El Centro de Pedagogía Urbana ( CUP ) es una organización sin fines de lucro que utiliza el poder del diseño y el arte para mejorar la calidad de la participación pública en la planificación urbana y el diseño comunitario.
Abreviatura | TAZA |
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Formación | 1997 |
Fundador | Damon Rich |
Localización |
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Historia
CUP fue fundada en 1997 por el artista y arquitecto Damon Rich con los cofundadores Oscar Tuazon (artista), Stella Bugbee (diseñador gráfico), Josh Breitbart (activista de los medios), Jason Anderson (arquitecto), AJ Blandford (historiador de arquitectura), Sarah Dadush (abogado), Althea Wasow (cineasta) y Rosten Woo (analista de políticas). [1]
Durante el otoño de 2003, en el Storefront for Art and Architecture , la CUP organizó la exposición City Without a Ghetto con el tema del desarrollo de viviendas de bajo costo en la ciudad de Nueva York desde fines de la década de 1940. [2]
En 2011, la CUP recibió un premio Rockefeller CIF por desarrollar su proyecto de Diseño de Acceso Público. El proyecto tenía como objetivo conectar a los diseñadores gráficos y las comunidades en dificultades. [3] [4] En noviembre de 2018, la CUP se asoció con el Drawing Center de Nueva York para promover el compromiso cívico a través del dibujo y el diseño. [5]
Descripción
El Centro de Pedagogía Urbana es una organización sin fines de lucro 501 (c) (3) ubicada en Gowanus, Brooklyn , Nueva York . La actual directora ejecutiva de CUP es Christine Gaspar.
Su objetivo es comunicar sobre la ley de la manera más clara posible, en áreas donde existe un bajo nivel de educación en materia legal. La CUP publicó el folleto "Vendor Power" que informa a los vendedores ambulantes de la ciudad de Nueva York sobre la ley y sus derechos, "Me arrestaron" para personas menores de edad arrestadas, "Know Your Lines" para plantear el tema de las modificaciones de las líneas regionales durante las boletas electorales. [6]
Referencias
- ^ "CUP: People" Comprobar
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valor ( ayuda ) . url . Consultado el 19 de marzo de 2020 . - ^ Carlos Brillembourg (1 de abril de 2004). "Ciudad sin gueto, Centro de Pedagogía Urbana" . BOMBA . Consultado el 15 de agosto de 2019 .
- ^ . Eleanor Whitney; Karina Mangu-Ward (8 de septiembre de 2012). "Un año después: el Centro de Pedagogía Urbana" . Artes FWD . Consultado el 15 de agosto de 2019 .
- ^ "Centro de Pedagogía Urbana" . Fundación Rockefeller . Consultado el 15 de agosto de 2019 .
- ^ Sydney Franklin (14 de noviembre de 2018). "El Centro de Dibujo y el Centro de Pedagogía Urbana exploran la justicia social con el dibujo" . El periódico del arquitecto . Consultado el 15 de agosto de 2019 .
- ^ "#Law /// Centro de Pedagogía Urbana" . El funambulista . Consultado el 15 de agosto de 2019 .
Bibliografía
- Francisca Benítez, "La Ciudad Como Escuela", ARQ , diciembre de 2006, p. 28.
- Carly Berwick, "Civic Boosters", Metropolis, febrero de 2002.
- Bill Menking, (2009). "El Centro de Pedagogía Urbana (CUP)". Diseño arquitectónico : AD 79 (1): 76.
- Lize Mogel y Alexis Bhagat. (2008). Un atlas de cartografía radical. Los Ángeles: Journal of Aesthetics & Protest Press.
- Perini, Julie (2010). "El arte como intervención: una guía para las prácticas artísticas radicales de hoy". En Team Colors Collective (ed.). Usos de un torbellino: movimiento, movimientos y corrientes radicales contemporáneas en los Estados Unidos . AK Press. ISBN 9781849350167.
- Rich, Damon, "Notas sobre la pedagogía como práctica estética" en Geografía experimental: enfoques radicales del paisaje, la cartografía y el urbanismo, editado por Nato Thompson. Nueva York: Independent Curators International y Melville House, 2008.
- Arquitectura para la Humanidad (Organización). (2006). Diseña como si te importara: respuestas arquitectónicas a crisis humanitarias. Nueva York, NY: Metropolis Books.
- Rich, Damon, "Big Plans & Little People", Lotus International 124, Milán, Italia, julio de 2005.
- Zacks, Stephen. (2011). "Détournement o la ideología de oposición equivocada de la élite educada en la universidad posturbana". Manual de arquitectura de lona. : Primavera de 2011: 14.
- "Sobre educación, planificación pluralista, nuevas instituciones y lenguaje: entrevista pública con Damon Rich"
- Rice, Michael, ”An Architektur”, septiembre de 2008.