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Establecido | 1973 |
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Localización | 2121 Children's Museum Drive, Denver, CO 80211 |
Tipo | Museo de los niños |
Sitio web | www |
Museo de Niños de Denver en Marsico Campus
El Children's Museum of Denver en Marsico Campus está ubicado en el centro de Denver en 2121 Children's Museum Drive, Denver, Colorado, Estados Unidos. El edificio de 46,902 pies cuadrados está ubicado en un campus de 9 acres y tiene 20 exhibiciones y aproximadamente 450,000 visitantes al año. El Museo se enfoca en la educación de la primera infancia, brindando servicios a niños recién nacidos hasta los ocho años y a sus cuidadores a través de exhibiciones interactivas y programación educativa. Sus áreas centrales de enfoque de aprendizaje temprano incluyen: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), salud y bienestar, habilidades del siglo XXI, alfabetización y artes. El Museo es miembro de la Asociación de Museos para Niños . [1] La misión del Museo Infantil de Denver en Marsico Campus es crear experiencias extraordinarias que defiendan la maravilla y la alegría de la infancia. [2]
Historia
El Museo fue fundado en junio de 1973 en un autobús itinerante. En 1975, el Museo se mudó a un edificio renovado en Bannock Street y luego se trasladó a su ubicación actual a lo largo del río South Platte en 1984. [3] En 2015, el Museo se convirtió en la lista de los 25 mejores museos para niños de los Estados Unidos en la Zona de Educación Infantil Temprana. Estados, llegando al número 11. [4]
En la primavera de 2014, el Museo de los Niños de Denver inició la construcción de una expansión de $ 16,1 millones. Después de varios años de planificación y dos años de construcción, la expansión duplicó el tamaño del Museo e incluyó 8 exhibiciones adicionales, 1 al aire libre y 7 interiores. [5] El Museo ampliado reabrió sus puertas el 20 de noviembre de 2015 como el Museo de los Niños de Denver en Marsico Campus. [6]
Operaciones
El Museo de los Niños de Denver en Marsico Campus es una organización privada sin fines de lucro 501 (c) (3) y miembro del Distrito de Instalaciones Científicas y Culturales de Nivel II. Como organización, el Museo trabaja para recaudar aproximadamente el 40% de sus ingresos a través de eventos de recaudación de fondos, subvenciones, donaciones y patrocinios corporativos y para ganar el otro 60% a través de admisiones, ventas de membresía y otros programas basados en tarifas. El presupuesto del Museo para el año fiscal 2016 es de $ 6,159,790. Un consejo de administración actúa como asesor del Museo. Un equipo de liderazgo del museo está dirigido por el presidente y el director ejecutivo y está formado por el director del museo, el director financiero, el vicepresidente de desarrollo y comunicaciones, el director sénior de servicios e instalaciones para huéspedes, el director de exposiciones y el director de educación. Más de 80 empleados trabajan para el Museo. Además, cientos de voluntarios dan su tiempo al Museo anualmente.
Accesibilidad al museo
El Museo cuenta con instalaciones para visitantes con discapacidades, incluido el horario programado para que los niños con discapacidades y sus familias visiten el Museo en un ambiente tranquilo. La entrada al museo durante estos horarios es limitada y las luces y los sonidos de la exhibición están apagados. [7]
- Programa de Membresías y Admisiones Patrocinadas
Los centros de cuidado infantil y las escuelas primarias en las que el 50% o más de la población estudiantil es elegible para el Programa Nacional de Almuerzos Escolares califican para recibir programas educativos gratuitos dirigidos por educadores del Museo. Además, a los niños participantes se les ofrece una membresía familiar gratuita durante todo el año. [8] Aproximadamente 15.000 estudiantes recibieron ingresos patrocinados al Museo en 2015. [9]
- Iniciativa SNAP
En enero de 2015, el Museo Infantil de Denver en Marsico Campus inició un programa piloto para ofrecer una admisión más baja, $ 1 por persona, para las familias que reciben los beneficios del Programa de Asistencia de Nutrición Suplementaria. [10] En diciembre de 2015, el Museo había atendido a 17.096 invitados a través del programa. [11]
- Colaboración de científicos en crecimiento
Este programa colaborativo brinda experiencias de aprendizaje de ciencias para los estudiantes de la escuela primaria que provienen de familias de bajos ingresos en asociación con los Jardines Botánicos de Denver y el Pabellón de Mariposas. El programa incluye capacitaciones para maestros, apoyo al plan de estudios, programación de alcance en la escuela, excursiones, suministro de suministros científicos y pases familiares anuales para estas instituciones de educación informal. Es evaluado por un tercero objetivo con grupos focales y encuestas de varias partes involucradas (maestros, padres, administradores, etc.) [12] El programa comenzó en 2003 como GROW (Growing Respect by Observing our World) y recibió el Certificado Ambiental de 2006. Premio de Educación a la Excelencia para organizaciones sin fines de lucro de la Alianza de Colorado para la Educación Ambiental.
