La Estrategia de Ingeniería Clover 2030 - un motor para surfear las olas del desarrollo de Chile , también conocida como proyecto Ingeniería 2030 , es una iniciativa conjunta entre dos universidades chilenas, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad Técnica Federico Santa María [1] [2 ] Este proyecto conjunto se inició en 2013.
La ingeniería Clover 2030 | |
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Un motor para surfear las olas del desarrollo de Chile | |
Tipo de proyecto | Estrategia de desarrollo universitario |
Agencia fundadora | Corporación de Fomento de la Producción (CORFO) |
Referencia | Impulsar a las universidades chilenas hacia una educación en ingeniería de clase mundial |
Participantes | PUC (Chile), UTFSM (Chile) |
Socios | UC Berkeley (EE. UU.), MIT (EE. UU.), Texas A&M (EE. UU.), Universidad de Columbia (EE. UU.), Católica-Lisboa (Portugal), Universidad de Notre Dame (EE. UU.), Edimburgo (Reino Unido) |
Duración | 2013 - |
Sitio web | https://www.ingenieria2030.org/ |
Este consorcio espera transformar estas universidades en instituciones de clase mundial, posicionándolas como las mejores escuelas de ingeniería de Latinoamérica para el 2020 y entre las mejores 50 escuelas de ingeniería del mundo para el 2030. [3]
Fondo
En 2013, la Agencia Nacional de Innovación y Desarrollo de Chile ( CORFO ) lanzó la iniciativa "Nueva Ingeniería 2030" , como una apuesta por transformar la economía. [4] En sintonía con las tendencias internacionales en la educación en ingeniería, CORFO decidió motivar la renovación de la formación en ingeniería para estar más preparado para abordar los desafíos importantes de la sociedad. La Nueva Ingeniería 2030 se propuso cofinanciar planes estratégicos que servirían como hoja de ruta de 6 años para crear una educación en ingeniería que cumpla con los requisitos globales mediante la investigación aplicada, la transferencia de tecnología, la innovación y el espíritu empresarial basado en la tecnología. Al motivar a las universidades a preparar a más ingenieros hacia la competitividad y la productividad internacionales, CORFO pretendía impulsar a Chile de una economía en desarrollo a una desarrollada basada en el conocimiento.
En 2014, la propuesta conjunta de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Catóica , en alianza con la Universidad Técnica Federico Santa María , obtuvo la máxima clasificación en este concurso nacional de 8 proyectos presentados por diferentes consorcios universitarios del país. [5] [6]
Algunas de las características de la propuesta son:
Característica | Descripción |
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Motivación | Crear un consorcio de clase mundial en educación en ingeniería en Chile |
Principios rectores | Transformar la educación en ingeniería, Enfrentar grandes desafíos sociales, Organizar redes de I + E efectivas, Construir una comunidad de clase mundial, Nuevo enlace con la sociedad |
Estructura organizativa | Consejo institucional superior, consejo asesor internacional, decano de la UC (director 2030), vicepresidente de asuntos académicos de la UTFSM (director asociado 2030) Facultad y personal (jefes de equipo y directores) |
Socios estratégicos | Ruth Graham (consultora), UC Berkeley (EE. UU.), MIT (EE. UU.), Texas A&M (EE. UU.), Universidad de Columbia (EE. UU.), Católica-Lisboa (PT), Universidad de Notre Dame (EE. UU.), Edimburgo (Reino Unido) |
Hitos | Creación de una división de educación en ingeniería, Creación de un curso mínimo en I + I + E, Curso piloto para estudiantes de UC y UTFSM, Nuevos criterios de evaluación académica, Concurso Brain Chile en I + E, campus satélite UC Berkeley |
Métricas de éxito a largo plazo | Mejoras en las clasificaciones mundiales y regionales: estar entre los primeros en la región de América Latina en 2020 y entre los 50 primeros a nivel mundial en 2030 |
Desafíos | Diversificar la red internacional, Desarrollar un vínculo más estrecho con el emprendimiento, el ecosistema y la industria local, Mantener el consenso del consorcio sobre las prioridades |
Referencias
- ^ "Ingeniería 2030 - Innovación Tecnológica para la sociedad" (en español) . Consultado el 2 de enero de 2019 .
- ^ a b Celis, Sergio; Hilliger, Isabel (2016). "Rediseño de la educación en ingeniería en Chile: cómo las instituciones selectivas responden a una ambiciosa reforma nacional" . Actas de la conferencia y exposición anual de la ASEE de 2016 . doi : 10.18260 / p.26066 .
- ^ DE LA LLERA MARTIN, JC "IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN ESTRATÉGICO - UNA NUEVA INGENIERÍA PARA EL 2030" (PDF) .
- ^ "Ground Shift" . www.asee-prism.org . Consultado el 2 de enero de 2019 .
- ^ "Escuelas de Ingeniería de Chile quieren meterse entre las mejores del mundo" . Las ultimas Noticias .
- ^ "Listado de proyectos de" Nueva Ingeniería 2030 "presentados a CORFO" . CORFO Chile .