Daphné Bavelier es una neurocientífica cognitiva francesa especializada en plasticidad cerebral y aprendizaje. Es profesora titular en la Universidad de Ginebra en la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación. Dirige el laboratorio Brain and Learning en Campus Biotech en Ginebra, Suiza.
Bavelier recibió su educación universitaria en biología en la École normale supérieure , antes de trasladarse al Instituto Tecnológico de Massachusetts en 1988 para obtener un doctorado en ciencias cognitivas y del cerebro en el laboratorio de la profesora Molly Potter . Recibió una beca posdoctoral de la Fundación James S. McDonnell para llevar a cabo investigaciones sobre plasticidad cerebral y aprendizaje en el Instituto Salk bajo la dirección de la profesora Helen Neville . En 1996, se convirtió en profesora asistente en el Instituto de Ciencias Cognitivas y Computacionales de Georgetown en la Universidad de Georgetown . Luego se incorporó al departamento de Cerebro y Ciencias Cognitivas de laUniversidad de Rochester en 1999, antes de pasar al departamento de Psicología dentro de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Ginebra en 2011.
El interés de Bavelier radica en cómo el cerebro se adapta a los cambios en la experiencia. Al principio de su carrera, investigó cómo nacer sordo y usar el lenguaje de señas altera la organización del cerebro para las funciones de atención y el procesamiento del lenguaje. [2] [3] En 2000, Bavelier y su estudiante (y ahora colega) C. Shawn Green [4] hicieron un descubrimiento inesperado de que los videojuegos podrían ser herramientas poderosas para inducir la plasticidad cerebral. En particular, se demostró que los videojuegos de acción mejoran la atención. [5] Desde entonces, Bavelier se ha interesado en comprender cómo aprovechar los videojuegos y, en general, las tecnologías digitales, para facilitar la plasticidad cerebral y el aprendizaje. [6] [7] El cerebro y el laboratorio de aprendizaje [8]ahora se enfoca en aclarar los factores que promueven el aprendizaje y la plasticidad cerebral utilizando un enfoque multidisciplinario (comportamiento, imágenes cerebrales, seguimiento ocular y estadísticas vitales).
Con un interés adicional en el trabajo de traducción, Bavelier es uno de los cofundadores de Akili Interactive, [9] una empresa dedicada a aprovechar los videojuegos para intervenciones terapéuticas.
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