Fundada en 1954, CEF es una organización estadounidense de miembros sin fines de lucro con sede en Buffalo (Nueva York).
Historia
La organización fue establecida en 1954 por el especialista en publicidad y profesional creativo Alex F. Osborn , [1] quien fue conocido como el inventor del término y la técnica de creatividad de Brainstorming . Como una de las primeras contribuciones de acuerdo con su declaración de misión, la organización celebró en 1955 el primer Instituto de Resolución de Problemas Creativos (CPSI), una conferencia internacional de creatividad, en la Universidad de Buffalo . [2]
Durante años, la organización había sido dirigida por Alex Osborn junto con el teórico de la creatividad e investigador en educación Sid Parnes . Cuando Alex Osborn murió en 1966, Parnes asumió la iniciativa y la presidencia. Él instaló el premio a los logros creativos de por vida, que se otorgó por sugerencia a personas que obtuvieron méritos sobresalientes en el campo de la creatividad aplicada. También instaló un programa de medios de publicaciones CEF.
En 1987, John Meyerhoff asumió el cargo de director ejecutivo. Amplió la perspectiva educativa de CEF para incluir la formación empresarial.
Otros directores ejecutivos agregaron programas de asociación y días VIP y reinstalaron los programas de consultoría y capacitación de CEF.
Trabaja
En un principio el enfoque se centró en la organización de la conferencia anual, evolucionando y aplicando herramientas y técnicas de creatividad que puedan ser utilizadas profesional y personalmente, realizando investigaciones en el campo de la creatividad aplicada, resolución de problemas e innovación, publicación de libros y materiales didácticos, y en el desarrollo de un programa educativo integral que incluya creatividad específicamente para académicos y jóvenes.
Como parte de sus aspiraciones de investigación, en 1967, la organización lanzó el Journal of Creative Behavior (JCB) , [3] una primera publicación de investigación revisada por pares dedicada a la ciencia de la creatividad, publicada por Wiley-Blackwell . Más tarde, en 1972, le siguió Creativity in Action, el boletín mensual de CEF.
Desde 1979, la conferencia CPSI ha ofrecido cuatro líneas principales de programas: trampolín para principiantes, programa de desarrollo de liderazgo, CPSI YouthWise, [4] y sesiones de extensión para estudios exploratorios.
Desde 1989, la organización patrocinó conferencias de creatividad en el sentido de CPSI en diferentes continentes para promover la creatividad y la educación creativa; comenzó con el primer CPSI australiano y más tarde fue seguido por la conferencia ACRE de Sudáfrica (desde 1994) y la conferencia europea CREA (desde 2003).
En 2003 se lanzó el programa CEF YouthWise en Sudáfrica, y en 2011 el curso Creatividad en el aula del siglo XXI mejoró el programa CPSI.
Hoy en día, los objetivos de CEF abarcan una gama de fomento de la creatividad y la superdotación, incluidos el diálogo, el juego serio y los programas de formación, conferencias, programas, publicaciones y otros servicios para perseguir la idea de la creatividad como capacidad humana que puede desarrollarse y nutrirse. [5]
El proceso CPS
Un aspecto fundamental de la Creative Education Foundation es su creencia en el proceso CPS. Los pasos son clarificar, idear, desarrollar e implementar; mientras que los principios básicos incluyen el pensamiento convergente y divergente, debe ser equilibrado, plantear problemas como preguntas, suspender el juicio y centrarse en "sí y ..." en lugar de "no, pero ...". [5]
Investigar
The Journal of Creative Behavior: CEF publica una investigación académica trimestral que cita una investigación sobre el pensamiento creativo titulada "The Journal of Creative Behavior" . Editada por Ronald A. Beghetto de la Universidad de Connecticut , la revista trata sobre métodos para fomentar la productividad creativa, la superdotación, la gestión del personal creativo, las pruebas, la creatividad en los negocios y la industria, el desarrollo de planes de estudio creativos, la creatividad en las artes y las ciencias, y revisiones de literatura sobre creatividad y resolución de problemas. El contenido también se centra en el proceso creativo. Después de autoeditar 45 volúmenes desde 1967, el Journal of Creative Behavior se trasladó a Wiley-Blackwell , una editorial comercial de revistas académicas. [5]
Otras lecturas
- Parnes, SJ (Ed.) (1992). Libro de consulta para la resolución creativa de problemas. Buffalo, NY: Prensa de la Fundación de Educación Creativa. ISBN 093022292X
Referencias
- ^ Sitio web de CEF: Historia archivada el 2 de mayo de 2013 en la Wayback Machine.
- ^ Sitio web de ICSC
- ^ "La revista de comportamiento creativo". El diario de comportamiento creativo . doi : 10.1002 / (issn) 2162-6057 .
- ^ "Fundación Educación Creativa - Mycoted" .
- ^ a b c "Fundación de educación creativa - Creando pensadores innovadores" .