Pedagogía del museo
El constructivismo como teoría del aprendizaje fue establecido por el psicólogo del desarrollo Jean Piaget, cuya investigación demostró que los niños construyen y reconstruyen el conocimiento a través de interacciones de primera mano con materiales y fenómenos. Según Piaget, el aprendizaje y el conocimiento conceptual no se pueden impartir mediante la recepción pasiva de información. Para que un niño entienda el mundo, necesita explorar y experimentar por sí mismo. [13] Al igual que Jean Piaget, el psicólogo ruso Lev Vygotsky cree que los niños aprenden a través de experiencias activas en su entorno y que durante el juego, los niños pueden pensar de formas más complejas y abstractas. [14]
Basado en esta comprensión del juego y el desarrollo infantil, el Museo incluye programación educativa y exhibiciones para permitir el juego abierto. Además, el Museo reconoce la importancia de los roles de los padres y cuidadores en el desarrollo de un niño y diseña espacios de exhibición para incluir la participación de los adultos. [15]
Exposiciones permanentes
Las exhibiciones del museo se enfocan en STEM, salud y bienestar, habilidades del siglo XXI, alfabetización y artes.
- Altitude es un escalador de interior de 3½ pisos. El escalador alberga una góndola de montaña retirada de Keystone, CO y un puente de monos que se balancea. [16] En la parte inferior del escalador está Box Canyon, un escalador para niños más pequeños.
- El estudio de arte incluye actividades que utilizan arcilla, pintura y otros medios. El estudio alberga cuatro Artistas en Residencia visitantes cada año. [17]
- La Planta de Ensamblaje cuenta con herramientas reales y bancos de trabajo para armar proyectos hechos con materiales reciclados donados por personas de la comunidad. Hay disponibles planos de proyectos sugeridos. [18]
- Bubbles consiste en dispositivos que hacen burbujas para enseñar sobre la evaporación y el vapor de agua. [19]
- Center for the Young Child incluye experiencias para niños menores de tres años y alberga The Nest, un estudio de baja sensibilidad.
- La energía incluye actividades centradas en fuentes de energía como la eólica, la solar y los combustibles fósiles. Los componentes de la exhibición incluyen una estación de energía solar, lanzamiento de globos aerostáticos, lanzamiento de cohetes y un cañón de aire. [20]
- La estación de bomberos No. 1 incluye un camión de bomberos retirado y un centro de llamadas al 911.
- Joy Park: An Outdoor Adventure es una exhibición al aire libre de 30,000 pies cuadrados que contiene varios espacios de actividades que fueron diseñados en colaboración con Denver Parks and Recreation. [21]
- ¡Cinética! es una exhibición de física que presenta un sistema de tubos y bolas que demuestran movimiento y energía cinética. [22]
- My Market consiste en un mercado de productos frescos y una cocina para enfatizar la comida local y el proceso de la granja a la mesa . [23]
- The Teaching Kitchen incluye una programación diaria centrada en recetas de alimentos saludables.
