Arlington Senior High School fue una escuela secundaria pública en Saint Paul, Minnesota , Estados Unidos. Estaba ubicado en el vecindario North End de la ciudad, al norte del centro de Saint Paul . Arlington abrió el 3 de septiembre de 1996 y fue la primera escuela secundaria nueva del distrito desde que la escuela secundaria Humboldt Senior abrió veinte años antes. [2]
Para 2010, la escuela inscribió solo a 875 estudiantes en los grados 9 a 12, a pesar de haber operado cerca de su capacidad de 2000 la mayor parte de los años que estuvo abierta. [3] La escuela atendió consistentemente a una población que era alrededor del 95% de estudiantes de color, 50-60% ELL y 90-95% de estudiantes con almuerzo gratis o a precio reducido. [3] La escuela se cerró después del año escolar 2010-2011.
Arlington era la única escuela secundaria en Saint Paul sin límites de asistencia y estudiantes matriculados de toda la ciudad. A partir del año escolar 2009, el enfoque educativo principal de la escuela fue "Bio-SMART", un programa que enfatiza la biociencia y el uso de la tecnología en el cuidado de la salud. La escuela ofreció varias clases de Colocación Avanzada , así como varias clases de Colegio en las Escuelas , en conjunto con la Universidad de Minnesota .
Ya en 1991, el distrito escolar comenzó a planificar una escuela secundaria adicional. Las proyecciones iniciales eran agregar 2 nuevas escuelas secundarias a las entonces 6 en funcionamiento para el año 2000. [4] Sin embargo, la falta de fondos permitió la construcción de una sola escuela secundaria. El creciente número de niños que asisten a escuelas públicas en lugar de privadas se atribuyó a parte de la necesidad. En 1974, el 53% de los niños nacidos en St. Paul ingresaron posteriormente al jardín de infantes en las escuelas públicas de la ciudad. En 1990, el 67% de los niños de la ciudad asistían a escuelas públicas. [5] El hacinamiento era tan grave que en 1992 un grupo de ciudadanos recomendó trasladar el noveno grado a los edificios de secundaria. [6]El hacinamiento se atribuyó a un aumento en la tasa de natalidad en Saint Paul y una repentina afluencia de estudiantes de los suburbios, un hecho inusual en un distrito escolar del centro de la ciudad. Los planes para una escuela secundaria de "alta tecnología" se pusieron en marcha ya en 1992. [7]
Con el fin de dar cabida a unos 4.000 estudiantes adicionales, se buscó convertir los edificios comerciales existentes en edificios de escuelas secundarias. [8] [9] Después de recorrer la ciudad, se eligieron dos posibles sitios. Uno cerca del recinto ferial del estado de Minnesota y el otro cerca de la ubicación actual de la escuela. El área propuesta era el sitio anterior de un depósito de chatarra de automóviles. Los funcionarios estaban preocupados de que el lugar estuviera contaminado y requiriera una limpieza costosa. [10] [11] Como resultado, la ubicación se trasladó a un sitio aproximadamente a 0,5 millas (0,80 km) al oeste. Del campus actual de 29 acres (0,05 millas cuadradas; 0,12 km 2 ), aproximadamente 20 acres (0,03 millas cuadradas; 0,08 km 2) eran de un proyecto de vivienda fallido y los otros 9 acres (0,01 millas cuadradas; 0,04 km 2 ) eran de casas que fueron compradas y limpiadas. Parte del suelo en el sitio era inestable y fue reemplazado. [12] Los críticos consideraron la ubicación por estar demasiado cerca de las escuelas secundarias Como Park y Johnson y por estar ubicada en un vecindario residencial. [13] Las estimaciones originales para el proyecto costaron $54,3 millones y, como resultado, el distrito escolar de Saint Paul autorizó un bono de $20 millones. Knutson Construction Co. fue elegida para el proyecto. [14]