El Estudio multidisciplinario de salud y desarrollo de Dunedin, de renombre internacional (también conocido como el Estudio de Dunedin ), es un estudio detallado de la salud, el desarrollo y el comportamiento humanos. Con base en la Universidad de Otago en Nueva Zelanda, el Estudio Dunedin ha seguido la vida de 1037 bebés nacidos entre el 1 de abril de 1972 y el 31 de marzo de 1973 en el Hospital de Maternidad Queen Mary de Dunedin desde su nacimiento. Equipos de colaboradores nacionales e internacionales trabajan en el Estudio Dunedin, incluido un equipo de la Universidad de Duke , EE. UU. La investigación está en constante evolución para abarcar la investigación que es posible gracias a las nuevas tecnologías y busca responder preguntas sobre cómo nuestros primeros años impactan la salud mental y física a medida que envejecemos.
El estudio se encuentra ahora en su quinta década y ha producido más de 1300 publicaciones e informes, muchos de los cuales han influido o ayudado a informar a los encargados de formular políticas en Nueva Zelanda y en el extranjero; muchos de estos se pueden encontrar en la sección de publicaciones de su sitio web.
El estudio de Dunedin fue idea del estudiante de psicología Phil Silva , quien trabajó en una encuesta de neonatología en la que participaron 250 niños con problemas de aprendizaje y de comportamiento. Identificó que el 10% tenía problemas importantes que no habían sido diagnosticados previamente, tema que investigó en su tesis doctoral. Darse cuenta de que se necesitaba un tamaño de muestra más grande dio como resultado el estudio de Dunedin. [1] El grupo original de miembros del estudio fue seleccionado de niños nacidos en el Centro de Maternidad Queen Mary en Dunedin que todavía vivían en la región más amplia de Otago tres años después. En los primeros años, el estudio no estaba bien financiado y la comunidad local ayudó a recopilar datos. [2]Los miembros del estudio incluyen 535 hombres y 502 mujeres, 1013 únicos y 12 pares de gemelos. En la evaluación de 38 años, solo un tercio de los miembros todavía residían en Dunedin, mientras que la mayoría del resto vivía en otras partes de Nueva Zelanda y Australia. [3] Los miembros del estudio fueron evaluados a los tres años, y luego a los 5, 7, 9, 11, 13, 15, 18, 21, 26, 32, 38 y, más recientemente, a los 45 años (2017-2019). Las evaluaciones futuras están programadas para los 52 años. [4] El director original del estudio, Silva, se jubiló en 2000. [1] Desde 2000, el profesor Richie Poulton ha sido el director del estudio. [5]
Durante una evaluación, los miembros del estudio regresan a Dunedin desde cualquier lugar del mundo en el que vivan. Participan en una jornada de entrevistas, exámenes físicos, exámenes dentales, análisis de sangre, cuestionarios informáticos y encuestas. Los subestudios del Estudio de Dunedin incluyen el Estudio de Historial de Salud Familiar que involucró a los padres de los miembros del Estudio de Dunedin para conocer la salud de los miembros de la familia (2003–2006); el Estudio de crianza en curso que se enfoca en el miembro del Estudio de Dunedin y su primer hijo de tres años; y el Estudio de la Próxima Generación, que involucra a los hijos de los miembros del Estudio de Dunedin cuando cumplen 15 años y analiza los estilos de vida, los comportamientos, las actitudes y la salud de los adolescentes de hoy, y tiene como objetivo ver cómo han cambiado desde que los Miembros originales del Estudio tenían 15 años (en 1987–88).[ cita requerida ]
Se pone gran énfasis en la retención de los miembros del estudio. En las evaluaciones más recientes (45 años), participó el 94% de todos los miembros vivos elegibles del estudio, o 961 personas. Esto no tiene precedentes para un estudio longitudinal, con muchos otros en todo el mundo experimentando tasas de abandono del 20% al 40%. [ cita requerida ]
La base de datos resultante ha producido una gran cantidad de información sobre muchos aspectos de la salud y el desarrollo humanos. A partir de 2015 [actualizar], se han producido más de 1200 artículos, informes, capítulos de libros y otras publicaciones utilizando los hallazgos del estudio. [1] [2] El aspecto multidisciplinario del estudio siempre ha sido un enfoque central, con información que abarca: