Educación bilingue
La educación bilingüe implica la enseñanza de contenido académico en dos idiomas, en un idioma nativo y en un idioma secundario, con diferentes cantidades de cada idioma utilizado de acuerdo con el modelo del programa. La educación bilingüe se refiere a la utilización de dos idiomas como medio de instrucción para los estudiantes y se considera parte o todo el plan de estudios de la escuela, [1] a diferencia de la simple enseñanza de un segundo idioma como asignatura.
Los educadores consideran la educación bilingüe como el "camino hacia el bilingüismo", que permite a los alumnos desarrollar la competencia y la alfabetización tanto en su lengua materna como en su segunda lengua. Se cree que la competencia en dos idiomas amplía las oportunidades de los estudiantes para comunicarse con personas de otras comunidades. [2] Otra ventaja de la educación bilingüe es “promover la educación equitativa” [3] y convertirse en “la cura y no la causa del bajo rendimiento”, [4] ya que brinda a los estudiantes la oportunidad de mostrar sus conocimientos y habilidades en su primer idioma. Cuando la primera lengua de los estudiantes se valora y se utiliza como recurso para el aprendizaje, tiene un efecto positivo en la autoestima de los estudiantes [2] y en la “afirmación de la identidad”. [5]
La educación bilingüe no solo introduce una nueva lingüística y mantiene los idiomas del hogar, sino que también promueve la diversidad cultural y lingüística. Esto permite una comunicación intercultural positiva, que puede conducir a una mejor comprensión de las diferencias culturales y lingüísticas. Como señalan Baker y Wright (2017), los niños de las escuelas bilingües de dos idiomas “es probable que sean más tolerantes, respetuosos, sensibles y equilibrados en su estatus. Es posible que se desarrollen amistades transculturales genuinas y que disminuyan los problemas de estereotipos y discriminación ”. [6] La política lingüística oficial de la Organización del Bachillerato Internacional (2014) también enfatiza la importancia de “cultivar la conciencia intercultural, la mentalidad internacional y la ciudadanía global” [7]en escuelas internacionales donde los estudiantes hablan más de dos idiomas. Se considera que otros beneficios de la educación bilingüe son la mejora del rendimiento cognitivo, [8] "particularmente en el desempeño de tareas complejas que están controladas por los procesos de funcionamiento ejecutivo y la memoria de trabajo" [9] y ventajas económicas tales como mayores oportunidades laborales y educativas en torno a la mundo. [10]
La educación bilingüe de transición implica la educación en el idioma nativo del niño para garantizar que los estudiantes no se queden atrás en áreas de contenido como matemáticas, ciencias y estudios sociales mientras aprenden inglés. Cuando el dominio del inglés del niño se considera satisfactorio, puede realizar la transición a un entorno de solo inglés (EO). Las investigaciones han demostrado que muchas de las habilidades aprendidas en el idioma nativo se pueden transferir fácilmente al segundo idioma más adelante. Si bien el objetivo lingüístico de dichos programas es ayudar a los estudiantes a hacer la transición a las aulas regulares, solo en inglés, el uso del idioma principal del estudiante como un vehículo para desarrollar habilidades de alfabetización y adquirir conocimientos académicos también previene la degeneración del idioma nativo del niño.[11]
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