El block scheduling o blocking es un tipo de horario académico utilizado en los colegios del sistema americano K-12 , en el que cada alumno tiene menos clases al día. Es más común en las escuelas intermedias y secundarias que en las escuelas primarias. Cada clase está programada para un período de tiempo más largo de lo normal (por ejemplo, 90 minutos en lugar de 50). En una forma de programación en bloque, una sola clase se reunirá todos los días durante varios días, después de lo cual otra clase ocupará su lugar. De otra forma, las clases diarias rotan a través de un ciclo diario cambiante. [1]
Los bloques ofrecen experiencias más concentradas de materias, con menos clases diarias, generalmente la mitad si pasan por una transferencia de horario.
Bajo un horario estadounidense tradicional, los alumnos de una escuela secundaria estudiarán siete materias al día durante 45 minutos para cada día de la semana durante un semestre . Habrá dos semestres en el año por lo que se podrán cursar 14 asignaturas. Algunos alumnos no estudiarán las siete materias. Hubo una gran variedad ya que cada junta escolar tenía libertad para decidir el requisito. [2]
También se conoce como programación de bloques A/B, programación de bloques pares/impares o programación de bloques del día 1/día 2. Los estudiantes toman de tres a cuatro cursos, alrededor de 90 a 120 minutos de duración, por día durante todo el año en días alternos, lo que da como resultado seis u ocho cursos completos por año. [3] [4]
Los estudiantes toman cuatro cursos, alrededor de 90 minutos de duración, todos los días durante el primer semestre y toman cuatro cursos diferentes todos los días durante el segundo semestre. Esto da como resultado un total de ocho cursos tomados por año. [3] [4]
Las escuelas Waldorf emplean tradicionalmente un enfoque mixto. Ciertas materias académicas se enseñan en bloques intensivos de tres a cinco semanas conocidos como bloques de lecciones principales , mientras que otras materias se enseñan en clases de habilidades que se reúnen regularmente. [5]