- El agua es una exhibición de 2220 pies cuadrados que presenta actividades basadas en un sistema de agua urbano. [24]
Referencias
- ^ Pankratz, Howard. "El Museo de los Niños de Denver anuncia una expansión masiva". Denver Post. 8 de abril de 2014
- ^ Acerca del Museo Infantil de Denver en Marsico Campus
- ^ "Cantante, Daliah." Bloques de construcción. "Revista 5280. Junio de 2013" . Archivado desde el original el 6 de febrero de 2016 . Consultado el 5 de febrero de 2016 .
- ^ "Los 25 mejores museos para niños estadounidenses". Zona de Educación Infantil.
- ^ Burlarse, Deborah. “¡Más aprendizaje, más diversión! Eche un vistazo al Museo de los Niños de Denver, recientemente ampliado ". Revista para padres de Colorado. Noviembre de 2014. Imprimir.
- ^ Wenzel, John. "Children's Museum of Denver abrirá una expansión de $ 16.1 millones". Denver Post. 19 de noviembre de 2015.
- ^ "Williams, Carolyn." Actividades para niños con necesidades especiales. "Padre de Colorado. 25 de marzo de 2015" . Archivado desde el original el 6 de febrero de 2016 . Consultado el 5 de febrero de 2016 .
- ^ Comunicado de prensa. "El Museo Infantil Ampliado de Denver en Marsico Campus abrirá en noviembre". 26 de agosto de 2014. Museo Infantil de Denver en Marsico Campus
- ^ Cantante, Daliah. "Breaking News: Children's Museum anuncia una gran expansión". Revista 5280. 9 de abril de 2014
- ^ Vaccarelli, Joe. "Children's Museum of Denver ofrece entrada de $ 1 para visitantes de bajos ingresos". Denver Post. 15 de enero de 2015
- ^ Comunicado de prensa. “El Museo de los Niños de Denver crea un nuevo programa de acceso para familias de bajos ingresos. Museo de Niños de Denver en Marsico Campus.
- ^ "El Museo de los Niños de Denver". coloradogives.org
- ^ "Constructivismo cognitivo". Centro de enseñanza y recursos de Berkeley GSI
- ^ "Constructivismo social". Centro de enseñanza y recursos de Berkeley GSI
- ^ Brenkert, Sarah. "Marco educativo". Museo de Niños de Denver en Marsico Campus. 2015.
- ^ " " Expansión emocionante en el Museo de los Niños de Denver. "Clayton Early Learning. 22 de junio de 2015" . Archivado desde el original el 6 de febrero de 2016 . Consultado el 5 de febrero de 2016 .
- ^ Alvarado, Jessica. "Artistas para apoderarse del museo infantil". 9 Noticias de Denver. 22 de julio de 2015 [ enlace muerto permanente ]
- ^ "Exhibiciones". Museo de Niños de Denver en Marsico Campus
- ^ Quinn, Amanda. "Trabajará para jugar". Revista 5280. Noviembre de 2010. Impresión.
- ^ " " Expansión emocionante en el Museo de los Niños de Denver. "Clayton Early Learning. 22 de junio de 2015" . Archivado desde el original el 6 de febrero de 2016 . Consultado el 5 de febrero de 2016 .
- ^ Comunicado de prensa. "Joy Park, An Outdoor Adventure, trae 30,000 pies cuadrados de juegos basados en la naturaleza al Museo de los Niños de Denver". 6 de mayo de 2015. Children's Museum of Denver en Marsico Campus
- ^ "Cantante, Daliah." Building Blocks. "Revista 5280. Junio de 2013" . Archivado desde el original el 6 de febrero de 2016 . Consultado el 5 de febrero de 2016 .
- ^ Hendee, Caitlin. "La exhibición del Children's Museum of Denver les brinda a los niños la experiencia de la granja a la mesa". Revista 5280. 14 de marzo de 2014
- ^ " " Expansión emocionante en el Museo de los Niños de Denver. "Clayton Early Learning. 22 de junio de 2015" . Archivado desde el original el 6 de febrero de 2016 . Consultado el 5 de febrero de 2016 .