La Ley de Dignidad para Todos los Estudiantes del Estado de Nueva York , también conocida como Ley de Dignidad , y más comúnmente conocida por su acrónimo, DASA , es una legislación en el estado de Nueva York , EE. UU ., establecida para proporcionar un entorno escolar libre de discriminación y acoso. [1] Fue promulgada como ley por el exgobernador David Paterson el 13 de septiembre de 2010, pero no se implementó en los distritos escolares de todo el estado hasta el 1 de julio de 2012. [2] Esta ley fue presentada por primera vez al Senado del Estado de Nueva York en 1999 por el Senador Tomás Duane . [2]"La Ley para apoyar la salud mental de los estudiantes en la escuela y durante los eventos relacionados con la escuela. Hace cumplir una estricta política de tolerancia cero para la discriminación, el acoso, la intimidación, las burlas y el acoso de los estudiantes.
"La Ley de Dignidad (Ley de Educación §11[7]) define el "acoso" en términos de crear un entorno hostil que interfiere de manera injustificada y sostenible con el desempeño educativo, las oportunidades o los beneficios de un estudiante, o el bienestar o la conducta mental, emocional o física, amenazas verbales, intimidación o abuso que razonablemente causa o que razonablemente se espera que haga que un estudiante tema por su seguridad física". [2] Esta ley responsabiliza a los estudiantes por hacer comentarios, ya sea en persona, en papel o a través de Internet, sobre la raza, el color, el peso, el origen étnico, la religión, las prácticas religiosas, las discapacidades, la orientación sexual, el género o el sexo de un estudiante. [2]El factor más importante al deliberar si un acto es acoso es la intención del estudiante. La Ley de Dignidad establece que la intimidación es la intención de causar dolor o miseria a otra persona. Esta ley establece un precedente a seguir en las escuelas primarias y secundarias del estado de Nueva York y brinda una respuesta para el "... gran número de estudiantes acosados y estigmatizados por faltar a la escuela y participar en comportamientos de alto riesgo". [1] Para tener una respuesta estandarizada de todas las escuelas, The Dignity Act describe el protocolo adecuado a seguir.
Las leyes impuestas por la Ley de Dignidad para Todos los Estudiantes ordenaron a los distritos escolares que "revisen sus códigos de conducta y adopten políticas destinadas a crear un ambiente escolar libre de acoso y discriminación". [2] Todas las escuelas deben participar en un seminario de capacitación profesional sobre estos temas para implementar un programa eficaz de prevención e intervención contra el acoso, la intimidación y la discriminación. [3] Además, un empleado debe estar capacitado en "métodos de instrucción y asesoramiento no discriminatorios y en el manejo de las relaciones humanas". [2]Esta ley exige que el distrito escolar documente cada relato individual de intimidación y que se presente un informe anual titulado "Informes de incidentes relacionados con la seguridad escolar y el entorno educativo". [4] Hay dos partes en este informe, la primera relacionada con los altercados violentos y la segunda que documenta a las personas que violan la Ley de Dignidad. Estos informes deben entregarse al Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED) al final del período escolar.