El Centro Bilingüe K-8 Coral Way , construido como Escuela Primaria Coral Way en 1936, es una escuela K-8 ubicada en Miami, Florida, Estados Unidos (EE. UU.). La escuela fue pionera en la educación bilingüe en 1963, cuando comenzó a enseñar a través del inglés y el español con dos grupos de estudiantes (de habla inglesa y española). [2] En 2004, la escuela se expandió para incluir los grados 7 y 8.
Escuela Coral Way | |
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Habla a | |
1950 SW 13th Ave , Florida 33145 Estados Unidos | |
Información | |
Tipo | Público |
Establecido | 1936 |
Distrito escolar | Escuelas públicas del condado de Miami-Dade |
Personal docente | 84,00 (tiempo completo) [1] |
Los grados | 1 - 8 |
Inscripción | 1.327 (2017-18) [1] |
Proporción de alumnos por maestro | 15,80 [1] |
Instalaciones | Suburbano |
Colores) | Azul amarillo |
Mascota | Jefe |
Localización | 1950 SW 13TH AVENUE MIAMI, FL 33145 |
Teléfono | (305) 854-0515 / Fax: (305)285-9632 |
Sitio web | [1] |
El edificio de la escuela fue diseñado por August Geiger , un destacado arquitecto del sur de Florida que trabajó para la Junta Escolar del Condado de Dade. La arquitectura es de estilo renacentista mediterráneo y se construyó bajo los auspicios de la Administración de Proyectos de Obras y se completó en 1936.
El 3 de septiembre de 1963, Coral Way Elementary abrió sus puertas como el primer programa bilingüe financiado con fondos públicos en los EE. UU. Con estudiantes de dos orígenes de idiomas nativos diferentes. Con fondos de la Fundación Ford , los líderes del distrito escolar (Dra. Pauline Rojas, Dr. Joseph Hall, Dra. Rosa Inclán, Sr. Ralph Robinett), maestros y paraprofesionales, que fueron referidos como "ayudantes cubanos", implementaron un plan de estudios donde a los estudiantes se les enseñó contenido académico a través de dos idiomas.
El programa de 1963 comenzó con alrededor de 350 estudiantes de grados 1-3, seleccionados para mantener un equilibrio de 50% de hablantes de inglés y 50% de hispanohablantes. Por las mañanas, a los estudiantes se les enseñaba el plan de estudios en su lengua materna (conocida como la "lengua vernácula"). Después del mediodía, los estudiantes se trasladaron a las aulas en las que el plan de estudios se impartió en su segundo idioma. [3] Los informes indicaron que ambos grupos de estudiantes lograron un progreso académico en ambos idiomas sin perder el desarrollo de su lengua materna. [4] El programa bilingüe Coral Way de 1963 tenía 7 objetivos iniciales, dos de los cuales estaban relacionados con la adquisición de un segundo idioma. Los objetivos restantes abordaron resultados a largo plazo como la comprensión intercultural y las contribuciones positivas a la sociedad. [5] [6]
Un informe de 1973-1974 del Departamento de Evaluación de Programas para las Escuelas del Condado de Miami-Dade reveló que los estudiantes que asistieron a los programas de dos idiomas continuaron mostrando progreso en las pruebas estandarizadas [fuente de datos necesaria]. Los datos de la tesis en 1968 de la Dra. Mabel Wilson Richardson, maestra de primer grado en la escuela en 1962, indicaron hallazgos similares. [7] El éxito del programa allanó el camino para la Ley de Educación Bilingüe de 1968 y más de 3.000 programas de inmersión bidireccional en los EE. UU. Para 2020. [8] [9]
Referencias
- ^ a b c "CENTRO CORAL WAY K-8" . Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Consultado el 24 de diciembre de 2019 .
- ^ Coady, Maria R. (31 de diciembre de 2019). El Programa Bilingüe Coral Way . Bristol, Blue Ridge Summit: asuntos multilingües. doi : 10.21832 / 9781788924580 . ISBN 978-1-78892-458-0.
- ^ "Grado uno - Distribución del tiempo programado para cada grupo de idiomas | UAiR" . uair.library.arizona.edu . Consultado el 24 de febrero de 2020 .
- ^ (PDF) . 2011-09-28 https://web.archive.org/web/20110928060903/http://www.ncela.gwu.edu/files/rcd/BE020899/Coral_Way_Elementary_School.pdf . Archivado desde el original (PDF) el 28 de septiembre de 2011 . Consultado el 24 de febrero de 2020 . Falta o vacío
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( ayuda ) - ^ Coady, Maria R. (31 de diciembre de 2019). El Programa Bilingüe Coral Way . Bristol, Blue Ridge Summit: asuntos multilingües. doi : 10.21832 / 9781788924580 . ISBN 978-1-78892-458-0.
- ^ "Coral Way" . ufdc.ufl.edu . Consultado el 19 de febrero de 2020 .
- ^ "Una evaluación de ciertos aspectos del rendimiento académico de los alumnos de primaria en un programa bilingüe" . ufdc.ufl.edu . Consultado el 24 de febrero de 2020 .
- ^ "Página de inicio de inmersión bidireccional CAL" . www.cal.org . Consultado el 24 de febrero de 2020 .
- ^ Katsiaficas, Maki Park, Anna O'Toole, Caitlin (3 de octubre de 2017). "Estudiantes de dos idiomas: un perfil demográfico y político nacional" . Migrationpolicy.org . Consultado el 24 de febrero de 2020 .
Coordenadas : 25 ° 45′14.26 ″ N 80 ° 12′59.95 ″ W / 25,7539611 ° N 80,2166528 ° W / 25.7539611; -80.2166528