Renunciando
Abandonar significa dejar la escuela secundaria , colegio, universidad u otro grupo por razones prácticas, necesidades, incapacidad o desilusión con el sistema del que sale el individuo en cuestión.
En Canadá , la mayoría de las personas se gradúan del grado 12 a la edad de 18 años, según Jason Gilmore, quien recopila datos sobre empleo y educación utilizando la Encuesta de población activa .. La LFS es la encuesta oficial utilizada para recopilar datos de desempleo en Canadá (2010). Usando esta herramienta, la evaluación del logro educativo y la asistencia escolar puede calcular una tasa de abandono escolar (Gilmore, 2010). La LFS encontró que para 2009, uno de cada doce adultos de 20 a 24 años no tenía un diploma de escuela secundaria (Gilmore, 2010). El estudio también encontró que los hombres todavía tienen tasas de deserción más altas que las mujeres, y que los estudiantes fuera de las principales ciudades y en los territorios del norte también tienen un mayor riesgo de deserción. Aunque desde 1990 las tasas de abandono escolar han bajado del 20 % a un mínimo del 9 % en 2010, la tasa no parece estar bajando desde entonces (2010). [ cita requerida ]
El desertor canadiense promedio gana $ 70 menos por semana que sus pares con un diploma de escuela secundaria. Los graduados (sin postsecundaria) ganaron un promedio de $621 por semana, mientras que los estudiantes que abandonaron la escuela ganaron un promedio de $551 (Gilmore, 2010).
Aunque las tasas de abandono escolar han disminuido en los últimos 20 a 25 años, las preocupaciones sobre el impacto que tiene el abandono escolar en el mercado laboral son muy reales (Gilmore, 2010). Uno de cada cuatro estudiantes sin diploma de escuela secundaria que estaba en el mercado laboral en 2009-2010 tenía menos probabilidades de encontrar trabajo debido a la recesión económica (Gilmore, 2010).
En 2018, las tasas de graduación en universidades dentro de Canadá fueron tan bajas como 44% (Macleans, 2018). Esto es casi la mitad de la población estudiantil (Macleans, 2018). Tiende a haber un aumento en la deserción de los estudiantes como resultado de sentirse desconectados de su comunidad escolar (Binfet et al., 2016). Esto es más común con los estudiantes dentro de sus primeros dos años de educación postsecundaria, donde los estudiantes se retirarán de su programa o de toda su educación por completo (Binfet et al., 2018). Una medida prevenible que las instituciones postsecundarias han utilizado en Canadá para combatir la deserción de los estudiantes es incorporar programas de apoyo a los animales (Binfet et al., 2016., & Binfet et al., 2018). Permitir que los estudiantes interactúen con los perros de apoyo y sus dueños permitió que los estudiantes se sintieran conectados con sus compañeros, la escuela y la comunidad escolar (Binfet et al., 2016.
En el Reino Unido , un desertor es cualquier persona que abandona la escuela, la facultad o la universidad sin completar su curso de estudio o transferirse a otra institución educativa. No se permite la deserción escolar (ilegal con multas de los ayuntamientos). La asistencia a una escuela es obligatoria por ley hasta los 16 años (exámenes GCSE) y los estudiantes deben estar en algún tipo de educación o capacitación (ya sea a tiempo completo o parcial) hasta los 18 años.
