 de 2011" .
  107. ^ Eric Boehm (1 de julio de 2011). "Pieza final de la reforma del impuesto a la propiedad del presupuesto estatal" . PA Independiente . Archivado desde el original el 4 de julio de 2011.
  108. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (mayo de 2010). "Ley de Sesión Especial 1 del Índice Ajustado del Distrito Escolar de 2006 para 2006-2007 hasta 2010-2011" .
  109. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (mayo de 2011). "Listado de índice ajustado del distrito escolar 2012-2013" .
  110. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (2011). "Ley 1 de Sesión Extraordinaria de 2006 sobre la Ley de Exención al Contribuyente de información" .
  111. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (abril de 2011). "Informe de Excepciones" .
  112. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (mayo de 2010). "Informe de Excepciones al Referéndum 2010-2011" .
  113. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (mayo de 2009). "Informe sobre excepciones al referéndum para 2009-2010" .
  114. ^ Scarcella, Frank; Pursell, Tricia (25 de mayo de 2010). "Las evaluaciones de impuestos escolares locales superan los promedios estatales" . El artículo diario.
  115. ^ Departamento de Educación de Pennsylvania (1 de mayo de 2010). "SSAct1_Property Tax Relief Per HomeStead 2010" .
  116. ^ Oficina general del auditor de Pensilvania (23 de febrero de 2010). "Informe especial de desgravación fiscal a la propiedad de Pennsylvania" .
  117. ^ Desgravación fiscal por Homestead 2009, Informe del Departamento de Educación de Pennsylvania el 1 de mayo de 2010
  118. ^ Departamento de educación de la Commonwealth of Pennsylvania (2006). "Programa de devolución de impuestos sobre la propiedad / alquiler" .
  119. ^ Tax Foundation (22 de septiembre de 2009). "Nuevos datos del censo de impuestos sobre la propiedad de los propietarios de viviendas" . Archivado desde el original el 6 de septiembre de 2011.
  120. ^ Política Extracurriculares 122 y Atletismo estudiantil 123. Manual de políticas del distrito escolar de Apollo-Ridge. 2010.
  121. ^ Niños educados en el hogar, escuelas autónomas pueden participar en actividades extracurriculares del distrito escolar, Comunicado de prensa de la oficina del gobernador de Pensilvania, 10 de noviembre de 2005

Coordenadas : 40 ° 34'04 "N 79 ° 21'28" W  /  40.56782 ° N 79.35782 ° W / 40.56782; -79.35782

Obtenido de " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Apollo-Ridge_School_District&oldid=1026352429 "
Contribute a better translation