Cindi Katz

Geógrafo estadounidense

Cindi Katz (nacida en 1954 en la ciudad de Nueva York), geógrafa, es profesora de Psicología Ambiental, Ciencias de la Tierra y Ambientales, Estudios Estadounidenses y Estudios de la Mujer en el Centro de Graduados de CUNY . Su trabajo se refiere a la reproducción social.y la producción de espacio, lugar y naturaleza; los niños y el medio ambiente; las consecuencias de la reestructuración económica mundial para la vida cotidiana; la privatización del entorno público, el entrelazamiento de la memoria y la historia en la imaginación geográfica y las espacialidades entrelazadas de la patria y la seguridad basada en el hogar. Es conocida por su trabajo sobre la reproducción social y la vida cotidiana, la investigación sobre las geografías de los niños, su intervención sobre la "teoría menor" y la noción de contratopografía, que es un medio para reconocer las especificidades históricas y geográficas de lugares particulares al tiempo que se infiere sus conexiones analíticas con prácticas sociales materiales específicas. ^{[1] [2]}

Es miembro del Grupo de Investigación Ambiental Infantil en el Centro de Ambientes Humanos y forma parte de los Consejos Asesores de los Programas de Certificación de Estudios Estadounidenses y Estudios de Mujeres y Género, ambos en el Centro de Graduados de CUNY. Es miembro de la Junta de Solidaridad de Community Voices Heard en la ciudad de Nueva York. Desde 2016, Katz ha sido codirectora del Futures of American Studies Institute en Dartmouth College, donde ha sido miembro de la facultad desde 2003. ^[3]

Educación

Katz recibió su licenciatura, maestría y doctorado en geografía de la Universidad de Clark . ^{[ cita requerida ]}

Publicaciones

Los libros de Katz incluyen Growing Up Global: Economic Restructuring and Children's Everyday Lives (2004, University of Minnesota Press), que recibió el premio Meridian Book Award por su trabajo académico sobresaliente en geografía de la Asociación de Geógrafos Estadounidenses. ^[4] Es la editora (con Janice Monk ) de Full Circles: Geographies of Gender over the Life Course (Routledge 1993), Life's Work: Geographies of Social Reproduction (con Sallie A. Marston y Katharyne Mitchell ) (Blackwell 2004), y The People, Space, and Space Reader (con Jen Jack Gieseking, William Mangold, Setha Low y Susan Saegert) (Routledge 2014). Su trabajo sobre reproducción social, vida cotidiana, infancia y medio ambiente, infancia contemporánea, ecología política, teoría social y políticas del conocimiento ha sido publicado en colecciones editadas y en revistas como Environment and Planning D: Society and Space , Social Text , Signos , Estudios Feministas , Anales de la Asociación de Geógrafos Estadounidenses , Justicia Social , Género, Lugar y Cultura , Geografías Culturales , Antípoda y Cultura Pública . ^{[ cita requerida ]}

Becas y premios

Katz recibió becas de disertación de la Fundación Nacional de Ciencias y la Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias. Realizó una beca posdoctoral en Psicología Ambiental en el Centro de Graduados CUNY del Instituto Nacional de Salud Mental. En 2003–4, Katz fue miembro del Instituto Radcliffe de Estudios Avanzados de la Universidad de Harvard, donde realizó una investigación sobre la infancia estadounidense como espectáculo. ^[5] Katz y Nancy K. Miller recibieron el Premio Phoenix 2007 del Consejo de Editores de Revistas Aprendidas (CELJ) por logros editoriales significativos por su trabajo en la transformación de WSQ: Women's Studies Quarterly. Este premio se otorga a la revista más mejorada que haya lanzado un esfuerzo general de revitalización o transformación en los tres años anteriores. En 2011-2012 fue profesora visitante Diane Middlebrook y Carl Djerassi de estudios de género en la Universidad de Cambridge y becaria visitante Helen Cam en Girton College. ^[6] En 2015, Katz recibió el premio James Blaut Memorial Award por becas, enseñanza y activismo hacia la justicia social del Grupo de Especialidad Socialista y de Geografía Crítica de la Asociación de Geógrafos Estadounidenses. ^[7] Katz recibió la Beca Distinguida 2021 de la Asociación Estadounidense de Geógrafos. ^[8]

Editorial

Katz fue coeditora general de WSQ: Women's Studies Quarterly con Nancy K. Miller de 2004 a 2008. Fue editora de Children's Environments Quarterly, editora inaugural de reseñas de libros de Gender, Place, and Culture y editora fundadora de Journal de Geografía Social y Cultural. Katz es miembro de los consejos editoriales de Social Text, Annals of the Association of American Geographers, Antipode, Capitalism, Nature, Socialism, Professional Geographer, Environment and Planning D: Society and Space y Children's Geographies, entre otras revistas académicas. . ^{[cita requerida ]}

Referencias

1. Pensadores clave sobre el espacio y el lugar, Phil Hubbard y Rob Kitchen (Eds.), Sage. Capítulo de Tracey Skelton, págs. 264-71.
2. El diccionario de geografía humana, quinta edición. D. Gregory, R. Johnston, G. Pratt, M. Watts y S. Whatmore (Eds.) Wiley-Blackwell, 2009.
3. "Futuros del Instituto de Estudios Americanos" .
4. "Asociación de geógrafos estadounidenses" . 10 de diciembre de 2003. Archivado desde el original el 10 de diciembre de 2003 .
5. "Cindi Katz" . harvard.edu . 16 de marzo de 2012.
6. [email protected] (17 de octubre de 2014). "Profesores visitantes anteriores - Centro de estudios de género de la Universidad de Cambridge" . www.gender.cam.ac.uk .
7. "Premios de grupo de especialidad 2015 | AAG" .
8. "2021 AAG Honors Anunciados" . 14 de diciembre de 2020.

enlaces externos

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