El registro de Dominie
A Dominie's Log de AS Neill es un diario de su primer año como director en la escuela Gretna Green Village, durante 1914-15. Es una novela autobiográfica. [1] Cambió una escuela académica, trabajadora y controlada por el castigo corporal y el miedo a la autoridad del maestro, por una de alegría, juego y niños controlando su aprendizaje. [2] Era un maestro reflexivo, sentado en su escritorio pensando por qué él y los niños estaban en la escuela. También, lo más importante, pensaba que los niños eran seres humanos y se comprometía con ellos como tales, participando en sus juegos, deslizándose con ellos en un tobogán de hielo en la calle, compartiendo sus dulces, riéndose con ellos y apreciando y respetando su individualidad. y creatividad.
La mayoría de las imágenes de los maestros son sobre el individuo como héroe que supera los problemas de la escuela y los padres y lleva a los niños a la iluminación. Como los héroes de los cuentos de hadas, no desafían ni cambian el sistema, simplemente son héroes del sistema, [3]si todos los maestros fueran como ellos. Para Neill, los niños, su escuela y la comunidad local son los héroes, son los que él considera que ayudan al niño a ser feliz, saludable y libre. En la primera reseña afirma que tiene opiniones sobre todo, pero eso fue perder el punto, que los temas de la escuela y sus niños inciden en la vida política y cultural, no están separados. Neill está pensando en la cultura de la infancia y la escolarización, no en la escuela como un lugar para métodos efectivos y eficientes y resultados positivos medibles. La historia es sobre él tratando de 'crear una actitud'. En efecto, después de diez años de enseñanza, en 1921 crea una escuela, una comunidad, ese es el héroe, Summerhill School. Su formación está retratada en A Dominie Abroad., y el productor de Children's BBC, Jon East, lo utiliza para que el público se pregunte qué es una escuela [4] en su drama sobre la escuela y su lucha con los inspectores de Ofsted, Summerhill . [5]
"Una gran cantidad de drama se desarrolla en las escuelas y, sin embargo, cada serie solo refuerza el paradigma dominante", dice Jon East. "Lo que estamos tratando de decir en este drama es que podría haber otra forma de hacer las cosas". [6]
Neill lee las noticias de la guerra todos los días para discutir con los niños. Utiliza la obra de Ibsen An Enemy of the People , reemplazando la lección bíblica de ese día, para cuestionar la justicia de la democracia cuando gobierna la mafia. Este libro, la forma en que está escrito, la forma en que piensa sobre los problemas, la forma en que termina, puede verse como una representación de todos aquellos maestros que en ese momento ayudaron a crear la comunidad conocida como Conferencias de Nuevos Ideales en Educación. [7] Creían en el valor fundamental de todas las escuelas y comunidades infantiles de 'liberar al niño de la autoridad del maestro'. [8]
Los maestros, profesores, militares, políticos, directores, artistas, músicos, actores... del Nuevo Ideal reconocieron que la libertad del niño, la autonomía del aprendiz, su creatividad, su autoexpresión, su búsqueda del conocimiento y el aprendizaje era la esperanza de un mundo de justicia y paz.
"En primer lugar, esta asombrosa Conferencia en la que hemos visto sentados lado a lado a Oficiales de Gobierno, Montessorianos avanzados, Maestros antediluvianos como yo, Profesores Universitarios, Soldados en caqui, Músicos, Artistas, Directores de Escuelas Públicas, el superintendente de la Pequeña Commonwealth, los maestros de escuela primaria y el propio embajador estadounidense defienden, ante todo, la libertad: no me gusta la "emancipación", porque la palabra sugiere esclavitud, y su uso probablemente la promueva. Todos estamos de acuerdo en que el niño es ser libre: sí, pero el maestro debe ser libre al igual que el niño…”—Lionel Helbert, Director de West Downs, Winchester, 1915. [9]
