Academia Comunitaria de Branston


Branston Community Academy, (anteriormente Branston School and Community College) es una escuela secundaria para estudiantes de 11 a 18 años en Station Road en Branston, Lincolnshire , Inglaterra.

La escuela abrió en 1956 como secundaria moderna del condado de Branston. En 1959 se matricularon alrededor de 350 alumnos . El nombre fue acortado a Branston County Secondary School en 1968, ya Branston School en 1970. El nombre fue cambiado a Branston School and Community College en 1972, y luego acortado a Branston Community College. [2]

La escuela original consistía en un bloque central de aulas, que incluía un comedor en la planta baja y un gimnasio. En las inmediaciones se construyeron talleres de carpintería y metalurgia, mientras que en la parte trasera se ubicaron vestuarios deportivos e invernaderos. La escuela durante muchos años ejecutó un sistema de casas basado en casas reales, con colores asignados: Tudor (amarillo), Lancaster (rojo), Windsor (verde), Stuart (azul), York (blanco) y Hannover (naranja). Este sistema ha terminado desde entonces.

El espacio del aula se expandió a través de un mayor número de alumnos. A lo largo de los años, se han agregado un nuevo bloque de alojamiento para bibliotecas y oficinas, un complejo deportivo, una piscina, un ala juvenil, una unidad de sexto curso, un bloque de ciencias y lenguaje y habitaciones.

En diciembre de 2010, la escuela cambió su nombre de Branston Community College a Branston Community Academy . [3]

Branston ha tenido anteriormente el estado de Business and Enterprise Specialist y fue una de las primeras 18 escuelas británicas designadas como Specialist Business and Enterprise College en septiembre de 2002. [4] En 2003, la escuela se convirtió en DCSF Pathfinder Enterprise School, y en 2006 fue designada como la escuela central regional para empresas. En 2005, el College estableció una asociación de cuatro años con Lincolnshire Cooperative y el Specialist Schools Trust también le pidió que participara en el proyecto de investigación, Capturing Transformation. [5]